高一補習(xí)班補課，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的視頻課程的學(xué)習(xí)方式比較有利于高中生。

教過上千名的學(xué)生，根據(jù)我的經(jīng)驗，我可以給各位童鞋或者家長一個建議：如果你成績不是很理想，你想讓自己的成績有所拔高，你學(xué)了很久但成績總是提升很慢，這個時候你必須調(diào)整你的學(xué)習(xí)進度與學(xué)習(xí)方法。

但大部分高中生，根本找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法，所以這個時候找一個老師給你補課十分有必要。

但補課的時候一定要挑選合適的老師及輔導(dǎo)機構(gòu)。

因為確實有很多的輔導(dǎo)機構(gòu)打著幫助學(xué)生提分的幌子，但實際上并沒有為學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來多大的幫助，老師也完全不負責(zé)任，只是給孩子留作業(yè)題去做。

這種情況，造成很多人說輔導(dǎo)班都是在騙錢，根本幫不了孩子。

如果能為孩子找到一個合適的老師，家長一定要舍得教育上的投資。

我之前教過一個孩子，數(shù)學(xué)成績只有40分，最終高考的時候提高到120分，順利進入一所一本院校。

我的方法很簡單，告訴孩子如何學(xué)習(xí)，如何做題。因為我研究了歷年的高考出題規(guī)律，總結(jié)了歷年高考真題，找出了高考答題的技巧與方法，所以孩子能夠輕松應(yīng)對考試。

我寫過一本書叫《直擊高考漏洞》，也是針對高考如何快速提高分?jǐn)?shù)來的，里面也提到了孩子應(yīng)該上什么樣的輔導(dǎo)班，應(yīng)該選擇找什么樣的老師。

希望每位家長都能在高考這條路上，與孩子一條戰(zhàn)線。

也希望每位家長在孩子教育上的投資不會打水漂，每一次付出都會有收獲。

我做過老師也做過培訓(xùn)機構(gòu)的校長，可以明確的告訴你，補課有用，至少可以看著你學(xué)習(xí)，時間上是有保障的。但有多大用，因人而異，看老師，也看學(xué)生自己的配合和吸收能力。

其實我自己是一直不主張學(xué)生來補課的，包括學(xué)校的作業(yè)我都認為不需要全部完成，因為有些老師布置作業(yè)真的很沒水平，學(xué)生需要花費大量的時間，卻不能得到應(yīng)有的提升。但是當(dāng)你的孩子缺少自主學(xué)習(xí)能力，沒有能力對自己的學(xué)習(xí)進行一個很好的規(guī)劃的時候，補課就顯得很必要了。

在補課之前，家長可以幫助學(xué)生做的，一是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，二是幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動力。這兩點很重要，大部分的培訓(xùn)機構(gòu)，只會給你講知識、幫你解題，卻忽略了這兩點，所以家長們需要重視起來。

那么如何選擇培訓(xùn)機構(gòu)呢？

這個真的太難回答了，因為現(xiàn)在形形色色的培訓(xùn)機構(gòu)太多了，我們根本無從著手去選擇。不過我建議家長們保持一個原則，就是看孩子去上課的動力。只有孩子愿意學(xué)了，才能學(xué)得進去，不然再牛的老師，他說的話孩子不聽不也是白搭嗎？

希望我的回答能幫到你。

【超姐觀點】。高一成績一般，拒絕補課就拒絕，成績差知道自己努力就行，條條大路通羅馬，孩子由于學(xué)習(xí)方法、領(lǐng)悟能力、興趣的差別成績各有迥異。我們作為孩子的家長不要單純的關(guān)注孩子的成績，要看孩子的興趣全面培養(yǎng)孩子。

超姐覺得孩子拒絕補課對家長來說是一件好事！否則家長花天價補習(xí)費孩子成績一點也沒提高，那多耽誤？

據(jù)媒體8月29日報道，最近河南鶴壁的周女士花了23萬，給兩個孩子報了輔導(dǎo)班，該機構(gòu)校長稱，只要錢足夠，考省重點中學(xué)沒有問題。但成績出來后，孩子才考了200多分，物理更是只考了2分。對此，周女士堅持要向培訓(xùn)機構(gòu)討要說法。

