一對一補習高二，高中生選擇簡單學習網挺不錯的。

這個看具體情況。

1如果孩子學習成績較好，自己又肯學，只是有些章節，有些科目落后，這時候補課效果較好，我的一位同事孩子跟隨父親在外地讀書，后來調到本地，孩子也在本地讀書了，由于課程進度不一樣，就補了一對一，很快就跟上了當地的進度。

2網課如果找到合適的網上培訓機構，效果也行，而且通常能夠在網上錄播的老師都是該科目的佼佼者，只要孩子肯學，也會提高成績。

高中補課，一對一的價格肯定貴。我們這里是1小時200元，有一星期補兩次，也有一星期補一次，高中上課和晚自習時間抓的都緊，一般只能在周六或星期天補一次。

為了省點錢，最好讓孩子補一門，看孩子哪門最弱、最有上升空間的，就補哪門。門補多了不切實際，孩子在時間上吃不消，家里經濟也吃不消。

另外，不一定非要找一對一補，可以找一對二、一對四的補，效果都不錯。我的女兒在上高中，英語有點弱項，當時找一對一補，問了價格吃不消，后來補課老師說，你可以找幾個同學來一起補。

最后是一對四補，每小時60元，我讓女兒又多報了一門，這樣可以提高兩門的成績，而且價格反而降了許多。

補課時一定要注意，一是認真聽老師講解并記下要點，二是一定帶著問題去補，你在家有什么搞不懂的，有疑問的，在老師講解完了，就去問，老師都會認真講給你聽。如果四個人帶著四個問題去問，比你一對一問一個問題收獲大多了，所以，補課不一定一對一就好。而且，多個人補，還可以帶動學習的積極性，相互競爭，更能提高補課的效果性。

補課一定不能盲目去補，不是門門都補就好，這樣會使孩子失去學習的積極生，什么問題都指望補。

補課一定要帶著問題去補，沒有問題老師也不知道你哪里弱，只有帶著問題，老師才知道你哪弱哪差，有針對性的對你指導，才會很快提高你的成績。

初中和高中補課成了一種潛在的趨勢。老師家長和學校誰也不會說，誰也很明白。一對一補課費與老師名氣大小有關，一般300元一小時，也有200多的。而課外的屬于“團購”一般200一小時。這個主要看家長身份資源等。補課的三種，一種是學習優秀的學生需補短板的，一種是差生，惡補的，但全補的不多，孩子時間受限，家庭支出太大。還有一種中間生，補相對差的課程。補課的老師也有幾種，一種是課堂有保留，私下無保留，最可恨的一種。第二種課堂無保留，私下針對性補的，另一種是為掙外快而私下接活掙錢的，絕大部分第三種。培訓機構也三種，一種是就是掙錢的同時，教學質量看老師，第二種是只掙錢，有課程老師就行的，一種是掙錢之外，對教學質量，師質和跟蹤到位的。第三種太少了。目前培訓水平層次不齊，家長別被忽悠。培訓孩子認真學還可以，家長報名了孩子當完成任務的，就別去了。祝你快樂。

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