初中補習課程，初中補課機構首選簡單學習網。

報課外輔導班，要看孩子興趣，意愿，要在孩子學習感到沒有壓力的情況下。切記不能根據家長的心意，跟蹤社會的興趣潮。

初中課程科目增多，學習壓力比小學大，孩子只要不感到學習緊張，多增加一些課外知識，有助于豐富孩子的視野。對孩子的成長有好處。

一己之見，僅供參考。初秋安好！

輔導班一門課25萬元，的確讓人吃驚。不太清楚，這樣的輔導班是有包過的可能性，還是說只是能讓孩子的成績得以提高。據筆者了解到，即使現在的一些考研輔導機構打著包過的旗號，四科也就頂多六萬元。初中時期就能收25萬元，確實有點高了，而且高的嚇人。不過話又說回來，如果是可以過了這一科，包過名校的話，那么比起名校的擇校費來說，這25萬元又不算是一回事。所有物體都有價格，但物體的價值不好估算。量力而為，也未嘗不可。所以筆者認為沒有必要被25萬元的補課費給嚇到，而應該根據自身家庭的總收入來理性消費。

說實在網課的效果要看人而異，課的質量是好的，有的人還特地購買優質網課自學，效果也很不錯。但關鍵是看的對象不一，自律自制自覺的人，而且求學的愿望又迫切，那么這優質的網課是無可挑剔，吸收質量顯而易見。漫長的假期，讓孩子坐著上網課，自覺的還會坐著，但心不在焉，這兒畫畫那兒搞搞，學進多少也只自曉得，不自覺的，網開著人卻去玩手機了或去看別的東西了，效果怎樣天曉得。初中的孩子還是比較懵懂，惰性較重，自覺的不多，因此上網課是沒辦法的辦法，一定得上最好旁邊有人督著一起學學，那么會有一定的效果。倘若經濟許可，上輔導班效果肯定勝過網課，一則有專門老師教授督促輔導，二則學習氛圍不一孩樣，十來個學生一起上課作業休息，心情也不一樣，而且孩子也有人管著，家長也放心，有什么問題也可及時與學生和家長聯系溝通，效果比較顯著。或許孩子的個性不同，任何事情也要一分為二，家長可視具體情況，和孩子共同商量，合理安排寒假，查漏補缺，既休息好，功課也不拉下，度過愉快而充實的寒假。

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