高三英語怎么學,高中的學習,如果不掌握學習方法,其實是很難學好的。
現在孩子念高三,英語每次考試五六十分,孩子的英語成績怎樣才能快速提高?英語作為高考的一門主科,如果沒有學好,應該是件很令人遺憾的事情吧。我在回答諸多關于英語學習的問題時,說過許多客觀真實的內容。純粹為了應付初升高及高考的應試考試,其實,學英語極其簡單,簡單地聽聽教材,做做選擇題,填填空,做做英漢對照互譯,寫寫語句通順,沒有語病的作文,拿過100分以上是順理成章的事兒。但想學好英語,把英語作業人生中謀生的手段時,學英語是件極困難的事情,因為英語的范圍浩如煙海,有如此多的學科體系,內容很多,估計要終其一生來學,但還不敢保證能學好的。
如何快速提分,是件不難的事情。
1.明確目標,比如想從現在的五六十提高到100分以上。
2.向英語成績好的同學取經,向老師討教好的辦法。
3.從基本的單詞,詞組,句型入手,把自己當初學者。
4.充分利用好碎片時間,把語法的學習與前面的記,背結合好。
5.大量練習題目。
快要高考了,英語怎么學才能拿高分?高考前這段時間,只要復習得當,方法針對性強,肯定有收效。
哪么,怎樣才能算是有針對性呢?
首先,要對自己現有的英語水平,有個清晰的了解。診斷出自己的薄弱環節。分析導致失分多的原因,然后缺啥補啥!
因為是高考應試性突擊,所以像口語,發音,書寫等無礙大局的,可以暫時擱一擱。
按我多年帶高三年級的歷練來講,重點抓?。?/p>
高考詞匯手冊,幾個重點語法,選好材料多刷題,考試技術,以及心理培訓等幾個環節。
可以說,英語學科考不好,十個有九個同學,都是差在詞匯上。高考前,要爭取拿下高考詞匯手冊中的詞匯量。如果感到吃力,可以先下載高考高頻詞,優先突擊。如果這樣背,還是感到不行,前背后忘。
我建議你從高一,高二教材開始。逐課梳理不會的單詞,詞組,把它們抄下來,然后,結合課文語境,領會透,把單詞落實到詞組,句子中記憶,這樣效果會很好。記憶直觀,具體,恒久!
準備個小本子,把高詞手冊中,以及平常練習中,不會的單詞都抄下來。然后,定期英漢互默,紅筆訂正。定期查看紅筆復習。我保證你能拿下高考詞匯!
拿下了高考詞匯,你肯定能多考十分以上!因為單詞是重中之重!
現在高考,強調閱讀理解,純粹考語法的題目不多。但是,時態,非謂語,還有從句是語法的重頭戲。這些語法直接牽涉到對篇章的理解,還有翻譯,作文,summary等題型的良好表達。是基礎的基礎,框架結構!必須把它們架建好!
這幾個專項,你得梳理好其理論要點,做專項題目,把它們徹底弄懂。
最后,高考前離不開多做點,但也要注意方法:
1,先突擊自己失分大的題型。,
2,注意材料的選用,應該由易到難,先做出感覺,有了基礎,然后拿高考模擬題實擊。
3,別一開始就做高考題,做錯的題目,紅筆改出一大片。做題耗時長,內心疲苦,得不償失!
務必注意循序漸進,做出語感,感覺順手,有進步。這樣才會越做越有勁!
考前應試心理鍛煉也很重要,實際上,就是答題速度以及考試技能要過關。
這不難提高,每周準備一份高考模擬試卷,按高考答題時間,流程,要求做好。分析自己還有哪方面欠缺,強化自己!反復折騰自己多次,心理也就強大了!你就能坦然地走進考場,從容發揮,如你所愿,拿高分!
怎樣學英語才能在高考中拿高分?2018年開始,高考統一考試不考英語了哦,英語分為兩次考,取最高分作為高考成績,這說明我國更注重英語的實際運用教育,那么問題來了,實際應用是什么呢?怎么學?
簡單的說,就是說、聽能力更重要,會說你就會理解,聽得懂,那么你也會寫,具體怎么操作呢?
這個就要細細的說了,可以去洛基英語的官網進行咨詢。
基礎很差的人,在高三學英語還來得及嗎?如何學習?首先,什么時候學習都不晚,假設您現在30分水平,滿分150分滿分,您從現在起到高考還是可以提升到80分甚至100分,110分的。通過制定學習計劃,每天早晚多看英語,多背誦,多記憶,完完全全明白每一道選擇題中的詞匯/短語/語法/翻譯,徹徹底底攻克一篇難度適中的閱讀/完型填空,掌握其中絕大部分詞匯,所有的短語,知識點等,全面認識和學習英語詞匯,比如一詞多義,一個單詞可能有三五種意思,有兩種發音,有過去式和分詞形式,有四五個短語,舉例: bear這個單詞有“熊”的意思,也有“結(果實)長著”的意思,也有“忍受”的意思,還有“生孩子”的意思。。。所以要制定計劃,不懂隨時問學校老師,或者您請個輔導老師加急輔導,都是可以的!世界總為夢想者讓步!The world always makes way for the dreamer! 加油!
高中生英語幾乎零基礎,應該怎么學?你說的這種情況應該綜合各科成績來考慮。如果其他科都不錯,高考有希望,就英語短腿兒,應該這樣學,每天業余時間請英語老師陪讀,如果該生詞匯量還不錯,己是高三了,把單項練習題當課本來精講,邊講邊練,邊練邊講,課本兒以單元形式串講補課與單元練習結合起來,詞匯隨練習閱讀來記憶增多,堅持到高考閱讀能力,做題能力都會提高。如果是高一高二,那就從基礎開始以課文為主,以自己為主,業余時間老師和家長就要多費心了。關鍵還是在學生自己靜下心來,潛心讀書,記憶力理解能力就會提高有效果效率!
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