高中一對一網課數學，高中網課學習方便又高效。

看到這個問題，突然想到我5年前教過的一個學生，這個學生參加過兩次高考，第一次高考數學21分，運氣很好，選擇題對四個，填空題全軍覆沒，后面大題不知道哪得了1分。第二年開始了即將面臨的：惡補。這名學生痛定思痛，咬牙從頭開始。他的數學情況：初中的計算基本不會，沒錯，就是這么差。他是怎么做的我給你介紹介紹：

第一：主動學習

說個前提，他有很強烈的學習欲望，學習非常主動。他把初中課本花了一個月的時間全部重新看了一遍，熟悉了最基本的計算和平面幾何知識，我幫他整理了部分習題，然后他就大量的練習，一個月下來計算方面基本沒有問題，分式方程、一元二次方程、完全平方公式等等都記得差不多了。這一個月，他的幾乎屬于廢寢忘食的學習，我都佩服。高中時間那么緊，花一個月學習初中知識，也是非常的不容易，但是很值得，就像你在沙漠里逃命，將鞋子里的沙粒抖出來會更有利于你逃命一樣。

總結：你想惡補，就必須有強烈的學習欲望，跟一位優秀的指導老師，制定一個可持續完成的計劃并堅決實施

第二：打基礎

計算基本解決之后就從課本開始，一步一步的死啃知識點，聽課、練習、復習，聽課、練習、復習，重復再重復，因為基礎差，好多東西講一遍都是接受不了的，只能重復，花大量時間去反復思考練習，大概用了6個月左右的時間，將高中課本基礎知識以及部分簡單題目過了一遍，掌握了個大概，憑自己的水平能做一套模擬卷70分左右，80分一直上不去。這個階段很痛苦，幾次想要放棄，之前的激情都快消失了，學得越來越懷疑自己，但是好在堅持下來了。想想那一年，我也感慨頗多，作為老師，我也學到了一些東西。有一天他一來找我什么話也不說，坐凳子上就開始哭，他是個男生，哭夠了就說，老師我們上課吧。我那時候并沒有多說什么，但是心里滋味也不好受。

總結：基礎是王道，如果每做一道題都有一些你完全不明白的知識點，那就停手。不然盲目做下去，就會掉入失敗的深淵。毅力是成功的基石，一定要堅持得住，熬得住寂寞，受得了打擊。

第三：做題

能上了70分，大部分基礎是可以了，但是思維方法和做題模型在腦子里面基本沒有什么概念，70分基本都是套路分，人家換個模式換個角度換個套路，那就完蛋了。這個階段對于他而言怎么做呢？我給他的方法是：刷題。一入題海不回頭，大量做題，從那時候近4年的高考真題刷起，這樣的好處是熟悉高考模式，經歷高考題型，在腦子里留下痕跡。這個階段歷時2個月，被題目折磨得體無完膚。做了大概28套試卷，有10來套重復做了兩遍，摘抄了一本筆記本的錯題，密密麻麻的寫了很多感悟，總結了很多題型，可惜現在他這些東西都沒有了，不然發給你看看。

總結：真題是最好的刷題材料，不要買太多資料，貪多嚼不爛，對于基礎不好的同學而言，題海戰術真的很有必要。錯題整理也很重要，不要太在乎是否整齊，別有強迫癥，自己看得懂就行。

第四：回頭

為什么這么說呢？打了那么久的基礎，刷了那么多的題，總不可能什么都完全解決了吧。所以，回頭復習，將整個高中可能用到的公式定理全部總結后，使勁背，為什么現在才背呢，其實也就是復習，很多已經熟悉了，而且可以加深理解。實在不懂的，簡單了解一下，因為背了也不會，不如放棄。另外就是錯題與題型的復習。剩下的時間一直到高考，他都是在做這些事情，當然，模擬題也在每周一兩套左右的跟進。第二次省模考了101分，這一次哭得更兇了，不過很開心。他一年下來，瘦了10多公斤。

總結：溫故而知新，資料不在多，在精

最后來個大總結：最后他高考112分，不高，但是對于他來說真的算是奇跡。要相信努力總是有回報的，我沒有給出太細化的方法，希望能對你有所幫助！還有，要一對一就一定要找個好的一對一老師！

如果是孩子想學，肯定是有效果！

1.高一是重要打基礎的時候，如果數學不好，說明基礎不好，通過老師補課可以彌補不足，打好基礎，以備下學期再戰。

2.假期補課要有效率，要孩子有決心有毅力按老師要求去查缺補漏，也要老師針對性的講解到位。所以要考慮孩子的意愿，并教育到位，也要選經驗比較豐富的老師一對一補。

3.一對一補課，針對性很強，可以根據學生的情況制定針對性的補習計劃，所以若有這樣的條件對孩子學習還是很棒的。

在解答這個問題之前，我們先分析一下高中數學的特點：

1.高中數學階段性明顯

相信很多同學會發現，高一上學的很好，高一下可能成績會斷崖下降，這是因為高中數學涉及的領域很廣，前一階段擅長，后一階段可能就會吃力，因為這兩個知識點相關性不大（但是不用擔心，高三的綜合復習會讓你在各個知識點游刃有余）

2.高中數學需要自己歸納總結

數學一直以來都比較靈活，“左加又減”的函數圖像，“奇變偶不變，符號看象限”的三角函數誘導公式，這些規律需要自己的靈活掌握。比如說數列，求和方法不超過6條，但實際應用就會千奇百怪，怪相頻出，而這些實際操練的經驗老師不可能完全講到，所以，自己的總結歸納很重要。

接下來再來回答這個問題，我認為首先自己要分析一下，自己成績不好是什么原因，是知識點沒掌握，還是自己總結不到位。

如果知識點不掌握，那毫無疑問，1對1輔導班是加速你學習的有效途徑，通過輔導班老師的講解，有助于你加深對課上知識的理解。

而如果是因為自己總結不到位，那我認為無需輔導班，自己多練題刷題就可以了。

以上就是關于高中一對一網課數學的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。