網上課程高二，高中補課可以選擇在線學習。

高一落下很多課，高二高三可以補回來嗎？該怎么補？

這位同學，不知道你是出于什么樣的原因，高一落下這么多課，各門功課高一整體難度并不太大，基本以打基礎為主，如果高一的課程落下，就像我們說的爬梯子一樣，梯子要一級一級爬，才能穩，跨一個，可能也上的去，但是不穩，甚至可能摔下來。

高二高三，課程的廣度在縮小，但是深度在加大，所以你想在高二高三補回高一的可能，除非你有非常堅定的毅力和執行力，因為高二高三的課程任務本來就比較繁重，本身就夠嗆，你還要還債，就非常麻麻煩。

所以霍霍老師建議你，現在高一還有結束，少玩手機，把高一的課程能補多少就補多少回來，珍惜時間，還沒復課，你自己可支配時間還足夠，而且網絡資源也豐富，好好把握一下，加油！

網絡學習室一種新型的學習方式，對于網上學習高中課程能行嗎這個問題要因人而異，網上學習的優勢在于能靈活掌握學習的時間和章節，網上學習高中課程能行嗎要看你是否能適應這種新型的學習形式。網上學習高中課程能行嗎之網上學習的優勢：網絡課件針對學生的自生情況來選擇，把重點和難點都講的比較詳細，而且網絡課件還配有圖片，也有視頻，這樣新型的學習方式融入了現代的科技元素，充分發揮了網絡的優勢。網上學習可以抓住一些自己比較弱的題目來看專門的講解和做相應的練習，從而提高自己的學習成績。網上的有些教學課件制作的非常科學，在配以視頻和圖片，讓學生領會一種全新的學習形式，進度也可以自己掌握。不會存在那種因為老師上課自己跟不上的焦慮，網上學習也是鍛煉自學能力的一種方式。網上學習高中課程能行嗎之網上學習的劣勢：網上學習也就是自學，沒有了老師的監督少了一份約束，學生難免會分心，甚至無心看網絡課件。一味的聽從網絡課程的教學而忽視了對書本的知識，難免走誤區。網上聽課如果不專心就會浪費時間和精力，雖然聽了很多遍但是依然不能很好的掌握其知識，這樣的話就需要改進一下學習的方式了。網上學習高中課程能行嗎之網絡學習與書本的完美結合：如果能把課本知識與網絡高中課程相結合，那么就能達到一個很好的學習效果。上課的時候把自己沒有掌握的或者自己覺得自己薄弱的地方標記一下，回到家在利用網絡來學習也相當于一種補習，這樣有針對性的在網上學習也能起到專注的作用，不會分心，有目標的學習也是最有效的學習。網上也有很多很好的練習題目，加上精美的課件更能讓人增加深刻的印象，學習和記憶能夠雙重利用。

這個是所有高中家長的擔心的事情，網上授課確實對于孩子的自控能力是一個極大的考驗，畢竟都是高中生了，有的家長怕打擾孩子學習，不想監督孩子學習，希望他自己能夠自學，往往實際情況會讓家長抓狂。

這個特殊時期，高中的學習壓力大要求在這期間必須進行中網絡授課，這就出現了所擔心的問題:孩子在電腦上看別的東西怎么辦呢？

家長首先要配合老師給孩子安排好學習課程表，安排好作業和練習，盡量按照正常的上課時間進行，不易學習時間太長，安排好各科的學習計劃，一般每個班級的老師都會給孩子安排好，家長做好配合即可。

還有就是把網絡安排好，有的路由器有防火墻和定時斷網的功能，給電腦的網絡設置好開啟和中斷的時間即可。

最好的方式還是家長和孩子多溝通，光學習也是不對的，家長只要求學生按規定的時間內學習，其他時間可以讓孩子說說自己的安排，哪怕他想玩游戲，也要給與適當合理的時間。

以上就是關于網上課程高二的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高二輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。