高三英語怎么學，高中的學習，如果不掌握學習方法，其實是很難學好的。
現在孩子念高三，英語每次考試五六十分，孩子的英語成績怎樣才能快速提高？英語作為高考的一門主科，如果沒有學好，應該是件很令人遺憾的事情吧。我在回答諸多關于英語學習的問題時，說過許多客觀真實的內容。純粹為了應付初升高及高考的應試考試，其實，學英語極其簡單，簡單地聽聽教材，做做選擇題，填填空，做做英漢對照互譯，寫寫語句通順，沒有語病的作文，拿過100分以上是順理成章的事兒。但想學好英語，把英語作業人生中謀生的手段時，學英語是件極困難的事情，因為英語的范圍浩如煙海，有如此多的學科體系，內容很多，估計要終其一生來學，但還不敢保證能學好的。
如何快速提分，是件不難的事情。
1.明確目標，比如想從現在的五六十提高到100分以上。
2.向英語成績好的同學取經，向老師討教好的辦法。
3.從基本的單詞，詞組，句型入手，把自己當初學者。
4.充分利用好碎片時間，把語法的學習與前面的記，背結合好。
5.大量練習題目。
快要高考了，英語怎么學才能拿高分？高考前這段時間，只要復習得當，方法針對性強，肯定有收效。
哪么，怎樣才能算是有針對性呢？
首先，要對自己現有的英語水平，有個清晰的了解。診斷出自己的薄弱環節。分析導致失分多的原因，然后缺啥補啥！
因為是高考應試性突擊，所以像口語，發音，書寫等無礙大局的，可以暫時擱一擱。
按我多年帶高三年級的歷練來講，重點抓?。?/p>
高考詞匯手冊，幾個重點語法，選好材料多刷題，考試技術，以及心理培訓等幾個環節。
可以說，英語學科考不好，十個有九個同學，都是差在詞匯上。高考前，要爭取拿下高考詞匯手冊中的詞匯量。如果感到吃力，可以先下載高考高頻詞，優先突擊。如果這樣背，還是感到不行，前背后忘。
我建議你從高一，高二教材開始。逐課梳理不會的單詞，詞組，把它們抄下來，然后，結合課文語境，領會透，把單詞落實到詞組，句子中記憶，這樣效果會很好。記憶直觀，具體，恒久！
準備個小本子，把高詞手冊中，以及平常練習中，不會的單詞都抄下來。然后，定期英漢互默，紅筆訂正。定期查看紅筆復習。我保證你能拿下高考詞匯！
拿下了高考詞匯，你肯定能多考十分以上！因為單詞是重中之重！
現在高考，強調閱讀理解，純粹考語法的題目不多。但是，時態，非謂語，還有從句是語法的重頭戲。這些語法直接牽涉到對篇章的理解，還有翻譯，作文，summary等題型的良好表達。是基礎的基礎，框架結構！必須把它們架建好！
這幾個專項，你得梳理好其理論要點，做專項題目，把它們徹底弄懂。
最后，高考前離不開多做點，但也要注意方法：
1，先突擊自己失分大的題型。,
2，注意材料的選用，應該由易到難，先做出感覺，有了基礎，然后拿高考模擬題實擊。
3，別一開始就做高考題，做錯的題目，紅筆改出一大片。做題耗時長，內心疲苦，得不償失！
務必注意循序漸進，做出語感，感覺順手，有進步。這樣才會越做越有勁！
考前應試心理鍛煉也很重要，實際上，就是答題速度以及考試技能要過關。
這不難提高，每周準備一份高考模擬試卷，按高考答題時間，流程，要求做好。分析自己還有哪方面欠缺，強化自己！反復折騰自己多次，心理也就強大了！你就能坦然地走進考場，從容發揮，如你所愿，拿高分！
怎樣學英語才能在高考中拿高分？2018年開始，高考統一考試不考英語了哦，英語分為兩次考，取最高分作為高考成績，這說明我國更注重英語的實際運用教育，那么問題來了，實際應用是什么呢？怎么學？
簡單的說，就是說、聽能力更重要，會說你就會理解，聽得懂，那么你也會寫，具體怎么操作呢？
這個就要細細的說了，可以去洛基英語的官網進行咨詢。
基礎很差的人，在高三學英語還來得及嗎？如何學習？首先，什么時候學習都不晚，假設您現在30分水平，滿分150分滿分，您從現在起到高考還是可以提升到80分甚至100分，110分的。通過制定學習計劃，每天早晚多看英語，多背誦，多記憶，完完全全明白每一道選擇題中的詞匯/短語/語法/翻譯，徹徹底底攻克一篇難度適中的閱讀/完型填空，掌握其中絕大部分詞匯，所有的短語，知識點等，全面認識和學習英語詞匯，比如一詞多義，一個單詞可能有三五種意思，有兩種發音，有過去式和分詞形式，有四五個短語，舉例: bear這個單詞有“熊”的意思，也有“結（果實）長著”的意思，也有“忍受”的意思，還有“生孩子”的意思。。。所以要制定計劃，不懂隨時問學校老師，或者您請個輔導老師加急輔導，都是可以的！世界總為夢想者讓步！The world always makes way for the dreamer! 加油！
高中生英語幾乎零基礎，應該怎么學？你說的這種情況應該綜合各科成績來考慮。如果其他科都不錯，高考有希望，就英語短腿兒，應該這樣學，每天業余時間請英語老師陪讀，如果該生詞匯量還不錯，己是高三了，把單項練習題當課本來精講，邊講邊練，邊練邊講，課本兒以單元形式串講補課與單元練習結合起來，詞匯隨練習閱讀來記憶增多，堅持到高考閱讀能力，做題能力都會提高。如果是高一高二，那就從基礎開始以課文為主，以自己為主，業余時間老師和家長就要多費心了。關鍵還是在學生自己靜下心來，潛心讀書，記憶力理解能力就會提高有效果效率！
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