哈爾濱高三補(bǔ)課班哪家好，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的課程學(xué)習(xí)時可以屏蔽聊天及網(wǎng)頁。

哈爾濱的補(bǔ)課班有很多，但是總體來講，我認(rèn)為開采未來文化學(xué)校比較好。

因?yàn)樗睦蠋煻际侨泻蛶煷蟾街械慕虒W(xué)骨干，有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂紀(jì)律抓的很嚴(yán)。

雖然是輔導(dǎo)班的形式，但是只要孩子自己肯學(xué)，效果還是不錯的。

而且相對于一對一和家教來講，它的價(jià)格要低的多了。

學(xué)校的地址是：南崗區(qū)大成街9-2，哈體院附近，毛毛體育院里。

在哈市高中來說，省重點(diǎn)是第一選擇，3中，師大附中，9中，6中，省實(shí)驗(yàn)，1中等，近幾年高考重本線錄取率幾乎都在99％以上，第二梯隊(duì)就是部分市重點(diǎn)高中，如南崗區(qū)的13中（高考錄取比例甚至比部分省重點(diǎn)校還要好一些），香坊區(qū)的122中學(xué)及南崗區(qū)的73中等，第三梯隊(duì)是部分的私立高中如德強(qiáng)高中（聘任大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長后近兩年成績上升的比較快，但價(jià)格上漲的更快）及松雷中學(xué)，最后就是各區(qū)的普通高中了！

這里面有一件事，我沒弄明白，因?yàn)槟壳暗母呖颊猩际且允閱挝贿M(jìn)行的。換句話說，除去少數(shù)沒有分省計(jì)劃的特殊類型招生之外，普通類型的招生，只在省內(nèi)競爭，跟別的省是沒有交叉的，作為省級主管部門的教育廳，沒有必要把自己搞得這么疲勞啊？

個別學(xué)校安排補(bǔ)課，這種情況是很多的，但是說整個省區(qū)統(tǒng)一要求補(bǔ)課，這種情況很少很少。

不管怎么說，學(xué)校要求補(bǔ)課這件事，應(yīng)該是存在的。

對于這件事，我是這么看，畢竟是高三了，12年讀下來，最后到了收獲的季節(jié)，誰也不敢放松，補(bǔ)課就成為必須的！區(qū)別只是在學(xué)校補(bǔ)，還是在校外補(bǔ)的問題。

很明顯，在校內(nèi)補(bǔ)，學(xué)生的花費(fèi)要少很多。在校外機(jī)構(gòu)或者個別教師那里補(bǔ)課，花費(fèi)就要高很多。

不補(bǔ)課幾乎是不可能的，絕大部分家長也不會允許孩子假期出現(xiàn)空白點(diǎn)，影響到高考。

在這個大前提下，學(xué)校要求教師補(bǔ)課，也的確是出于兩個方面的考慮，一方面是不想本校成績?nèi)跤谄渌麑W(xué)校；另一方面，盡量減少假期對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的影響。

問題的焦點(diǎn)在于，教師不愿意假期補(bǔ)課，準(zhǔn)確的說，教師不愿意在假期里繼續(xù)在學(xué)校工作。畢竟忙了整個一個學(xué)期了，誰不想休整一下。再有，本身教師法也有規(guī)定，教師是可以帶薪休假的，學(xué)校強(qiáng)行要求教師補(bǔ)課，其實(shí)也是占用了教師的這個法定休息時間，老師們當(dāng)然不愿意。當(dāng)然，這里面還有另外一個原因，就是部分老師，想利用假期在外面自己搞補(bǔ)課創(chuàng)收，學(xué)校統(tǒng)一安排補(bǔ)課，就打亂了他的個人計(jì)劃，當(dāng)然他也不愿意。

其實(shí)，高三年級利用假期在學(xué)校補(bǔ)課的情況，在各個省份都有，因?yàn)楦咧幸膊粚儆诹x務(wù)教育階段，所以如果真在校內(nèi)補(bǔ)課，適當(dāng)收點(diǎn)費(fèi)用，也在情理之中，畢竟教師在假期里，本來是可以帶薪休假的。但是放棄了假期休整，所以在經(jīng)濟(jì)上有些補(bǔ)償，也無可厚非。

可能有家長要說，國家給他開著工資呢！

這樣說，就有點(diǎn)不近人情了，因?yàn)楹偈欠ǘ伲⑶医處熡袔叫菁俚臋?quán)利，做為學(xué)生，如果不在校內(nèi)補(bǔ)課，可能家長需要花費(fèi)的要更多更多。

我的觀點(diǎn)是，學(xué)校不應(yīng)該以高三老師多休息一個月為名，無償?shù)囊蟾呷蠋熢诤傺a(bǔ)課，畢竟作為高三老師，在日常的工作中，是要比其他年級多付出很多的，不管平常有沒有補(bǔ)助，這跟錢沒有關(guān)系，要提錢的話，人家還可能不愿意呢！所以，為了考生能保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及為家長節(jié)省一些補(bǔ)課費(fèi)用，我支持學(xué)校關(guān)于假期補(bǔ)課的做法，但是，應(yīng)該給補(bǔ)課的教師一定的假期補(bǔ)償。

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