高三課程學習，簡單學習網有高中全年級的課程可以試學。

自習課上，可以先復習下自己上課記錄的筆記，很多同學做筆記只是走過場，對于復習自己的筆記是很排斥的，所以能夠堅持復習自己的筆記，是一個加強知識點理解的好方法！

然后，可以多做題，但是不要為了輕松，做那些特別熟練的題目，做那些題目大家都很愉悅，但是對于成績的提高卻沒有絲毫作用。我們要強迫我們的大腦去選擇做那些不會的，經常容易做錯的題目來提高做題能力。

還需要注意的是，為了提高學習效率，在自習課上不要一直復習一門課程，要學會交叉復習，這樣做也可以讓大腦放松。同時，也可以看看雜志，以及其它書籍，來拓展自己的知識面，我記得我在高中的時候，有一段時間，每天晚自習會花兩節課來看雜志，直到把一個書店的所有雜志的都借閱完。同時也看了很多書蟲英漢對照書籍，對于自己做英語閱讀理解幫助很大。

孩子已經在縣里最好的高中了，因此可以說他接觸到的都是縣里最有經驗的高中老師，如果成績不理想，應該從孩子的聽課效果和學習能力上做做分析，不建議再尋求課外找老師補課，因為充其量就是這些老師在校外小班再講一次，或者一些沒有高中教學經驗的輔導班老師來講課?？h城對于人才的吸引能力有限，很難留住講課好還沒有教師編制的人，所以縣城課外班好老師不會多。

線上課可以匯聚全國優秀的老師，而且老師錄像的時候會盡量以自己最好的狀態來呈現，因此是一個有效的方式。線上課的好處是可以反復聽，鞏固提高，缺點是互動性差，無法答疑。因此線上課適合內向學生學習，自覺性強的孩子，而活潑好動的且不愛學習的孩子用線上課基本沒有效果，容易順著網絡看小說打游戲去了。

想要提高語文水平，除了按時做作業，外還要適當看新聞，聽廣播，了解國內外的時事，大量閱讀文章，了解文章的語法和詞組的用法?；钴S思維，增長見識，博文廣讀。而且還要適當做語文練習題，畢竟語文考試重復出現也不是不可能的。練習多了，看到這類的題就知道是什么。