高中院校補(bǔ)習(xí)，高中生線上輔導(dǎo)推薦簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)。

高三的學(xué)生在一月份參加完全國(guó)的藝術(shù)考試之后，那么回過(guò)頭來(lái)就文化課了那么到底是哪里的文化課比較好呢？不好說(shuō)，因?yàn)槟阋獙?shí)地去考察一下，但是我們都知道應(yīng)該還是讓高中的老師給自己輔導(dǎo)一下。

現(xiàn)在輔導(dǎo)班多種多樣千萬(wàn)不要被它的表面所蒙蔽了，因?yàn)槲覀兊闹篮枚嗟母咧猩a(bǔ)課的量并沒(méi)有初中生多甚至于說(shuō)，高三的學(xué)生沒(méi)有太多的時(shí)間出來(lái)補(bǔ)課，那么導(dǎo)致好多學(xué)校并沒(méi)有太多的高中老師。

而藝術(shù)生本身高中基礎(chǔ)就特別的薄弱，他可能會(huì)請(qǐng)一些特別差的老師給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，因?yàn)楹⒆颖旧淼乃奖容^弱，不需要老師有更高的水平。但是這些老師不知道高中的知識(shí)如何講解的也是達(dá)不到一定的效果。

我真不明白，我們的教育現(xiàn)在怎么了？任何人都可以跳出來(lái)橫加指責(zé)？都可以說(shuō)長(zhǎng)道短？高考重點(diǎn)本科上線少了，上級(jí)批評(píng)，家長(zhǎng)指責(zé)？不補(bǔ)課，家長(zhǎng)聯(lián)合上訪？補(bǔ)課又有人上告？一個(gè)學(xué)期六七百塊錢(qián)的補(bǔ)課費(fèi)，算到老師，二十多塊錢(qián)一節(jié)課，值什么啊？別讓我們老師人累心更累！對(duì)上述問(wèn)題，我有話要說(shuō)：一，我就是目前千百萬(wàn)奮戰(zhàn)高考一線的老師，也是一位考生家長(zhǎng)。作為老師，我真的不想補(bǔ)課。周未也想像其他凡人一樣，放下塵心，去賞花，去玩草，去?天，就是蒙頭大睡，那該多美啊！我不缺那一節(jié)二十多元的補(bǔ)課費(fèi)！可做不到。高一時(shí)，我們半個(gè)學(xué)期不補(bǔ)課，家長(zhǎng)不干了，告到上級(jí)，告到上級(jí)的上級(jí)，然后，人家說(shuō)，別人家的孩子都在補(bǔ)課，我家的孩子趕不上，老師你能負(fù)責(zé)嗎！二，作為家長(zhǎng)，我的孩子在班上目前成績(jī)居中等略偏上。我確實(shí)心急，考不上一個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)，以后誰(shuí)幫他找個(gè)好點(diǎn)的工作。對(duì)他薄弱點(diǎn)的學(xué)科，我真想下晚自習(xí)后找同事也幫補(bǔ)一補(bǔ)，可又擔(dān)心影響孩子身體，打疲勞戰(zhàn)也不科學(xué)啊！三，作為一位長(zhǎng)期奮斗在高考一線的老師，我深知“衡水模式”違背教學(xué)規(guī)律，犧牲了學(xué)生的身心，犧性了老師的健康，有的也掏空了家長(zhǎng)的腰包，但沒(méi)有人輕言放棄。那招工時(shí)動(dòng)輒研究生學(xué)歷、博士文憑讓家長(zhǎng)誰(shuí)個(gè)不揪心？四，真羨慕那些孩子已經(jīng)考上大學(xué)和那些孩子還在讀小學(xué)、幼兒園的家長(zhǎng)，孩子讀高中那才叫“苦”，家長(zhǎng)和老師那“苦”絲毫不比學(xué)生少！五，我有幾個(gè)學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后在廣東自己成立了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他們只在寒暑假辦班，據(jù)說(shuō)短短三年，“生意”已風(fēng)生火起了。可本地私立高考文化補(bǔ)習(xí)班火不起來(lái)，那收費(fèi)與地區(qū)平均生活水平確實(shí)高了點(diǎn)，師資水平也讓家長(zhǎng)不放心。我想，這可能就是社會(huì)發(fā)展中的“陣痛”吧！離高考僅剩兩個(gè)多月了，“沖刺”中的高考人，加油！孩子們，加油！以上觀點(diǎn)，純屬個(gè)人陋見(jiàn)，望各位指點(diǎn)，謝謝了！

這問(wèn)題好怪，高中學(xué)校暑假補(bǔ)課？拿事實(shí)去證明，誰(shuí)看見(jiàn)高中老師在學(xué)校“有償補(bǔ)課”？我只知道我孩子讀高中暑假補(bǔ)課那是無(wú)償補(bǔ)課，我從沒(méi)有給我孩子花錢(qián)去補(bǔ)課，我家清貧，我身體欠佳，補(bǔ)不起，好在孩子爭(zhēng)氣不用我操這個(gè)心。直至高三才在學(xué)校補(bǔ)課，那是全級(jí)性的，無(wú)償?shù)摹榱擞痈呖迹蠋煚奚鼈€(gè)人休假時(shí)間，奮為拼搏，這樣的崇高的好老師，這樣的為學(xué)生好的老師，這樣的愛(ài)學(xué)生的好老師，這樣的值得全社會(huì)贊頌的好園丁，我們作為家長(zhǎng)向他們致敬。我們非常感激、非常感恩這樣的好老師，我們的孩子對(duì)他們老師感恩之心銘刻心底，老師的行動(dòng)孩子看在眼里，很自然對(duì)老師尊敬有加。舉報(bào)？舉什么報(bào)？我們“白眼狼”嗎？我們還有人性、還有靈魂嗎？這是什么問(wèn)題。老師值得全社會(huì)去尊重。明天“教師節(jié)”，向辛勤的園丁致敬。

以上就是關(guān)于高中院校補(bǔ)習(xí)的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。