8月27日，針對"23萬買輔導(dǎo)，物理考2分"一事，河南鶴壁市淇濱區(qū)教體局高度第一時間成立了調(diào)查組，目前該輔導(dǎo)機構(gòu)已被責(zé)令停課整頓，經(jīng)協(xié)商，培訓(xùn)機構(gòu)與家長也就退學(xué)費問題達成一致。

首先，高中補習(xí)班的課程很貴，孩子的補習(xí)費會成為家庭收入的一大部分開支。家長全部為了孩子真的是傾盡所有，自己省吃儉用也不惜花大把的錢給孩子找好的補習(xí)班去補課，家長覺得上補習(xí)班就能提高孩子的成績，錢花出去買的是家長的心安和無悔，孩子補習(xí)班上一堆成績真的就能提上去嗎？這無非是家長的心里安慰罷了！補習(xí)班和提高成績不成正比，也沒有太大關(guān)系的，關(guān)鍵在孩子學(xué)不學(xué)。

其次，家長不差錢給孩子報各種的補習(xí)班，孩子也非常聽話的去上，只是效果平平也許一點起色也沒有。家長再報補習(xí)班時是否征求過孩子的意愿，看看自己的孩子是否愿意去學(xué)？如果補習(xí)班是孩子主動讓報的那家長積極配合就和，如果補習(xí)班是家長強硬給報的，孩子逼不得已去上，這樣不會有補習(xí)效果，只能讓家長人財兩空。

記得我家孩子初三時上補習(xí)班，他們班里一個同學(xué)家長天天接送到教室門口，怕孩子不上補習(xí)班天天盯著，孩子也按家長的意愿去上，只是家長一走孩子就趴在課桌上呼呼大睡，每節(jié)課都是如此。這樣的補習(xí)班孩子能學(xué)出什么成績來呢？

超姐這里要表揚你家孩子，自己不去浪費家長的錢知道自己找適合自己的學(xué)習(xí)方法。

高中的孩子課業(yè)很緊張家長即使給孩子報補習(xí)班，也沒有多少上課的時間。既然孩子有適合自己的學(xué)習(xí)方法，覺得自己能行就讓孩子自由的努力去發(fā)揮。我們做家長的不要總是過多的約束孩子，更不要讓孩子按自己慣有的思路去發(fā)展，孩子大了有自己的想法這是好事。

高中的課程難，學(xué)業(yè)緊張，學(xué)習(xí)成績的好壞跟孩子的天賦、勤奮、學(xué)習(xí)方法等都有關(guān)系。家長不要以為的關(guān)心孩子的成績，也許你會說不關(guān)心成績關(guān)心什么？那超姐發(fā)問你關(guān)心半天，操碎了心有用嗎？孩子只要他是肯學(xué)，不走彎路，陽光健康就好，成績固然重要，但不是孩子以后成功與否的標(biāo)準(zhǔn)！

孩子成年步入社會，不會因為他成績的高低來判定其社會價值的，孩子的學(xué)習(xí)天賦迥異，他在學(xué)校已經(jīng)壓力山大，家長就不要再忙著添亂了！給孩子自由的空間，安孩子自己的心路去走吧，不強加，不苛求，讓孩子自由的發(fā)揮自己的實力，也許會取得意想不到的效果。

在同一個平臺，學(xué)習(xí)成績的好壞真的不重要，只要孩子盡心、努力了就好，有的孩子不是學(xué)習(xí)的料，家長急瘋了也沒有用。我這個人比較佛系，孩子在該學(xué)習(xí)的年齡只要努力學(xué)習(xí)就行，家長不要總糾結(jié)在成績的好壞上，多注重孩子特長的培養(yǎng)，她們步入社會比的是專業(yè)特長。

我表姐家的孩子高中雖然成績平平，但他喜歡畫畫，后來考入不錯的大學(xué)，由于專業(yè)知識過硬一畢業(yè)就直接被北京一家單位選走。那些高中成績比他高百十來分的同學(xué)，因為沒有特長好多大學(xué)畢業(yè)就失業(yè)找不到工作。

所以在這超姐認真的奉勸你:督促、監(jiān)督好孩子，不要總想著補習(xí)班，看看孩子的特長幫孩子找屬于他自己的未來，不要僅僅糾結(jié)在上不上補習(xí)班上，孩子不想上有不想上的理由，家長要尊重孩子的意愿。

以上就是關(guān)于高一補習(xí)班補課的詳細介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。