高三補(bǔ)課班一對(duì)一

發(fā)布時(shí)間：2021-05-30 18:42:17

高三補(bǔ)課班一對(duì)一，非常推薦簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的高中課程。

高三最后一個(gè)月了出來補(bǔ)習(xí)該怎么選擇，上一對(duì)一好還是跟小班課好？

我覺得因人而異吧，一對(duì)一資源方面來說確實(shí)是挺不錯(cuò)的，老師可以針對(duì)個(gè)人問題制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)某幾個(gè)問題重點(diǎn)練習(xí)，一定程度上效率確實(shí)是高，不過也要看自己適不適合一對(duì)一了，一對(duì)一老師連上至少倆小時(shí)，或許有些人無法每一分鐘都專注聽老師講，做題時(shí)也可能因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間聽課想放松一下而分心。

況且，一對(duì)一上課只有自己，有些問題如果自己不會(huì)，老師會(huì)用他的方法來為你解答，課堂可能沒啥氛圍，因?yàn)槟阋恢痹诼犂蠋熤v課，沒人會(huì)提出自己的想法，除了你自己。如果小班上課人不多的話也是可以的，畢竟大家在一起，有時(shí)上課對(duì)于一個(gè)問題，每個(gè)人可以提出自己的意見和看法，這樣也會(huì)打開自己的思維，與別人互相交流學(xué)習(xí)，也許這樣的課堂比較有氛圍，每個(gè)人都會(huì)更加積極活躍吧。可能有人說，那想要氛圍就別出來啊，出來不就是找一對(duì)一專門定制學(xué)習(xí)嘛，但是小班授課如果一個(gè)班不足十人的話，那不是效果也可以嘛，畢竟出來學(xué)的人大多數(shù)都是好學(xué)的人，那好學(xué)生聚在一起還能夠互相交流分享自己的想法，大家多一個(gè)人，多了一種思維豈不是更好。

不過還是看自己吧，畢竟適不適合只有自己知道，看自己最想選擇哪個(gè)。

高三放棄學(xué)校的課程找老師一對(duì)一補(bǔ)課可不可行？

高三的話這么操作也可以，畢竟不是義務(wù)教育階段了，不過效果的話那得看你找到的老師合不合適了

適合高中生的一對(duì)一輔導(dǎo)班哪個(gè)靠譜？

我兒子上高三了，生物成績(jī)不行，不過在好好聽課app輔導(dǎo)了一段時(shí)間，是在線一對(duì)一呢，他的生物成績(jī)是從最開始的58分,已經(jīng)達(dá)到了80分的成績(jī)，真的很不錯(cuò)呢。繼續(xù)加油吧！

以上就是關(guān)于高三補(bǔ)課班一對(duì)一的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。

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