輔導數學高二視頻
發布時間:2021-11-22 10:45:34輔導數學高二視頻,簡單學習網07年開始辦學了。
準高二文科生該怎么補數學基礎?還來得及嗎?來得及。要高效學好數學,關鍵是方法,而方法不會從天而降,別人的成功經驗不一定完全適合自己,所以,一方面借鑒別人的成功經驗,另一方面結合自己的實際情況,摸索出適合自己的方法??偨Y是需要素材的,沒有做足夠多的題,總結無從談起,見多才能識廣,所以需要大量刷類型題,刷題過程中不斷總結,這樣進步很快,需要注意的是要做高質量的好題,做好題才有好成績,絕不能重重復復做老掉牙的基礎題。歷史啟示我們,前進的道路從來不會一帆風順的,所以要做好屢戰屢敗也繼續屢敗屢戰的心里準備,打基礎最忌諱揠苗助長,不應糾結一時的成敗,心態要平和。Justdoit!加油??!
有一個極其不負責天天讓我們自習懶得上課的數學老師,高二數學基礎差的文科生怎么自學?記得上初中的時候,我們換了一個比較好的語文老師。
當時學校安排臨班的語文王姓老師代課,瘦瘦的個子,講課有氣無力,只上了一節課就讓我們轟下去了。
隔一天又從干部文化?學校調來個杜姓老師。麻子。記得講的課文是《琥珀》,講到蜘蛛抓蒼蠅時,嘴里喊著著"小雖小,也是一頓美?"。同時,張開兩手伴著蜘蛛從教臺上往下一跳。全班同學大笑不止,弄得杜老師當堂講不下去,當然第二天也再沒有來上課。
第三次由教導主任親自授課,題目:《大森林的主人》,講得還說得下去,雖然沒血沒肉少滋少味。講過三課后,從忻縣調來一個很好的語文老師,一直代了我們二年語文并兼任班主任。
后來和一個英語教學能手一起工作,她說:"高中一年級語文老師特好,省特級教師。但數字老師很差,講不清楚。所以,她們一個班沒一個考上理工科大學,全部是文科大學。
我講兩個故事的意思是,如果遇到一個很不很責任的數學老師,首先應該堅持向學校反映,最好的辦法是換掉這個教師。學校也應該聽取學生的意見,不能拖拖拉拉。因為,高中二年級除個別課程(政治等),其它課程基本結束,留下來的就是復習了。這時候你的數學誤上一年,往起?是十分困難的。
數學是一門系統性很強的課程,前面沒學會,后面就沒法學。而且,作為一個學生你還有當天很多學習內容,根本沒時間去自習。
高二的數學怎么提高?高二學生數學成績不行,有什么方法可以提升?
A.學會讀書。用眼去看,用嘴去讀,用心去想,用腦去思考。B.學會講數學知識點進行分類。
一般高中數學都是的書本都是根據章節化進行排版的,立足于全局,你首先要了解一本數學書它有多少章,多少節;各個章節大概講的內容有哪些等等!
C.記公式背定義等。
比如說:a.什么是等差數列?等差中項怎么計算?等差數列的同項公式是什么?等差數列的求和公式又是什么?
如果你連這些最基本的都不知道,那你做等差數列題的時候怎么去做?
D.學會讀例題,看例題,解例題,換例題和該例題。
怎么理解?
不知道你是否有想過這個問題?為什么基本每個章節的知識點都附有例題。這個例題的作用又是什么?
咱們先拋開這個問題不論。就拿每個章節的例題來說:
a.每個章節的例題你都看懂沒?
b.如果過把答案遮住你是否能依靠自己能力做的出來?
c.如果將例題中的部分數據進行修改一下,你是否依然還能做的出來?
d.如果把求解的問題換一下,你是否依然有思路將它做出來。
f.你能根據例題再編寫一道類似的例題出來嗎?
如果這五個小問題,你的答案都是肯定的;那么恭喜你,這個板塊的內容你能夠熟練的去掌握運用了;并且這種類型的題對你來說已經是小兒科得了。
換句話說:如果你將這種自問,自思,自解,自創的學習方式運用到數學,以及其他科目的學習上去;想要提升成績真的很難嗎?
你學會了嗎?
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