歷史高中優(yōu)質(zhì)課視頻
發(fā)布時間:2021-12-23 11:41:51歷史高中優(yōu)質(zhì)課視頻,高中補課建議選擇品牌機構。
高中歷史第一課應該講什么?5分鐘講大綱內(nèi)的指定考點,剩余時間吹牛逼,古往今來,上下五千年張口就來最后一定不要拿書,不要看書全程一張嘴,一根粉筆給學生一種歷史老炮的感覺
高中歷史課標和初中歷史課標的區(qū)別?1、分類不同:初中歷史是按中國史與外國史分類的。高中歷史是按政治史、經(jīng)濟史、文化史分類的。
2、知識層面:初中歷史是基礎知識,高中是更高層次的知識框架,對于學生的要求也更高,著重對于知識的理解和融會貫通。
3、認識歷史的方式不一樣:在初中階段,我們按照由古到今的編年史順序依次學習,中國歷史和世界史相對獨立,為的是對歷史上發(fā)生的事件有個總體的了解和認識,因此對歷史素養(yǎng)這方面的培養(yǎng)只能尚處于起步階段。高中歷史課的編排就完全面貌一新了。高中歷史課本每冊分別歸納梳理政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展史,每個專題內(nèi)中國史和世界史相互交融,甚至很多時候?qū)v史事件進行中外比,這樣的意圖是讓同學們不僅了解歷史事件,更能清晰的體會到歷史背后的規(guī)律性,給同學們帶來啟發(fā),從而逐步提高歷史素養(yǎng)。:高中歷史--初中歷史--
如果高中不學歷史地理會帶來多嚴重的后果呀?很高興回答這個問題!因為我就是一名地理教師,現(xiàn)實中見多了不愛學歷史、地理的人。表面看起來,不學沒什么關系。但是,作為現(xiàn)代公民,在信息大爆炸的今天,歷史、地理作為一個人的基本素養(yǎng)太重要了!
為什么要學歷史?
什么是歷史?
什么叫以史為鑒?
什么叫以人(包括古人和今人)為鏡?
什么叫重蹈覆轍?
什么叫數(shù)典忘祖?
過去的屈辱史可以不管不顧?
過去的優(yōu)良傳統(tǒng)可以當作不存在?
有人說,那是大人物的事,我們小人物不用管。
顯然,把天下興亡、匹夫有責的古訓?諸腦后了!
要知道,我們每個人都應當負起自己的那份責任!
可以這么說,
不學歷史,
就不知道自己是從哪里來的!
別人說關公,
你說跟秦瓊戰(zhàn)過!
這不是胡扯嗎?
這樣的人生過的也太渾渾噩噩了!
再來說說為什么學地理?
什么是地理?
什么是北京時間?
什么是日界線?
四季更替是怎么回事?
寒潮是怎么回事?
臺風是怎么回事?
地震是怎么回事?
大多數(shù)河流為什么有枯水期和豐水期之分?
中國四大區(qū)域各有什么特征?
各地理要素之間是如何相互影響的?
各地農(nóng)業(yè)為什么有差異?
工業(yè)布局要考慮哪些因素?
城市的功能分區(qū)是如何形成的?
到某一景區(qū),你知道如何欣賞嗎?
如何實現(xiàn)區(qū)域的持續(xù)發(fā)展?
估計看了這些問題,你的頭都大了吧?
然后說,我不管了!
愛咋咋地!
那么,人類的美好生活還有必要嗎?
地理就是人類跟地理環(huán)境打交道,
做到趨利避害,
實現(xiàn)因地制宜、綠色發(fā)展!
現(xiàn)在,
全球可持續(xù)發(fā)展顯得越來越重要了!
有人說,
這事吧,有人管得了!
不對啊!
人人都有自己的那份責任!
缺一不可!
如同一個人感染了,
結果傳染了無數(shù)人,
你說,誰能脫得了干系?
社會是一個整體,
缺了你一個,
那可怎么行呢?!
綜上,
不學好歷史、地理,
就算不上一個合格的現(xiàn)代公民!
今天就分析到此,
希望能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)。
期待與你有更加深入的交流!
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