高考課程網課
發布時間:2021-11-23 11:40:21高考課程網課,簡單學習網相對來說,性價比比較高。
高復生現在在家里聽網課至高考效果怎么樣?你好。
上網課的效果肯定不如教室上實體課效果好。
作為高考復讀生,應該知道考大學,不管在家還是在學校的學習,應該完全靠自己的自覺。在學校只是教師當面指導,當面督促你學習,如果學生身在心不在,同樣還是沒有效果的,學業成績的好壞還得靠自己去提升。在家里上網課,隔著屏幕,老師在線上講,學生在線下聽,聽課是否認真,認識的老師通過互動可以知道,不互動的是否認真只有自己知道。線下是否完成了老師布置的作業也只有清楚。
上網課,對于自律性自學能力強的同學效果應該不會差多少。在學校老師按課表上課,課后作業或考試都是自己完成的。上網課老師還是按課表線上上課,同學線下聽課,沒聽懂的還可以回放回聽,同樣是課后作業或考試。程序內容一樣,不一樣地是在學校老師督促,在家里完全靠自律。
作為高考復讀生,已經參加過一次高考的,相對于本屆生來說,在家上網課影響應該更小些。
你們好,請問學校不開網課,高三學生自己在家里不跟二輪,只聽網課,不刷題,有用嗎?關鍵詞:學生只聽網課,不刷題
首先回復一下這個問題問的邏輯上感覺有點問題,數學講究邏輯推理。“學校不開網課但在家聽了網課”與“不跟二輪”并不是界限分明,難道二輪與一輪是截然不同的嗎?
其次“刷題”一詞一般都理解成搞題海戰術,蘿卜白菜多多益善,目標性不強,有點貶義之嫌,在此強調不刷題應該不等于不做題吧。
最后重點回答你的問題:其結果主要取決于學生的基本素質和家庭氛圍。我初步認為應該有三種結果:
第一種學生,學生非常自覺,自律性很強,學習習慣好,知道課前預習,課堂能抓重點,記下關鍵知識點,課后也會在第一時間完成課后作業,這類學生學習效率高,學習效果好,是父母嘴上常說的“別人家孩子”,是羨慕嫉妒恨的對象。針對這類優秀學生,即使當前學校不能上課,甚至學校大多數開不了網課,在網上聽了網課,我相信這類學生對網課的鑒別能力還是很強的,他們不會也沒興趣去聽一些質量不高只浪費流量的網課,反而會選擇一些系統性很強且宣有總結提高的復習網課,這與二輪就分不開界限了[捂臉],課后雖不刷題,但還會選擇有質量針對性強的專題練習,成功率一樣會高。這類學生不管在哪,在校在家,只要有好資源,看網課,不刷題照樣能成功!
第二類學生也是大家常說的大多數,智力因素都是大哥二哥麻子哥,彼此彼此差不多,學習興趣時好時歹,學習動力主要靠老師催,靠父母逼,學習主動性不強,目標性不明,學習效果取決于老師為他準備好了嗎?復習到位了嗎?取決于他自己弄明白了多少?所以考試波動性很大,就是一個讓老師父母操心的料。針對這類學生,光聽網課,沒人提醒,復習重點能抓住嗎?又不刷題,過快活日子,逍遙自在。尤其讓人擔心還是他自己選擇的網課質量,是否能代表考前復習的重點知識呢?所以我估計只有部份同學有點效果,大部份是無用的。
第三類同學就是典型的懶蟲,書都是給別人讀的,父母對他恨鐵不成鋼。正常時期在學校也是老師想方設法,引導他做一些基本的題目,重在培養他的思維模式,塑造積極向上、陽光健康的人格。至于網課且不刷題,休想要結果了。他們情商高的就是嘴上抹了蜜,光說好聽的,就沒見行動,用眼高手低來形容他們非常貼切。
總之,師傅領進門,學習在各人。網課效果好壞,也取決于各人及所處環境。
高三一天除去網課,應該刷幾套題才能完成逆襲985?首先,你的目標是985,根據常年帶班經驗!最低理科985分數線在620分左右,文科也得600分左右。你的目標是985大學,要看你現在能考多少分?差距有多大。如果現在模擬考試500分以下,想逆襲985可能不大,差距畢竟太大,目標現實點可能更好。
其次,網課外,每天剩余的時間基本上就是下午5點以后啦!從時間上看,除去吃飯,其他時間1個小時,到晚上11點還有5個小時。從時間上來說,能做2套題,即理綜或語文150分一套,數學或英語120分;建議平時每天做2套理綜和數學,然后第二天時間用來訂正提高。一周能保證3套文綜或數學,2套語文和2套英語。這樣下來,距離高考95天,13周多一點時間,大概理綜,數學40套,語文和英語25套左右!題量就可以啦!
第三,刷題只是提高的方式之一,刷題不在于多,而在于精!刷題之后,訂正和提高,從而查漏補缺,最為關鍵。特別是每做一套題,多問幾個為什么?自己有那些知識點沒掌握,哪些又提高了?從而形成比較科學的知識體系,每種不同類型的題目,答題方法是什么,做到心中有數。
其四,基礎題不丟分,大概600分。善于總結,善于突破自己薄弱點,通過專項訓練解決。
最后,高考是學生綜合能力的考察,形成良好學習習慣,穩定心態,健康體魄,每天都能高效學習,相信你會逆襲的!
祝你好運!天道酬勤!
以上就是關于高考課程網課的詳細介紹,比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容,希望本文對你有所幫助。


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