網課高中英語，高中補習聽名師的課程事半功倍。

現在高三?還有兩個多月，時間短了些，盡自己的全力吧。網搜一下有道輝哥講英語。先學答題技巧，再刷題，在刷題過程中記憶單詞，短語，句型。

希望能幫到你。

分享一下我當初剛上高一的經歷吧，希望能夠幫助到你！當初我是自己考上的我們當地的重點高中，從小成績也在前面，在上高中前多多少少是有一點優越感的。但是上了高中，發現好學生太多了。上了幾天課，覺得這科聽不懂，那科不理解。尤其是數學，上課幾乎沒有解出來一道題。沒幾天我心態就崩了，好多同學都和我一樣，當時還哭了。有同學就說買學習機回來學，人家是走讀的，對我們住宿生來說這也不現實。

后來第一次月考考了500多名，和我媽打電話直接哭了，從來沒有這么差過。巨大的心理落差讓我開始懷疑自己，并且對學習感到無力。后來，也是一點一點調節，慢慢找到適合自己的方法。

對于你說英語基礎不好，那么沒有別的方法就是多寫多背多做題。你剛上高中肯定還不適應，但是你別灰心。過來人的經驗告訴你，高中英語還是簡單的。多背單詞真的很有用！注重閱讀理解，一個是單詞認識，再一個是語感好，能理解文章的意思。語感有的是天生的，但是也是多做題練出來的。還有，你平時可以養成一個小習慣，找一個專門的本，用來摘抄一些英語單詞、句子和作文常用句。還有那種英語語法作文小冊子，書店里有賣的你可以去看看。

平時有不會的題就問你們英語老師，不會就問，千萬別不好意思。高中講究題海戰術，要動起來了！努力努力再努力吧！

對于“高中英語網課要不要讓學生做閱讀套題”這個問題，我的回答具體如下:

第一，目前疫情還未結束，網課教學還要持續一段時間。通過讓學生做閱讀套題，可以增強學生的閱讀語感，英語閱讀語感是一個慢慢培養的過程，如果單靠短時間速成是不太可能的。從這一點來講，英語網課有做閱讀套題的必要性。

第二，我們在做英語套題的過程中，可以順便講解單詞、短語以及句型。這也能夠幫助學生加深單詞記憶，結合語境記單詞是高效記單詞的方法，能有效防止學生機械記憶，減少遺忘。從這一方面看，也需要讓學生網課做套題。

第三，英語作文部分的書面表達也在高考英語中占有不少的分值。我們在做英語套題的過程中，也有助于學生增強對英語作文素材的積累，以及對句型的理解。唯一的問題是，如何長時間網課做閱讀可能會出現視力模糊，不方便從文章找答案而應付的問題，需要合理控制做題時間。

綜上，高中英語網課在合理控制時間的基礎上可以適度讓學生做閱讀套題。通過做閱讀套題可以幫助學生借助語境加速對單詞的記憶，也有助于增強學生語感，以及對作文的素材積累。當然，網課時間過長就會出現學生不認真的現象，需要合理安排做題時間即可。

以上就是關于網課高中英語的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。