中考語文沖刺輔導，初中聽網課推薦簡單網封閉式課堂。

基本觀點：在有效學習復習的基礎上，勞逸結合，保持身體健康，保證精力旺盛，以昂揚的姿態，滿懷自信地迎接中考的洗禮！

據描述，初三孩子應該屬于江蘇揚州中考，揚州市中考具體時間安排在6月15日至17日，距今還有兩個月的復習迎考時間。中考是孩子人生旅途中的第一次重大選擇和抉擇，一所好高中，一個好班級，對孩子人生的影響可謂巨大！這一切都取決于孩子的中考成績，因而社會、學校、家長和學生都十分重視；中考競爭也是相當劇烈，其慘烈程度不下于高考。

兩個月的時間，正是中考沖刺的關鍵時期。沖刺中考，時間短，任務重，要想取得理想的效果，必須有科學的設計方案和高效的學習復習方法。筆者依據多年的初三一線實踐經驗和學習參考其他優秀初三教師的先進教育教學理論，從以下幾個方面給出一些建設性的參考意見和建議:

首先、做到自知之明。“磨刀不誤砍柴功”，不要怕耽誤時間，讓孩子專門抽出時間，靜下心來，認真梳理中考考點的各門各科知識，究竟哪些考點知識已經是熟能生巧、運用自如的？究竟哪些考點知識仍然是冷僻生疏、一知半解的？這樣真正做到心中有數，才能有的放矢、高效率地做好學習復習任務。

其次、做到放松心態。初三孩子第一次面對人生抉擇的重大選拔性考試，說不緊張是假的。但是無論是家長還是教師，都不應該刻意去渲染這種緊張氣氛；相反，而是要努力去營造或創造條件和環境，勞逸結合，幫助孩子積極消減心態上的緊張情緒。家長要淡化擇校帶來的壓力，舒緩孩子的思想壓力；教師要用更加輕松的語氣和詞語，鼓勵和幫助學生消除過分緊張帶來的心理壓力。初三孩子只有輕松上陣，才能更好發揮，考出理想成績。

第三、做到夯實基礎。中考的選拔性考試只是相對而言的，基礎性考查依然是考核的重中之重。在孩子了解自己學情的基礎上，針對薄弱環節，查漏補缺，很下功夫，努力做到對中考考點的全面掌控，并且能夠結合現實生活中的典型現象和時事要聞靈活加以應用，想方設法做到“基礎知識扎實，基本能力過硬”！

第四、做到實事求是。中考的目的是分流孩子的職業選擇方向，滿足社會各個方面人才的需要:適合更高深理論學習的孩子，讀重點高中或普通高中；適合職業技能方面學習的孩子，讀職業技術教育高中。假如孩子初中基礎實在太差，無心于深入理論學習，家長就不要強逼著孩子去考重點高中或普通高中，選擇職高也是很好的出路，遠比在重點高中和普通高中里耽誤時間、一無是處強得多！

第五、重視課堂學習。初三孩子中考沖刺階段，其實任課教師也在努力沖刺，課堂上集中講述的知識和答題技巧，都是教師的成功經驗總結和知識精華凝聚。不少孩子自以為是，覺得課堂上老師已經是講無可講，聽不聽已經無所謂了；恰恰相反，不重視課堂學習，就錯過了中考最實用的東西，務必讓孩子高度重視教師的課堂教學。

第六、充滿自信心。自信來自于實力，通過初中三年的努力認真學習，特別是中考前的積極加速沖刺準備，初三孩子應該滿懷信心地去迎接中考的洗禮，而不是焦慮不安、憂心忡忡。家長和教師要多鼓勵、勤表揚，激發孩子的自信心和進取心，讓孩子信心百倍地走向中考考場。

最后，中考沖刺，在有效學習復習的基礎上，勞逸結合，保持身體健康，保證精力旺盛，以昂揚的姿態，滿懷自信地迎接中考的到來。希望中考考取理想成績，進入滿意的高中！中考前如何補習語文？

雖說學習語文并非靠一日之功，但到沖刺時刻，依然不放棄努力。

中招只是一個節點，語文學習絕不是終點，以后仍舊把語文當作重點，就不會出現高考“惡補”之現象了。抓好以下幾個方面，則對語文之“補”有益處:

1、重視讀書，特別是讀好書，陶冶思想情操，培養良好的語感，再忙不忘讀書，做題間隙、課間、午睡晚睡前...古人“三上”讀書法:馬上、枕上、廁上，值得我們學習。如此堅持勤奮讀書，語文素養就如:春起之苗，不見其增日有所長。

2、積累摘抄，摘抄名言警句、格言妙語，早讀課上，用心讀一讀記一記，并在適當的時候練筆運用運用；初中必背的64篇古詩文，能夠在短時間內記憶并鞏固下來。

3、找一些寫得好的作文，精心研習，短期內可以學到一些寫作方法和技巧，沖刺階段，仍要堅持創作（即便老師沒有要求，每周也要寫一篇，當然可以自由寫），并試圖在自己的寫作中靈活運用，畢竟，作文題是所有科目中分值最高的題，誰忽視它的存在，它就敢讓誰栽一栽。

4、根據語文教學與閱卷經驗，我想說說字跡，一筆整潔大方的字，如同看到一位打扮得體、散發迷人魅力的美女，讓人賞心悅目；反之，字跡模糊、大小不一、缺胳膊少腿、鋼絲網黑地雷遍布、垃圾滿地，請問，與大街上蓬頭垢面、衣衫不整的流浪漢有多大區別？

這就是我們語文學科特有的印象分，這印象分，說不定就是你前邊兩道選擇題的分數！咱不要求學生的字，有多么藝術，但至少要整潔大方，能讓人看得清楚明白。而練字，只需要刻苦地下一段功夫，就能做到。

希望孩子在接下來的時間里，整理好行囊，調整好心態，把握好學習上的輕重緩急，樹立必勝信念，迎接未來更優秀的自己。

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