增城經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)
發(fā)布時間：2022-03-28 15:24:51增城經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)，環(huán)球網(wǎng)校的經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)實(shí)力很強(qiáng)。
中級經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》考點(diǎn)及經(jīng)典母題：路徑-目標(biāo)理論
第二章領(lǐng)導(dǎo)行為
本章考情分析
路徑-目標(biāo)理論
【考點(diǎn)】主要觀點(diǎn)(1)領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是幫助下屬達(dá)到他們的目標(biāo)，并提供必要的支持和指導(dǎo)以確保下屬的目標(biāo)與群體或組織的目標(biāo)相互配合。(2)領(lǐng)導(dǎo)者的行為如果想要被下屬接受,就必須能夠?yàn)閱T工提供滿足感,這種滿足感既有關(guān)于現(xiàn)在的,又有關(guān)于未來的。(3)領(lǐng)導(dǎo)的激勵作用：①使績效的實(shí)現(xiàn)與員工需要的滿足相結(jié)合;②為實(shí)現(xiàn)有效的工作績效提供必需的輔導(dǎo)、指導(dǎo)、支持和獎勵。
領(lǐng)導(dǎo)行為
指導(dǎo)式：讓員工明確別人對他的期望、成功績效的標(biāo)準(zhǔn)和工作程序。
支持型：努力建立舒適的工作環(huán)境，親切友善，關(guān)心下屬的要求。
參與式：主動征求并采納下屬的意見。
成就取向式：設(shè)定挑戰(zhàn)性目標(biāo)，鼓勵下屬展現(xiàn)自己的最佳水平。
權(quán)變因素路徑--目標(biāo)理論提出了兩個權(quán)變因素作為領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)行為與結(jié)果之間的中間變量：(1)下屬控制范圍之外的環(huán)境因素：工作結(jié)構(gòu)、正式的權(quán)力系統(tǒng)、工作團(tuán)隊(duì)等;(2)下屬的個人特征：經(jīng)驗(yàn)、能力、內(nèi)-外控等。
經(jīng)典母題
【單選】根據(jù)路徑--目標(biāo)理論，主動征求并采納下屬意見的領(lǐng)導(dǎo)方式稱為( )
A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
C.參與式領(lǐng)導(dǎo)
D.成就取向式領(lǐng)導(dǎo)
【答案】C
【解析】參與式領(lǐng)導(dǎo)：主動征求并采納下屬的意見。
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