初中七年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法視頻教程，線上聽課效率比較高。

初中英語(yǔ)語(yǔ)法的考察主要集中在詞法部分，句法部分的語(yǔ)法內(nèi)容在初中階段考察較少且容易，所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)初中語(yǔ)法時(shí)可以從詞法部分進(jìn)行快速突破，即先把詞法變換規(guī)律這一模塊掌握好再談句法，下面我著重給同學(xué)們總結(jié)了下列這些考試中常考的關(guān)于詞法的變換規(guī)律，同學(xué)們課下要好好消化。

一、可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)類

1．規(guī)則變化:

（1）一般情況加-s,如:girls,books,pens,bags,boys,days等。

（2）以s,x,ch,sh結(jié)尾加-es,如:buses,boxes,watches,brushes等

（3）以o結(jié)尾的名詞，無(wú)生命的名詞多加-s，有生命的名詞多加-es。

如photos,zoos,potatoes,tomatoes等

（4）以輔音字母加y結(jié)尾的名詞,變y為i加-es,

如:cities,stories

（5）以f或fe結(jié)尾的名詞變f或fe為v加-es。

如:leaves,knives,shelves,wives等。

2．不規(guī)則變化的名詞要熟記：

Man-men,woman-women,child-children,foot-feet，tooth-teeth,mouse-mice,people-people,sheep-sheep,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese，deer-deer,manworker-menworkers,womandoctor-womendoctors

二、動(dòng)詞/名詞變形容詞類

1．在動(dòng)詞后加后綴-ful

如：care-careful，use-useful;

thank-thankful，help-helpful;

wonder-wonderful，forget-forgetful

2．在名詞后加-y

如：luck-lucky，cloud-cloudy;

wind-windy，rain-rainy;

sun-sunny,snow-snowy

noise-noisy，health-healthy

3．在名詞后加-ly

如：friend-friendly，love-lovely

4．方位名詞加-ern

如：east-eastern，west-western

south-southern，north-northern

三、形容詞加后綴變成名詞

1．形容詞加-ty變成名詞

如：safe-safety，difficult-difficulty

2．形容詞加-th變成名詞

如：true-truth，warm-warmth，young-youth

四、形容詞變副詞類

1．一般形容詞詞尾加-ly變成副詞，

如：slow-slowly，clear-clearly

quick-quickly，quiet-quietly

careful-carefully，sudden-suddenly

real-really，polite-politely

safe-safely，wide-widely

2．以“輔音字母+y”結(jié)尾的，要變y為i加-ly

如：easy-easily，happy-happily

heavy-heavily，lucky-luckily

busy-busily，angry-angrily;

3．以元音字母加e結(jié)尾，去e加-ly

如：true-truly

4．以輔音字母加-le結(jié)尾，去e加-y

如：terrible-terriblypossible-possibly

5．形容詞與副詞同形

如：fast-fast，early-early，high-high，hard-hard

注意：hard作形容詞時(shí)意思是“困難的；硬的；生硬的”等；作副詞時(shí)意思是“努力地”。hardly是否定副詞，意思是“幾乎不”。

五、動(dòng)詞變名詞類

1．動(dòng)詞加-er變成名詞

如：work-workerfarm-farmerteach-teacher

sing-singerspeak-speakerplay-player

read-readerdrive-driverwrite-writer

ride-riderdance-dancerrun-runner

win-winnercook-cookertravel-traveler

2．動(dòng)詞加-or變成名詞

如：visit-visitor，invent-inventor，conduct-conductor，act-actor

六、基數(shù)詞變序數(shù)詞類：

主要掌握好1---12和20、30、40、50、60、70、80、90及21、22、23這幾個(gè)序數(shù)詞的形式：

one-firsttwenty-twentieth

two-secondthirty-thirtieth

three-thirdforty-fortieth

four-fourthfifty-fiftieth

five-fifthsixty-sixtieth

six-sixthseventy-seventieth

seven-seventheighty-eightieth

eight-eighthninety-ninetieth

nine-ninthten-tenth

eleven-eleventhtwelve-twelfth

twenty-one~twenty-firsttwenty-two~twenty-second

twenty-three~twenty-third

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上這類資源很多，比如我下載的“好好學(xué)習(xí)”App有一款《英語(yǔ)零點(diǎn)奇跡套餐》，就很基礎(chǔ)，有60節(jié)課。每堂課大概有15分鐘左右，有視頻。

