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高考剛剛結(jié)束，中考又要開(kāi)始，之后就是各地的小升初大戰(zhàn)。相比于中高考，小升初不是必須參加的考試，但如何從小學(xué)過(guò)渡到初中，還是很多即將畢業(yè)的小學(xué)家長(zhǎng)普遍關(guān)心的問(wèn)題。作為初一家長(zhǎng)，將切身體會(huì)與你分享。

一、關(guān)于學(xué)習(xí)。小學(xué)六年級(jí)如果沒(méi)有升學(xué)準(zhǔn)備的話，應(yīng)該是比較輕松愜意的一段時(shí)光。但是進(jìn)入初中，增加了生物、地理、歷史、政治等課程，這些課程雖然不是主科，但期中、期末要考，沒(méi)有平時(shí)積累也是不可以的。女兒在初一階段小科始終保持優(yōu)先成績(jī)，秘訣就是上課認(rèn)真聽(tīng)講，每周集中復(fù)習(xí)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作為主科，實(shí)際上初一上學(xué)期是在“吃老本”，就是小學(xué)補(bǔ)課多、學(xué)得多的孩子相對(duì)優(yōu)勢(shì)明顯，而準(zhǔn)備不足的孩子就需要加倍的努力才行。不過(guò)，經(jīng)過(guò)初一上學(xué)期，孩子來(lái)自于小學(xué)的成績(jī)差距一般就會(huì)被消化掉，完全看孩子進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)狀態(tài)了。初一語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和小學(xué)想比難度增加并不是很明顯，孩子只有上課認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真完成老師作業(yè)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)應(yīng)該不會(huì)太差。

二、關(guān)于提前學(xué)習(xí)初一課程。很多心急的家長(zhǎng)在初一開(kāi)學(xué)前的暑假就給孩子找好了補(bǔ)課班，集中二十天的上午學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)主科。當(dāng)時(shí)女兒學(xué)校有家長(zhǎng)組班的、有參加社會(huì)補(bǔ)課的、有找家教學(xué)習(xí)的，大家都怕在輸在新初一的起跑線上。事實(shí)證明，補(bǔ)課的孩子效果并不是很好：一是用二十節(jié)課完成一科新書(shū)的學(xué)習(xí)，囫圇吞棗的做法就是消化不良；二是半天時(shí)間都在上課，孩子很難保持注意力高度集中，學(xué)習(xí)質(zhì)量不高；三是孩子開(kāi)學(xué)后有心理優(yōu)勢(shì)，認(rèn)為自己學(xué)過(guò)了，都會(huì)了，在真正的課堂上忽略了關(guān)鍵內(nèi)容。

三、初一前的暑假怎么過(guò)？這里補(bǔ)充說(shuō)一下，進(jìn)入初中，造成孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差異的主要原因是學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣。孩子所在寄宿制學(xué)校，作息時(shí)間一致，學(xué)習(xí)時(shí)間相等，成績(jī)差異的核心原因就是思維習(xí)慣：就是孩子對(duì)同樣的問(wèn)題、同樣的話語(yǔ)理解不一樣。思維習(xí)慣訓(xùn)練的最好辦法就是閱讀積累，沒(méi)有廣泛閱讀的孩子會(huì)非常吃虧，閱讀廣泛的孩子不光語(yǔ)文學(xué)習(xí)輕松，英語(yǔ)閱讀力也很強(qiáng)，對(duì)數(shù)學(xué)等科目的理解都會(huì)非常準(zhǔn)確。基于此，真心建議您假期給孩子安排充分的閱讀。除此之外，讓孩子做家務(wù)鍛煉孩子做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致；讓孩子旅行、鍛煉身體，身心愉悅的成長(zhǎng)；關(guān)于學(xué)習(xí)，如果可能，加大一下外語(yǔ)訓(xùn)練，畢竟語(yǔ)言積累越多越好。

希望我的建議對(duì)您有用。

沈陽(yáng)初一課程是數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，生物，地理，歷史，政治，美?，音樂(lè)，體育，計(jì)算機(jī)等。初二加物理，初三加化學(xué)。

初中課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理（初二）、化學(xué)（初三）、生物、地理、政治、歷史。

初一的課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、生物、思想品德、音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)；

初二的課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史、地理、生物、思想品德、音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)；

初三的課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、思想品德、體育、信息技術(shù)。

拓展資料

初中要想有一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法，首先要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。初中生在初中學(xué)習(xí)生涯中要有一個(gè)明確的目標(biāo)，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要給自己一個(gè)努力的方向。同時(shí)，我們也要正確認(rèn)識(shí)自己在初中學(xué)習(xí)中的不足。

初中的另一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法是準(zhǔn)備各種科目。事實(shí)上，它最大的優(yōu)勢(shì)在于它可以幫助初中生形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)周期。此外，預(yù)習(xí)還有助于提高初中生在課堂上的學(xué)習(xí)效率，在準(zhǔn)備不清的地方，在第二天上課時(shí)，初中生應(yīng)格外注意。

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