高三補課班，簡單網封閉式高中網課很受歡迎。

不看，不去補就完事了，還是有錢，我們吃飯都困難的人不去替你操心，再說補課也是給你孩子花的，同我們有什么關系。

我覺得要看孩子個人的情況和班級的整體情況。

國家現在雖然已經三令五申禁止老師在外辦輔導班，但是中國的國情擺在這里，應試教育的考核指標還是分數，中國家長都想讓孩子取得一個優異的成績，就怕自己孩子比別人落下。培訓班也是抓住了家長的這種心理，所以現在我們可以看到從小學到高中，學校周邊都會有各種各樣的補習班

對于樓主問的高三學生上補習班，我個人覺得現在高三的學生基本已經全天都在高效率的復習了，而且現在大部分學生都是住宿，基本平時從早自習上到晚自習，所以平時學習的時間已經非常充足了。周末的時間是難得的休息時間，而且周末時間往往僅有一天半的時間，在孩子眼中，這點時間會過的很快，所以我覺得周末應該給孩子充分的自由時間，讓孩子好好休息，放松一下。

對于孩子班主任做工作讓孩子去培訓班，我覺得家長首先應該冷靜分析一下：

如果孩子所在班級整體學生的學業成績都比較理想，個人覺得就沒有必要再去上所謂的輔導班；

如果整體成績不理想，但又只是自己的孩子成績不好，那么對于班主任的建議可以酌情考慮，同時要兼顧孩子的休息，

如果是整體班級的成績都不好，那我覺得這就不僅僅是孩子的問題，有可能就跟老師有關系了，那這個我覺得應當跟學校去反饋這個問題，畢竟這個會影響孩子最終的高考成績。

現在的家長給孩子報培訓班都存在一個從眾的心理，擔心別人孩子都報了，自己不報的話孩子成績會不會被落下。其實家長應當理性冷靜看待，找到適合自己孩子的，如果孩子確實需要額外輔導，那就果斷的選擇優質培訓班，讓孩子迅速提高，如果孩子本身各科都比較理想，那就沒有必要去報班，報班反倒會讓孩子感覺太累。

這個問題我有不同的看法。

我接觸過許多家長，輕信孩子在校成績，對孩子的學習現狀并沒有正確地了解，還洋洋自得。輕信輕判，難免吃虧上當，對此種情況我一丁點同情心也不會有，兩個字：活該。

情況一孩子的成績并不真實，410分是真實成績嗎？你敢不敢確定孩子410分沒有弄虛作假抄襲行為？

很多家長介紹孩子成績的時候，往往就知道孩考得最好的那一次。孩子考差了，不回報。真實的成績要考察多次，才具有真實性。抄襲得來的成績往往不穩定。

情況二平時經常410分左右，還是偶爾一次才沖到410分？上次模考試題難度如何？

考試成績和試題難度有關系，不能簡單地憑借分數，判斷孩子學習狀況。

情況三孩子在學校班級中的位次變化了嗎？是上升還是下降？

一般說孩子成績的評價，在學校和班級中排名更具可靠性，這是一個橫向比較。沒有經驗，才比較分數。

情況四這次考試286分，是階段性的考試還是綜合性的考試？

如果補習班安排學習內容和學校的考試方向，考試內容犯沖突，分數降低也可理解。比如，孩子成績不理想，在補習班老師安排進行基礎知識的補習，但是學校現階段在進行綜合性試題演練，成績降低是必然。

情況五你能保證你孩子在補習班認真學習了？沒有玩出新花樣？

有些家長，不在少數，教育意識不高。認為花錢就能提高成績，去高價補習班上課，價格越高越好，仿佛花少了就對不起孩子。能去高價補習班的哪一個家庭不是富裕戶？家庭富裕，成績差，這樣的孩子放在一起，能玩不也新花樣來？

以上就是關于高三補課班的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。