造價(jià)工程師案例分析哪個網(wǎng)校

造價(jià)工程師案例分析哪個網(wǎng)校，多試聽幾位老師的，看看哪家的課程適合自己。

何增勤。何增勤天津理工大學(xué)教授,多年從事注冊造價(jià)師考前輔導(dǎo)工作，是最早一批從事造價(jià)工程師培訓(xùn)的專家之一，主要負(fù)責(zé)《工程造價(jià)案例分析》課程的講授，積累了豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。主編參編各種教材和專著數(shù)本，出版了大量的工程類輔導(dǎo)資料，在核心期刊和國內(nèi)外會議上發(fā)表了論文8篇。授課特點(diǎn)：何老師理論功底深厚、講課條理清晰、重點(diǎn)突出，重視知識體系之間的聯(lián)系和知識框架的整體構(gòu)建。對案例課程的授課特色對題型模塊組合思路的圖形演示，幫助考生理解各知識模塊的關(guān)聯(lián)性，形成清晰完整的解題邏輯鏈條，在此基礎(chǔ)上對各章的案例題重新進(jìn)行了整合，為學(xué)員充分展示案例分析科目特有的多模塊組合題型

目前隨著消防工程師含金量的提高，也引發(fā)了報(bào)考熱潮，但是縱觀網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)，多半都是在炒作。所以我從另個角度來解答消防工程師的學(xué)習(xí)。

一、消防工程師就三門課程《技術(shù)實(shí)務(wù)》《綜合能力》《案例分析》，這三本書較難的要屬技術(shù)實(shí)務(wù)，技術(shù)實(shí)務(wù)里的防火滅火原理必須搞懂，不然沒辦法答題。因?yàn)樵硇缘闹R，不是天天接觸設(shè)備的還真沒法弄懂。

難道報(bào)考了網(wǎng)校就一定能弄懂嗎，我看不盡然，最多在理解上起一點(diǎn)幫助而已。現(xiàn)在網(wǎng)校培訓(xùn)照本宣科的多的是，培訓(xùn)費(fèi)還不便宜。

二、除教材外有幾本規(guī)范必須拿到手，自動噴水滅火系統(tǒng)施工及驗(yàn)收規(guī)范，水噴霧滅火系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范，細(xì)水霧滅火系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范，氣體滅火系統(tǒng)施工及驗(yàn)收規(guī)范，泡沫滅火系統(tǒng)施工及驗(yàn)收規(guī)范，建消防應(yīng)急照明和疏散指示系統(tǒng)，火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)施工及驗(yàn)收規(guī)范。這些規(guī)范是強(qiáng)制性的知識點(diǎn)，不但要記住，也對教材原理的理解起到事半功倍的作用。

總結(jié):所有注冊考試都是以較材為主，看書是主要目的。看不懂的記不住的都是看書時間精力沒到位。個人觀點(diǎn):與其掏錢上網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，不如花錢請消防維護(hù)公司拉到現(xiàn)場系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

以上觀點(diǎn)供參考！

最近幾年資格證書考試大熱們，無數(shù)機(jī)構(gòu)雨后春筍興起。而為了追逐最大利益，他們各自會努力確立自己的風(fēng)格，來實(shí)現(xiàn)最大競爭力。

所以市場上眾多機(jī)構(gòu)風(fēng)格不同，教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)也不一樣。找到適合自己的是關(guān)鍵，為了避免做廣告的嫌疑，推薦你選擇之前試聽各家課程。無論聲音是否有磁性，講課的方式，畫面清晰程度，課件的制作，講課的邏輯性，記憶的方式講解深度等都可以作為你選擇的方向。

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