數字媒體技術專業考研可以考的專業有很多，比如計算機技術、計算機應用技術、軟件工程和信號與信息處理等相關專業，也可以跨學科報考，如會計學、金融學、工商管理等專業。但考生需要注意的是，醫學類專業等專業性較強的專業是不允許跨考的。

數字媒體技術是一門普通高等學校本科專業，屬計算機類專業，基本修業年限為四年，授予工學學士學位。該專業主要研究與數字媒體信息的獲取、處理、存儲、傳播、管理、安全、輸出等相關的理論、方法、技術與系統，是包括計算機技術、通信技術和信息處理技術等各類信息技術的綜合應用技術，其所涉及的關鍵技術及內容主要包括數字信息的獲取與輸出技術、數字信息存儲技術、數字信息處理技術、數字傳播技術、數字信息管理與安全等。

本專業的培養目標是：

1、培養掌握數字內容創作、制作及相關軟硬件工具研發、應用的基礎知識、基本理論和方法，能在傳媒及文化產業相關領域進行技術應用及開發、制作、傳播、運營或管理的創新型專門人才。

2、各高校應根據上述培養目標和自身辦學定位，結合各自專業基礎和學科特色，在對區域和行業特點以及學生未來發展需求進行充分調研與分析的基礎上，以適應國家和社會發展對多樣化人才培養需要為目標，充實人才培養目標的內涵，準確定位該專業的人才培養目標。

3、鼓勵各高校特色化發展，各高校應依據自身辦學定位和人才培養目標，以適應社會對多樣化人才培養的需要和滿足學生繼續深造及就業的不同需求為導向，積極探索選擇創作型、制作型、研究型或復合型的多樣化人才培養模式。

材料補充：

一、數字媒體技術專業的課程體系：主要由通識教育、綜合教育和專業教育三類課程單元組成。

1、通識教育課程單元主要包含人文社會科學類、理工科技類和藝術素養類相關知識。

2、綜合教育課程單元除公共基礎課程外，還包括學術與科技活動、文體活動等。

3、專業教育課程單元主要由專業基礎類課程單元和專業類課程單元組成，此外也包括課程實踐、認知實踐、專業實習、研發創作課題、聯合創作與聯合開發等實踐教學內容。數字媒體技術與應用主要研究數字視音頻技術、數字影視制作與設計、計算機動畫技術與設計、數字媒體展示與控制技術，數字內容與創意設計等。

二、數字媒體技術考研發展方向：

數字媒體技術可以在黨政機關、新聞媒體、出版、商貿、教育、信息咨詢及IT相關等領域，從事數字媒體開發、音視頻數字化、網頁設計與網站維護、多媒體設計制作、信息服務及數字媒體管理等工作。

三、數字媒體技術專業的研究內容：

主要研究與數字媒體信息的獲取、處理、存儲、傳播、管理、安全、輸出等相關的理論、方法、技術與系統，是包括計算機技術、通信技術和信息處理技術等各類信息技術的綜合應用技術，其所涉及的關鍵技術及內容主要包括數字信息的獲取與輸出技術、數字信息存儲技術、數字信息處理技術、數字傳播技術、數字信息管理與安全等。