初中數(shù)學(xué)全等三角形教學(xué)視頻，可以試學(xué)一下簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的初中補(bǔ)習(xí)課程。

三角形全等常用判定方法：

一、三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等，簡稱SSS（邊邊邊）舉例：在△ABC中，AC=BD，AD=BC，求證∠A=∠B.證明：在△ACD與△BDC中{AC=BD，AD=BC，CD=CD.∴△ACD≌△BDC.（SSS）∴∠A=∠B.（全等三角形的對應(yīng)角相等）二、三角形的其中兩條邊對應(yīng)相等，且兩條邊的夾角也對應(yīng)相等的兩個三角形全等。簡稱SAS（邊角邊）。三、三角形的其中兩個角對應(yīng)相等，且兩個角夾的的邊也對應(yīng)相等的兩個三角形全等。簡稱ASA（角邊角）。

四、三角形的其中兩個角對應(yīng)相等，且對應(yīng)相等的角所對應(yīng)的邊也對應(yīng)相等的兩個三角形全等。簡稱AAS（角角邊）。

五、在直角三角形中一條斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等。簡稱HL（斜邊、直角邊）。

三角形全等判定方法：1、邊邊邊。三邊對應(yīng)相等的三角形是全等三角形；2、邊角邊。兩邊及夾角相等的三角形是全等三角形；3、角邊角。兩角及夾邊對應(yīng)相等的三角形全等；4、角角邊。兩角及一角的對邊對應(yīng)相等的三角形全等；5、直角、斜邊、邊。在對直角三角形中，斜邊及另一條直角邊相等。

下列兩種方法不能驗證為全等三角形：

AAA，即角角角。三角相等，不能證全等，但能證相似三角形。

SSA，即邊邊角。其中一角相等，且非夾角的兩邊相等。

全等三角形的運(yùn)用

1、性質(zhì)中三角形全等是條件，結(jié)論是對應(yīng)角、對應(yīng)邊相等。在寫兩個三角形全等時，一定把對應(yīng)的頂點(diǎn)，角、邊的順序?qū)懸恢拢瑸檎覍?yīng)邊，角提供方便。

2、當(dāng)圖中出現(xiàn)兩個以上等邊三角形時，應(yīng)首先考慮用SAS找全等三角形。

3、用在實(shí)際中，一般我們用全等三角形測相等的距離。以及相等的角，可以用于工業(yè)和軍事。

4、三角形具有一定的穩(wěn)定性，所以我們用這個原理來做腳手架及其他支撐物體。

平面幾何對高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響并不是很大。選修的4一1是初中平面幾何的繼續(xù)，但現(xiàn)行大綱規(guī)定已經(jīng)不用學(xué)了。高中還有一個立體幾何，他需要用到部分初中的平面幾何知識，初中平面幾何對高中的影響并不是很大，只要你夠高中刻苦努力，照樣能學(xué)好。

但高中的代數(shù)內(nèi)容就不一樣了，特別是函數(shù)，難度非常大，運(yùn)算量也大，也特別抽象。一定要把初中的一元二次函數(shù)，特別是圖像學(xué)好。不要只會配方法，不要死記硬背，畫圖象一定要理解，要用“三求一畫”的方法來畫頭像，給一求對稱軸，二求頂點(diǎn)坐標(biāo)，三求圖像與x軸或y軸的交點(diǎn)。畫好圖象對高中的學(xué)習(xí)幫助十分大。請務(wù)必注意。

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