魯教版高二課件，高中線上課程推薦簡單學習網。

高一修完必修1、必修2，高二分文理，文科只修選修1,理科修完選修1和選修5。

1、魯教版是由山東出版集團有限公司下屬的山東人民出版社、山東教育出版社、山東科學技術出版社等出版社出版的一系列中小學教科書教材。

2、人教版即由人民教育出版社出版，簡稱為人教版。小學到高中都有這個版本的教材。也是大多數學校所用的教材。1、山東教育出版社建社以來，先后出版了100多種教材，目前正在開發多個門類的新課標教材。2、初步構建了新課標教材框架，完善了五四學制教材和地方教材體系，新課標小學《英語》、初中《化學》、高中《地理》已通過教育部審查并已在全國6個省試驗推廣。

3、人教版即由人民教育出版社出版，簡稱為人教版。小學到高中都有這個版本的教材。也是大多數學校所用的教材。

4、人教課標版是2001年后課程改革后的新教材，涵蓋小學、初中、高中三個階段。擴展資料：“人教版”一般是就教科書意義而言的，是相對于其他出版社出版的教科書而言的。如長春出版社出版的教科書稱為“長春版”、廣東教育出版社出版的教科書稱為“粵教版”、上海教育出版社出版的教科書稱為“滬教版”。可見所謂“人教”指的是“人民教育出版社”，所謂“版”指的是教科書版本，而非“出版社”的“版”。因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。比如我國中小學教育輔導報刊中，《語文報》、《中學生學習報》、《學苑新報》等均有著不同版本的教輔報紙，諸如人教大綱版、人教新課標版等。這兩個版本名稱均是配合由人民教育出版社出版的教科書的報紙，是新課改前后的版本名稱。隨著新課改的深入，前者逐漸退出歷史舞臺，后者便統一稱為人教版。本套教科書是由課程教材研究所與xx（科目）課程教材研究開發中心編著，由新華書店集團發行。

不同版本教材采用的說法不一樣。比如湘教版叫“干濕度地帶分異規律”：魯教版叫“從沿海到內陸的地域分異”：中圖版叫“經度地帶性”：人教版也叫“從沿海到內陸的地域分異”（手上沒書就沒照片啦~）我比較傾向選擇“干濕度地帶分異規律”這個說法，因為這種分異規律本身就是水分差異導致的，“干濕度地帶分異規律”的說法更科學也更簡潔。考試的話還是選擇你們自己教材上的說法比較好~

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