高一英語(yǔ)學(xué)校，高中補(bǔ)課要找口碑好的機(jī)構(gòu)。

首先用英語(yǔ)對(duì)高一新生的新學(xué)校的名字，學(xué)校環(huán)境進(jìn)行概括性介紹。其次，用英語(yǔ)對(duì)高一新生，到新學(xué)校后的所見所聞進(jìn)行詳細(xì)介紹。其次，用英語(yǔ)對(duì)高一新生對(duì)學(xué)校的憧憬，進(jìn)行總結(jié)性介紹。

高一英語(yǔ)考幾十分，我認(rèn)為有以下原因:一、在初中沒有打好基礎(chǔ)（這與學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法有關(guān)）。二、升入高中后，對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)（新的老師、同學(xué)和新的上課方式、學(xué)習(xí)過程有關(guān)）。如果是原因一，那就一邊學(xué)習(xí)新知識(shí)一邊補(bǔ)習(xí)以前的知識(shí)，當(dāng)然那樣會(huì)增加學(xué)習(xí)強(qiáng)度（沒辦法，為了提高英語(yǔ)水平，只能付出更多的汗水），對(duì)于補(bǔ)習(xí)以前的英語(yǔ)知識(shí)，要注意學(xué)習(xí)方法，在我以前回答的問題中也提到過，那就是補(bǔ)習(xí)要有針對(duì)性即哪些知識(shí)點(diǎn)薄弱就補(bǔ)哪里，這樣能提高補(bǔ)習(xí)效率，節(jié)約時(shí)間，同時(shí)要學(xué)會(huì)規(guī)類總結(jié)即把同一類的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行規(guī)納，這樣能避免掌握知識(shí)的時(shí)候發(fā)生混淆，增加學(xué)習(xí)難度，達(dá)到疏理知識(shí)類型清楚的要求。如果是原因二，那就需要給學(xué)生一個(gè)適應(yīng)新環(huán)境的過程（這需要時(shí)間），當(dāng)然家長(zhǎng)和老師要積極的引導(dǎo)學(xué)生，實(shí)際上老師的引導(dǎo)很關(guān)鍵，正確的引導(dǎo)能改變一個(gè)學(xué)生的發(fā)展方向。

以上就是關(guān)于高一英語(yǔ)學(xué)校的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。