我看了幾期，我覺得最大的優(yōu)勢(shì)就是復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，邏輯非常清晰，歸納總結(jié)做得特別棒，對(duì)于特殊的語(yǔ)法現(xiàn)象會(huì)著重強(qiáng)調(diào)，每節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)配備練習(xí)題鞏固加深。

另外的語(yǔ)法課程，比如是為了備考四六級(jí)或者考研的，學(xué)生比較推薦新東方老師的唐靜老師，由于我沒有聽過對(duì)此不是特別清楚，你可以先看一下她的微博，看是否符合你的脾性。

我是一名數(shù)學(xué)老師，很樂意回答這個(gè)問題，不專業(yè)，只是個(gè)人的經(jīng)歷。我在初一的時(shí)候英語(yǔ)也很差，考試只能得個(gè)位數(shù)，但是后來經(jīng)過努力，高考成績(jī)是一百四十多分，從來沒有補(bǔ)過一節(jié)課，個(gè)人認(rèn)為基本是自學(xué)成才。

我上學(xué)那會(huì)兒，英語(yǔ)老師是稀缺資源，初一都過好幾個(gè)禮拜了，學(xué)校才給我們找來英語(yǔ)老師，臨時(shí)工，一學(xué)期教下來，班里大部分學(xué)生考個(gè)位數(shù)。老師被開了，然后就在學(xué)校門口賣糖葫蘆。各位看官是不是覺得很搞笑，但這是事實(shí)。后來陸續(xù)換了幾個(gè)老師，都差不多，唯一一個(gè)會(huì)教英語(yǔ)的老師也是民辦的，沒上過大學(xué)，老師的英語(yǔ)也是跟著收音機(jī)學(xué)的，其水平可想而知。

客觀條件不能改變，只能靠自己努力。沒有巧勁就出笨力氣。學(xué)英語(yǔ)只是拼命做三件事情，記單詞，讀課文，抄課文。

我記單詞的方法很特別，不停的寫，寫一遍記不住，就寫十遍，一百遍，一千遍。采取循環(huán)的方式，比如要記二十個(gè)單詞，我先將第一個(gè)單詞寫十遍，然后第二個(gè)單詞十遍，再一二個(gè)單詞一起十遍，像滾雪球一樣越滾越大，不但單個(gè)單詞記住了，連順序都記住了，后來連詞匯表都記住了。不會(huì)發(fā)音，就用聲母韻母發(fā)音記，比如telephone這個(gè)單詞，我就讀成特餓了餓潑呵窩呢餓，就是這樣，死記硬背的。那個(gè)時(shí)候錄音機(jī)都是稀罕物，也沒有任何輔導(dǎo)班，想學(xué)個(gè)知識(shí)真是太難了。所有的音標(biāo)都是自己死扣的，發(fā)音極其不標(biāo)準(zhǔn)，但經(jīng)過努力也有了一套自己的發(fā)音規(guī)則。

再一個(gè)就是讀課文，是語(yǔ)言就是要說出來，我每天花大量的時(shí)間讀課文，背課文，抄課文，直到滾瓜爛熟，英語(yǔ)考試那些選擇題大部分憑語(yǔ)感就能做對(duì)。英語(yǔ)選擇題是很奇怪的，為啥要在四個(gè)選項(xiàng)里選一個(gè)正確的，語(yǔ)言嗎，本來就應(yīng)該這樣，還要分析來分析去的，你知道正確的不就完了嗎。

語(yǔ)法我是上了高中才學(xué)的，基本都是自學(xué)，高中生一般都有一些自學(xué)能力了。很感謝李陽(yáng)老師，我上高中那會(huì)兒他剛出名，我女朋友弄了一套卡片和磁帶，聽著李陽(yáng)老師和其他老師那舒服而標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，我真是很享受。我也用三最訓(xùn)練法，大聲的朗讀，校園的操場(chǎng)，學(xué)校外的馬路邊，已經(jīng)學(xué)校后邊的果樹園，都留下了我朗朗的讀書聲，語(yǔ)感加強(qiáng)了，學(xué)了不少的東西。

現(xiàn)在我大學(xué)畢業(yè)十幾年了，十幾年沒看過英語(yǔ)，去年看到一個(gè)學(xué)生做中考題，一時(shí)興起，做了一套題還得了近一百分。

我亦無(wú)他，唯手熟?，雖然現(xiàn)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和我那個(gè)時(shí)候大不相同，但我想只要肯下功夫，就一定能學(xué)好。

以上就是關(guān)于初中七年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法視頻教程的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與初中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。