撫順初中補(bǔ)課，補(bǔ)課要選擇靠譜的機(jī)構(gòu)才有效果。

作為一名教師我支持校長(zhǎng)的做法。雖然他的做法違規(guī)違法，我依然力挺。在學(xué)校補(bǔ)課更利于學(xué)生學(xué)習(xí)。現(xiàn)在確實(shí)明令禁止補(bǔ)課，但是，放眼望去，整個(gè)寒假不補(bǔ)課的孩子有幾個(gè)？你不補(bǔ)？不補(bǔ)就被別的同學(xué)落下了。假期補(bǔ)課就像黃河之水，堵不住就要因勢(shì)利導(dǎo)，反正孩子是要補(bǔ)課的，敢問(wèn)，自己孩子的老師和補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的老師，哪個(gè)更了解孩子？有了平時(shí)耳濡目染的基礎(chǔ)，當(dāng)然還是孩子的親老師更了解孩子，更能夠因材施教。誰(shuí)教的會(huì)更好？當(dāng)然也還是自己的老師好！在學(xué)校補(bǔ)課可以緩解家長(zhǎng)壓力。補(bǔ)課對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)確實(shí)是一筆不小的支出，然而相對(duì)于社會(huì)的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，學(xué)校的收費(fèi)明顯要低得多，利于緩解家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)壓力。

在學(xué)校補(bǔ)課還有一個(gè)好處，就是解決了接送孩子的問(wèn)題，上社會(huì)的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課，學(xué)校的地點(diǎn)，同學(xué)都不熟悉，而且時(shí)間也不固定，一般初中的孩子都還需要家長(zhǎng)接送，這就無(wú)形中給家長(zhǎng)增加了負(fù)擔(dān)，有時(shí)候一天要接送好幾次，學(xué)校補(bǔ)課時(shí)間固定，地點(diǎn)同學(xué)學(xué)生也都熟悉，能緩解家長(zhǎng)的壓力。學(xué)校補(bǔ)課可以增加教師收入。前幾天剛有吐槽教師工資低，確實(shí)是，如果假期可以補(bǔ)課，老師就不是臭老九了，起碼在經(jīng)濟(jì)上可以提高一些。

我是一中2000年前畢業(yè)生，但我認(rèn)為二中更好！

不僅僅是二中每年都會(huì)有考上清華北大的。

至少我們那個(gè)時(shí)候，我讀書的時(shí)候，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一中的老師不專研教學(xué)。我們的班主任化學(xué)老師，高考的多選選擇題按她的解法二十分鐘也解不出，但如果按技巧來(lái)解，最多兩三分鐘！所以化學(xué)幾乎全靠自己總結(jié)技巧。

而且，甚至還有個(gè)物理教師班主任，高考前在教室說(shuō)高考隨便抄，然后他們班的學(xué)生高考的時(shí)候就拿我的答題卡，監(jiān)考老師竟然真的不管！讓我很無(wú)語(yǔ)，當(dāng)時(shí)的監(jiān)考老師是14中的，因?yàn)槭裁创蠹叶记宄?，校長(zhǎng)已經(jīng)在校門口說(shuō)了，該辦的都辦了！

所以，我認(rèn)為，一中比二中差，不僅僅是因?yàn)閷W(xué)苗略差一點(diǎn)，更因?yàn)榻處煵粚Ｑ薪虒W(xué)，師德也比較差（這里不知道是否該用很差來(lái)形容，至少我們班主任的惡心事不勝枚舉），綜合起來(lái)造成了學(xué)生高考成績(jī)不好！

作為畢業(yè)生真的不該說(shuō)這么多母校的不好，但這也是事實(shí)，至少是九幾年的事實(shí)，不知道現(xiàn)在怎么樣，當(dāng)然，作為望花區(qū)唯一的重點(diǎn)高中，現(xiàn)在大部分都是指標(biāo)到校，還是希望一中提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師的師德水平，一中的水平提高了，我們望花區(qū)的高中生才會(huì)在高考中取得更好的成績(jī)！

我的孩子在高三的時(shí)候從來(lái)沒(méi)參加補(bǔ)課。所以一分錢都沒(méi)花。

在我們這里，絕大部分的高三學(xué)生是不會(huì)花一分錢來(lái)補(bǔ)課的。不是說(shuō)他們的成績(jī)很好，哦，是我們這里的風(fēng)氣，還有高三的做法。

首先，我們這里絕大部分的人都比較容易滿足，容易聽(tīng)其自然。大部分的人都認(rèn)為孩子能考上大學(xué)就可以了，沒(méi)有必要去找人補(bǔ)課。

我們這里的補(bǔ)課費(fèi)很廉價(jià)，初中，高中一對(duì)一，每個(gè)鐘頭也是幾十塊錢，如果是幾個(gè)人一起來(lái)，還可以講價(jià)。但是都未必有人愿意補(bǔ)課。

原因是我們這里很窮的，很多家庭也拿不出這個(gè)錢。

還有一個(gè)原因就是，我們這里的高三都是統(tǒng)一組織學(xué)生補(bǔ)課的，而且統(tǒng)統(tǒng)是免費(fèi)，學(xué)生想來(lái)就來(lái)，不想來(lái)也不勉強(qiáng)。能有這樣的好事，誰(shuí)還花費(fèi)錢才到外面找人補(bǔ)課呢？

還有一些老師做了一些免費(fèi)的教學(xué)群，每天按時(shí)發(fā)一些教學(xué)方面的材料，比如說(shuō)基礎(chǔ)知識(shí)，做題技巧等等。學(xué)生有了這種選擇，也不會(huì)到外面補(bǔ)課了。

當(dāng)然也有一些學(xué)生會(huì)找老師或者是外面的機(jī)構(gòu)補(bǔ)課，這些學(xué)生都是花了大價(jià)錢的體育生和藝術(shù)生，他們的文化知識(shí)都忘得差不多了。

去年5月份有一個(gè)女生，是一個(gè)報(bào)考鋼琴專業(yè)的學(xué)生，從高一開(kāi)始就到各個(gè)地方去找一些名師學(xué)習(xí)鋼琴了，到了高三，在練習(xí)鋼琴這方面，他家已經(jīng)用了幾十萬(wàn)了，但是他的文化分就很糟糕了，在三月考的時(shí)候，她的文化分只考得140多分。像這樣的孩子不找人補(bǔ)課看來(lái)是不行的。于是她補(bǔ)了英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文。高考過(guò)后，她向我報(bào)喜了，她說(shuō)她的英語(yǔ)考得81分，數(shù)學(xué)考得35分，語(yǔ)文考得90分，文綜考的120。他們的文化分只需要270分就可以啦，所以他穩(wěn)穩(wěn)上線了。實(shí)際上她文化分的補(bǔ)課花錢不到兩千塊錢。

我們的觀點(diǎn)是，補(bǔ)不補(bǔ)課，看自己的需要，想花多少錢去補(bǔ)課，看自己的能力。

祝大家都不用補(bǔ)課。

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