陽(yáng)江造價(jià)工程師培訓(xùn)班

陽(yáng)江造價(jià)工程師培訓(xùn)班，造價(jià)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常多。

造價(jià)工程師《土建工程》命題趨勢(shì)分析

(1)考核點(diǎn)覆蓋面增大。

增大考核點(diǎn)覆蓋面的手段之一是采用下列敘述正確(或不正確)的是()題型。經(jīng)統(tǒng)計(jì)此類(lèi)題型出現(xiàn)的數(shù)量為：14題，13題，19題，15題，16題，17題，28題。29題，32題。此類(lèi)題如系單選題可能有4個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如系多選題就可能包括5個(gè)知識(shí)點(diǎn)，且它們可能是同一范疇，還可能是互不關(guān)聯(lián)的。此類(lèi)題量始終較大的原因是不僅每題考核點(diǎn)含量大，且命題難度較小。

(2)試題呈現(xiàn)細(xì)微化邊緣化趨勢(shì)。

全國(guó)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試自在全國(guó)9城市試點(diǎn)，正式開(kāi)考以來(lái)，經(jīng)過(guò)了19個(gè)年度。由于命題受到允許重復(fù)率的限制，近年來(lái)呈細(xì)微化趨勢(shì)。主要反映在三方面。一是拿到考題感到很熟悉或有似曾相識(shí)的感覺(jué)，但該題并未重復(fù)而是變換了提問(wèn)的方式或問(wèn)得更細(xì)，如讀書(shū)不細(xì)仍可能丟分;二是在教材中看來(lái)不重要或不顯眼的一句話就出了一道題;三是不需要硬記的數(shù)字題，甚至是教材列表中的數(shù)字題。后兩者無(wú)疑使考生感到莫大的困惑，可以說(shuō)防不勝防。但是這類(lèi)題量有限，歷年統(tǒng)計(jì)此類(lèi)題大致有10道左右。

(3)命題由考查概念知識(shí)向考查能力方向發(fā)展，如試卷中求10根鋼筋混凝土梁的箍筋工程量、依給定的石方開(kāi)挖范圍及松方運(yùn)輸量，求石方清單列項(xiàng)及石方開(kāi)挖工程量。考鋼筋長(zhǎng)度、計(jì)算箍筋數(shù)量。

(4)第五章分值比重加大。

單選題20題，多選題5題，分值30分。到單選題19題，多選題7題，分值達(dá)33分。單選題20題，多選題5題，分值30分。這一章的分值就占近1/3，占正常及格分?jǐn)?shù)線的一半。

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