高三地理輔導，高中補課推薦簡單學習網。

作為一名高考規劃師、教育咨詢師！給您一點建議,就是高三的孩子如果分數在50-60，你這個時候給孩子輔導這個科目，有點浪費時間了！

我在西瓜視頻上傳過一些學習的視頻，可以去看看，應該把孩子的科目細化為“優勢科目+提分科目+保底科目”

每一個孩子肯定有自己的2門擅長科目：

比如說語文和英語（文科生的強項）

提分科目（是提分效率最快，記住，不是最弱科目，兩個概念），因為你已經是高三了，如果你一對一輔導數學20節課，可能提分5分，如果您的孩子輔導政治，一對一20節提高10分，那為什么還要輔導數學呢？

我一直秉承著“錢可以賺，孩子的時間耽誤不起！”不要讓一些不懂教育的人給你忽悠住，我承認數學的提升空間比較大，但是這個分數段的孩子基本就是對數學一點興趣沒有，這60分，我估計還有幾分得有“蒙”的成分！

文科省優勢科目排序：語文、英語、政治、地理、歷史、數學！

如果你的孩子是高三，那我推薦輔導科目為政治和地理！對于文科生來說，大多輔導這兩個科目會好一些！

歡迎您的到來！

這個我想說一下，因為我高一高二的時候地理真的超級爛，我高二的時候都想好了，不學地理了，把別的學科好好學，但是沒想到最后文綜考的最好的是地理。我覺得高三想要快速學好地理，首先要建立一個構圖，大致分為自然地理、人文地理、中國地理和世界地理，要先搞清楚每個人板塊最主要講的是什么。比如說自然地理就會講一些，地球經緯度、氣候、地形、土壤、洋流、風帶還有一些時間的計算等等；人文地理主要就是在講資源配置、城市規劃、交通、勞動力、技術等等。最重要的就是構建一個框架。

第二點就是世界地圖，每個國家的經緯度要記熟，其實這些并不難記是有技巧的，比如說非洲就可以記一個360，非洲上下穿過南北緯30度，最右邊沿著東經60度，左邊0度經線穿過。可以不是很準確，大致的范圍但要記熟。接下來就是每個國家的地形，記住大致主要的地形，比如非洲從上到下是撒哈拉沙漠，下來是剛果盆地，最下面是南非高原，右邊挨著是東非高原，它上面挨著埃塞俄比亞高原，記住主要的地形。接下來就是每個地區的氣候；該地區重要的河流，以及河流的特點等等。

當你把一個一個的地方這樣子記下來后，再將他們組合到一起去，再去理一邊。接下來就是世界的海洋、洋流、港口等。我記得原來我總是自己畫一張世界地圖，給周圍的同學說這些東西，久而久之，自己也就記得滾瓜爛熟了。像這樣子記完，其實地理的每個板塊都是有聯系的，當這些記完以后自然地理中的地形、氣候、經緯度等，也就很熟悉了。

然后就是中國地圖的記憶了，中國地圖要記得比其他都清楚。可以以黃河和長江兩條河為基準，以此延伸記憶其他地方。

我就是這樣先構框架，再背世界地圖，再來背中國地圖。完了很多知識都有交叉，最后地理就會好起來。加油吧！

不管哪所普通高中，每一門學科高三任課老師選配都是學校反復考量、多次刪選的結果。所以任課老師讀課本，讀答案，講題模模糊糊怎么可能？真這種情況該地理老師就倒霉啦!學生抱怨、家長投訴，領導談話、推門聽課，這日子好過？

高三綜合復習階段核心任務不外乎“夯實基礎，提升能力”。任課教師處理基礎知識部分時，往往偏重于量。正確率過80%，就會出現“對對答案”，不講題目的情況。有的學生本身對地理學科不喜歡或一直對自己地理老師有成見。有的學生高中前兩年荒廢太過，以至于進入高三跟不上大部隊。他們就會把自己主觀造成的后果歸咎于任課教師身上，找茬挑刺事兒精。關鍵是此類學生還不少見，有點讓人無可奈何、哭笑不得。

實際上，高三復習是線性復習和螺旋式復習交叉使用，不是所有內容都要深入講評。教師如果對某部分內容只是核對答案，自然是因為該內容非常基礎，正確率非常高，掃過就行。而有的內容就需要任課教師慢下來，停下來，再深入講評、變式訓練以及配以相關鞏固練習。

你現在這種情況怎么辦？要么端正學習態度，多想想老師不用講評的內容自己怎么錯了甚至沒印象。要么自學，按照自己現階段學習水平慢慢啃，只不過你要有輸得一塌糊涂的準備。因為你這樣基礎知道怎么復習嗎？了解哪些部分是重、難點嗎？懂得怎么把這些知識點串聯嗎？所以，即使想自學，最好再找個專業老師輔導。

以上就是關于高三地理輔導的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。