高中歷史輔導(dǎo)班哪里好，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)這個機(jī)構(gòu)的教材版本是最全的。

廣州卓越高中可以試試，是一家20多年歷史的高中學(xué)校，老師都是全職的，卓越的老師都是有層層篩選，資歷比較深，有很多年高中輔導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課前診斷定位了解學(xué)生情況，還會根據(jù)學(xué)生的優(yōu)略勢等情況給出學(xué)習(xí)方法和技巧，提升學(xué)習(xí)效果，提分很快。

北京新東方高中歷史一對一的老師都是歷史專業(yè)科班出身，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的功底，認(rèn)真負(fù)責(zé)，真情關(guān)愛。并且很幽默，有親和力，上課非常輕松生動，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)興趣，在輕松地氛圍中提高學(xué)習(xí)成績。其實(shí)我也是文科生，之前一直很頭疼這些需要背誦的知識點(diǎn)，但是卻去新東方一對一之后，我對背誦難這個觀點(diǎn)就不再認(rèn)同了，真的挺好的。

高中歷史

首先要明白教輔資料只是輔助手段，關(guān)鍵在于學(xué)生自己的總結(jié)及知識體系的形成。否則再多資料也不能有效提高成績。歷史是有時間線的，也有政治，文化等片斷性歷史劃分，所以學(xué)習(xí)歷史一定要有宏觀的概念，即思路清晰，不能糊涂，要善于畫思維導(dǎo)圖及時間軸。

1.什么時間發(fā)生什么事，為什么發(fā)生，對后世有何影響；

2.一段時間內(nèi)的文化觀念及政治格局；

3.時刻銘記經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑；

4.特定時期造就特定事件，用歷史的眼光看待。

教輔資料不如老師的正確引導(dǎo)與自己的整理總結(jié)。一套高中歷史教材全解就夠用了。

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