輔導初中課程，初中網絡課程有很多選擇。

是有用的，如果之前學的不扎實，初二初三的內容也會有困難，所以如果初一讀完沒有學會，不妨再補一下

中學課程輔導期刊是正規期刊，國際標準刊號：1992-7711國內統一刊號：14-1307/G4，是華北優秀一級期刊，是面對全國基礎教育工作者、研究者的教學研究刊物，是山西省出版工作者協會主辦，主管為山西省新聞出版局山西省教育廳教研室。

你認為剛上六年級的學生開始補初中的課程有必要嗎？在我認為有必要，為什么呢？

六年級了，屬于小學的高齡階段，馬上要面臨的是考試和畢業，你想考哪個好的初中，一切都要靠成績說話，或者自己有一個好的特長，才能考上重點初中。

在初中時考個好的成績，那是多么的榮耀，父母高興親戚也會羨慕。在班上成為三好學生，在班上的成績數一數二，這樣那該多好啊。誰都想成為這樣的結果。那么就得好好學習，其實在六年級時開始補初中的課，這也是非常正常的，因為到初中時我們就相當于跨了一個階段。如果自己提前預習，那么當老師在講課時學起來就很輕松，就會跟著節奏走。對自己也沒有太多的壓力，也覺得不是很困難，那么這樣就能考一個好的成績。也能很放松的學習。

但六年級補習一般都是成績比較好的補習，如果說孩子自身的成績比較差，學起來比較困難，那么我認為盡量的少用一些時間補初中的課，因為自己的孩子本來就不是很聰明，在給孩子加上一層壓力，那對孩子來說，是很困難的。要讓孩子一步一步的走，一道題一道題的弄懂，在學初中的課也不遲。

所以我想告訴大家的是，六年級補初中的課，雖然是一件好事呢，但又對有些家庭來說，又不是一件好事。家長對孩子要了如指掌，要不要提前給孩子補初中的課，就在于孩子對學習的興趣了。如果說孩子實在不愿意去補初中的課，并且在初中的時候認真聽講，照樣能考上好成績有這個能力的話，就希望家長不要強迫自己的孩子去學習初中的課程。

以上純屬我個人意見，網友們的意見又會是怎樣的呢？

以上就是關于輔導初中課程的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。