初中升高中英語補課，要找到靠譜的輔導機構不容易。

這個問題不能一刀切，要分學科來看，其他學科我不好做出評價，但作為一名化學教師，我認為化學學科還是非常有必要的。原因有三：其一是因為學生接觸化學的時間太短，只有一年，對化學的基本學習方法以及化學知識的儲備實在有限，這需要時間去歷練；其二，初高中化學知識跨度較大，存在知識空缺，比如：酸堿鹽的詳細分類標準以及性質這對高中學習非常重要，但是初中卻非常簡單幾乎沒有設計，如果不能補上，高中學習將會比較吃力！其三，對于物質的量這塊內容學生如果高中才開始學習的話接收起來會比較慢，如果能在假期有一個提前接觸，學習起來肯定會輕松不少，也能在心理上起到積極作用！

我是一個準高二學生的媽媽，我是認為應該去上一個銜接班的。經驗分享一下：

一、高中和初中課程設置不一樣，我浙江的，初中5門課，高中10門，課程設置直接翻倍。這個設置會導致一些孩子在學習的時間規劃上出現問題。我兒子一個初中女同學也算是學霸，高一第一學期成績就一直沒考好過，因為關系好，所以一起分析她的問題，最終結論就是時間安排上出了問題，原來5門課程，她時間安排上覺得剛剛好，不吃力也不輕松，走的很順，但現在一下子變10門，每一門都是重要的都不能丟，她一下子就顯得手忙腳亂，顧此失彼，越想好就越考不好，學習的節奏一打亂，成績就上不去。這樣掙扎了近一年時間，才在高一第二學期追到年級前二十，中途差點崩潰！

二、高中課程和初中課程難度不一樣。高中課程相對于初中課程而言，在難度上又上升了一個檔次，特別是理科那幾門，難的不是一點點，提前介入能讓孩子在初中升高中的中間環節更順更自然一些。

所以，個人以為，銜接班還是有必要去上一上的，它能讓孩子更好的更快的融入高中生活

其實沒必要補吧，對于數學我覺得多練題應該能取得大的進步。初中到高中會不一樣，高中從頭開始，主要以后跟上老師，不懂及時問。到時再看情況要不要補。

對于英語，我可以給你一些小建議，希望對你能有一此幫助：

英語是一門語言，不是一門科學，所以不需要理解太多的理解，只要你記得夠多，你的英語就不會有什么問題。要想學好英語，給你以下一些小建議，希望能對你有幫助：

首先，要有自信，要相信自己。其實英語是一門越學越簡單的語言，只要你腳踏實地的積累，你就會慢慢發現，別人會的，你也就慢慢會了，記得慢的人有一個優點，就是只要記住了，就很難忘掉，但記得快的人，一般情況忘得也快。我有很多學生就是這樣的。

其次，從基礎開始，不和別人去比較，只和自己的昨天進行比較，每天進步一點點，你堅持下去，當你某一天回頭看的時候，已經有很多人被你拋在了后面。

學習英語，首先要毅力，堅持每天都，聽，說，讀有條件的話要寫一寫。

關于提高英語聽力，給你如下建議，找一些比較精典的聽力，每天反復聽，這個叫精聽，把每一個題都要聽懂，要把聽力材料聽到能背誦出來，不能去看著聽力材料背，要通過精聽的方式。

以上就是關于初中升高中英語補課的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。