高三學生一對一，高中網課找簡單學習網就不錯。

我家孩子今年參加高考，在市里的一所重點中學的火箭班，成績還算可以?？吹降膯栴}，讓我想起前幾天接到的一個電話，也是針對高考專題輔導，他們自稱能夠押中高考題，讓家長和學生在周末到他們輔導機構去了解一下。

我沒有將這件事情告訴給兒子，周末時我獨自前往輔導機構了解情況，工作人員給我介紹了近幾年押中的高考題類型題，并把相關圖片資料拿給我看，我仔細看了他們給我的資料，發現了一些問題，屬于考后整理的虛假宣傳資料。然后我假裝兒子要來參加他們的輔導，并詢問了輔導費用。他告訴我是按小時計費，3800元每小時，我以與兒子商量為由，離開了輔導機構。

兒子晚上回家，我將這件事告訴了兒子，兒子馬上告訴我，他們老師也能夠講到高考的類型題，不是什么稀罕事，輔導機構是打著押題的幌子在騙錢，原來兒子比我還懂得多。

高考臨近，請家長擦亮雙眼，不要被所謂的高考押題所迷惑，想走捷徑的家長好好想想吧，高考是人生中最重要的一次考試，高考題目是絕對不可能泄露的，也不存在押中高考試題這種說法。那些打著押題的輔導機構，無外乎是利用這種方式騙取錢財罷了。實際上每年的高考題，都是老師平時講的重難點題的綜合，在高考前的這段時間里，按照老師的復習節奏，認真備考才是王道。

高三學生如果能認真對待自己的錯題，就可以有不錯的成績。這是一個核心問題，所有的都圍繞這個點展開就可以了。

如果要自學，就需要好好思考這個問題。至于找老師輔導，也有必要，不過那只起到輔助作用。

一、處理錯題，我們會遇到哪些問題？

認為處理錯題太浪費時間。如果一小時，我們能做十道題的話，可能連一道錯題都做不出來。

對追求效率的高三學生來說，這是一個挑戰。如果這時能有個老師單獨輔導，會起到安撫的作用。

認為處理錯題太痛苦。刷新題會我們帶來一些快樂的幻覺。這有兩個心理學機制，

1、新的東西總能激起我們的好奇心

2、及時反饋

第一點大家都好理解。至于做新題能得到及時反饋又是什么意思呢？

做完題目我們可以對答案。無論做錯了多少，但總有正確的，這就是正向，反饋。而及時反饋在游戲和抖音上非常常見，有了反饋后，你根本停不下來。

可是，訂正錯題就顯得痛苦多了。因為此時我們是在面對自己的不足，伴隨而來的則是挫敗感著。我們都知道，高三學生需要有好的心態，于是，我們就選擇忽視這些題目，無視自己的不足。

同樣像說的，如果能有一個輔導老師陪在自己身邊，就會更有勇氣地面對它們。當然不是鼓勵高三學生一定要想家教。如果能請教在校老師，也會有同樣的效果。

二、錯題本不只是一個形式

大部分人用錯題本更多得是為了應付老師的檢查。更有可能因為一直都沒效果，高三學生早就忘了錯題本的作用是什么了。

主動性的缺乏讓錯題本形同擺設。

沒有主動性體現在兩個方面。

1、有錯題本，卻從來不看，也只把錯題記在本子上，也不去想如何做筆記，才能讓錯題本的作用得到更好地發揮。

2、只記錄自己的錯誤。卻不去追本溯源，把錯題分解到一個一個的知識點上。以及知識點是如何結合在一起的。也沒有時間去思考，自己究竟在哪點出錯的。

如果只是簡單地告訴自己，馬虎，審題不清。那么我們就不會有任何的進步。再做多少套試卷，成績也不會有任何改變的。

實際上，錯誤的審題才是最大的問題。就像你擁有無數把鑰匙，卻不知道哪一把才能開你面前的鎖。

而通過不停的拆解錯題，我們的辨別能力才能增強。

總結，認真對待錯題這個核心問題。使用好這個武器，你的成績才會逐漸前進。至于請不請家教，很有必要，但用好身邊的同學和老師，也會有同樣的效果。

高考雖然只有50天的時間，但是如果你忽視了這段時間的學習，即使你現在成績很好，高考的時候也一定會失敗。但如果你抓住了這段時間的學習，可能你就成為了考場中的黑馬。

我是考入清華大學，進入大學之后我就開始了高中生家教，讓更多的高中生能夠進入自己心儀的大學。我寫了一份《高考沖刺秘籍及高效學習法》，根據高考考試大綱總結出高考各個科目的必考知識點與易出錯的知識點。這份資料能夠讓你考前快速理清知識框架，讓高考更加清晰，在考場中實現逆襲。

一對一到底有沒有用，主要是看學生及輔導學生的老師。

如果你請的是一個沒有多少教學經驗，甚至當年高考成績都不好的老師的話，那你的一對一可能不僅浪費了金錢，也浪費了你的時間，但如果你請的老師當年高考就是一個成績很好的人，那么他肯定對高考解題策略與答題技巧，都很清楚，跟這樣的老師學習，一定能學到很多的高考技巧。

這也是為什么我幫助的高中生，都在高考中考出了好成績。

因為我會經常告訴他們我當年高考是怎么學習的，我在高考考場中是怎么做題的。課堂上老師只是給我們講一些知識，并不會告訴我們一些做題技巧，可是在考場上，題量大時間緊，很多學生又十分緊張，難免會出現一切突發狀況，這個時候你如果知道一些做題技巧，那么你即使時間緊張，也能考出好的成績出來。

最后的50天，如果你自己有自己的計劃和打算，那么就必須嚴格按照要求去執行，但如果你有很多知識漏洞，甚至很多知識沒有掌握住，那么請一個老師十分有必要。

我教過一個男生，他當時在高考前物理成績只能得20分左右，在學習自己復習也學不會，老師也不可能專門輔導他一個人，那個時候我就幫他輔導物理，告訴他做物理題的技巧與方法，結果高考的時候，理綜成績考了210分，其中物理提高到了60分。

所以大家應該根據自己的實際情況，去選擇要不要找老師。

一旦選擇找老師，就一定要專業，這樣你去學習，必定有效果。

以上就是關于高三學生一對一的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。