初中暑期培訓，簡單學習網課程很專業。

暑假初中生上補習班有哪些好處？

第一，對于家長來說，盡管有時間，但自己無法有計劃地輔導孩子學習，不知怎么管理孩子學習，所以要送補習班補習。

第二，家長工作忙沒時間看管孩子學習。

第三，孩子成績差，靠補習查缺補漏。

第四，孩子沒有自制自控能力，厭學，家長只好靠上補習班來補救。

第五，孩子盡管學習很好，家長期望孩子夯實基礎，提升能力，為考入名校而爭取機會。

假期間是各層學生們拔高充電的最佳時期，假期也會有許多輔導班。盡管國家禁止在職教師開設輔導班，但高三學生是可以由學校統一安排老師補課的。社會上一直有各種機構開設的各類輔導班，都是以盈利為目的，主要也是因為有市場需求。但輔導班水平參差不齊，一般家長是判斷不了一個輔導班教師水平高低的，也不能判斷某個輔導班是否適合自己的孩子，這才是進輔導班真正的問題。我個人覺得，假期是否需要報輔導班應根據學生需求，意愿和家庭經濟條件來決定，切忌盲目跟風或攀比心理。如果孩子愿意，經濟條件允許，當然可以用心選一個輔導班獲得需要的培訓，要么提高一下孩子學科成績，要么滿足一下孩子興趣愛好，提高綜合素質。經濟允許，能上輔導班肯定比不上要好，至于能有多好，能提升多少，因人而異。以下兩種情況不主張讓孩子去上輔導班:

1.孩子本身綜合素質，學科成績，自學能力都不錯，我覺得無論是高中【高三另當別論】還是初中都沒有必要去上輔導班，讓他多讀課外書，按老師要求完成假期作業，進行一些放松的，有意義的郊游和社會活動就很好。

2.孩子課堂上都不聽講，課后也不努力，作業都不愿完成，那么上輔導班一般也不會有多大起色，家長只是浪費錢罷了。面對這樣的孩子，家長能做的，該做的就是假期多交流，多陪伴，發現孩子的困惑和困難是什么。先改變孩子思想和態度，先幫他樹立目標，把大目標分成一個個小目標，行動起來，想學習了再去補課也不遲。

擔心孩子開學落后其他同學，盲目跟風，相互攀比著去補課的家長不少，這才是助長補課蔓延的根本原因。真正被科任老師逼著去補的，如果現在還有這樣的老師，請理直氣壯說不，總有辦法說不。一個班只要有三分之一或四分之一敢說不，害怕孩子被穿小鞋就是自己拎不清的問題。希望假期所有學生朋友和家長朋友們過得充實，愉快！

假期沒到就已經想著在假期里“彎道超車”，這點我認為非常好！

所謂凡事預則立不預則廢，提前準備有助于準備的更加充分。

關于這點我這里還是有一些經驗可以分享一下的，希望能夠對你、對大家有所幫助。

先來一桶涼水冷靜冷靜

在分享這個問題的經驗之前我想先給潑一點冷水。

按你提問的這個問題來看孩子應該現在是初一或者是初二，而我更傾向于現在是初一，因為如果是六年級的話，我估計你應該問的是“小升初”，而如果孩子現在是初二的話，你應該可能會問“中考”。

說真的，你現在才考慮這件事情在一些大城市里的話已經算很晚的了。

不出意外的話現在很多大城市的比較好的輔導機構的比較好的老師各期（一期通常是10-15節課，一個暑假多數機構至少開三期）暑假班都應該沒有名額了。

原因你知道是為什么嗎？

這是因為雖然但從這一個“學期”來看，你打算“彎道超車”這事兒不算晚，甚至你自己可能還會覺得自己計劃的是不是聽超前的了，可是現實真的不是你想的這樣----事實上有一大批孩子及其家長已經在小學階段就把“寒暑假彎道超車”這事兒形成了一種習慣了。而你現在才開始，恕我直言，往好了說可以稱之為“亡羊補牢”。

我之所以潑這點涼水，是有目的的，不是惡意潑的。

我希望你能夠認識到一個問題：我們才開始“想”努力的時候，其實很多人已經努力了很久了……

所以你不要對“超車效果”有太大的期待，千萬不要認為假期孩子學了開學后孩子就會怎樣怎樣的明顯進步，除非孩子現在的成績不好，如果孩子的成績還不錯的話，恐怕你極有可能發現即便暑假很努力了，可是孩子的進步也并不“明顯”----其實不是孩子沒進步而是大家都在進步而已。

“超車”超的是什么？

我們總是說“彎道超車”，可是大家想過沒有，我們“超車”超的“車”到底是什么？

僅僅是說“我要超過xxx同學”嗎？

如果是，那么我請問誰保證自己一定能夠超過前面這輛“車”？

你知道前面的這位同學他的假期怎么學嗎？

你知道他是否也在進行著彎道超車嗎？

即便你說你會比TA更努力，那你如何保證你們兩個人的“速度差”在這個暑假期間里能夠保證你真的反超呢？

顯然，我們誰也沒法保證！

工欲善其事必先利其器，在我們決定要這件事情之前一定得先弄清楚我們到底目標是什么才行！給一個努力的理由先~

其實我認為這里的“超車”包含的內容除了超過他人之外，很多的是要超越自我：

“超車”之前先做“保養、檢測”

在暑假的這場“自駕游”過程中我們首先應該做的不是“出發”，而是出發之前的準備工作----把過去一個學年的基礎夯實好。

正常來說絕大多數學生在過去的一個學期、學年都會留有基礎知識掌握不足的問題，只不過有的人多一些有的人少一些罷了。

在啟程之前先把這部分問題解決掉！

1、總結反思過去的一年還有哪些不足，哪些地方需要提高，哪些地方需要鞏固，哪些地方可能還需要重來一遍……

2、把過去的試題、試卷、課本都拿出來，別的可以先不管，先把所有曾經不會做的、做錯的再復習一遍（實際上如果你期末之前已經做過這個工作的話，暑假里這個事兒就用不了多久了）。

把這些問題解決了之后再考慮下一步。

“啟程”之前先做規劃

結合之前的總結、鞏固中還存在的問題，選擇是自學還是找資源輔助，然后一定要指定一個目標性很強的計劃。

你要提高什么、你要鞏固什么、你要拓展什么、你要看多少書、你要做多少題……最重要的是你一定要知道你為什么要做這些，以及你如何去做才能更有效率！

不要動輒“跑偏”，

管理好這一路的行程，你可能會有時候覺得累，想停下來歇歇，你也可能被沿途風景所吸引猶豫要不要改變一下“目標”……

除非你確定你最初的目標的確有問題需要調整，否則一定要不忘初心！

否則你會發現：你自己可能會越來越不信任自己了----言而無信不僅僅會讓別人不在信任你，自己又何嘗不是也會在這種周而復始的事情中漸漸的迷失？

不要讓未來的自己對現在的自己失望！

最后提幾個比較常規的建議：

1、預習下學期的課程。

預習的程度就跟你上課學習一樣。

2、英語可能需要你額外多做一些功課。

是上輔導班還是自學都沒關系，這個需要你多背、多聽、多說以及多做題。

3、必讀書讀起來

4、必備詩詞、古文盡量都刷完

5、如果有興趣特長可以精進一下

6、旅游、放松、體育運動等這事兒你酌情處理吧

總之，說一千道一萬，學習方法千千萬，但是光是動腦不動手，最后沒準還完蛋。

想好了要做了，那么就一定會做的好，光想不練，想的再好也沒用。加油吧！

以上就是關于初中暑期培訓的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。