初中培訓(xùn)輔導(dǎo)班，初中生網(wǎng)絡(luò)聽課推薦簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)。

想在初中校園內(nèi)開設(shè)輔導(dǎo)班，肯定不行，無論在編教師和非在編教師都不行。

01:在編老師不允許有償補(bǔ)課，不允許到課外輔導(dǎo)班代課。也就是說，在職教師凡是參加有償輔導(dǎo)活動的事，是絕對不允許的。何況又在校園內(nèi)開設(shè)輔導(dǎo)班，更不行。如果你硬去辦，告訴你，等于找死兒。

這幾年，國家對在編教師有償補(bǔ)課打擊力度越來越大，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，輕者降級降薪使用，重則辭退開除。這么厲害的處分你還敢開設(shè)輔導(dǎo)班嗎？況且還在校園內(nèi)開設(shè)，這不是沒事兒找事兒嗎？

寒假又到了，一個(gè)月不算長也不算短的假期，可能家長會找在職老師補(bǔ)課。老師可能會在經(jīng)濟(jì)上得到一些實(shí)惠，但是還是悠著點(diǎn)兒吧，過年了，出點(diǎn)兒事兒會霉氣一年的。掙多少錢是多呢，為了掙點(diǎn)錢整天提心吊膽，年都不過不好，我覺得挺不劃算的。

02:非在編教師要開設(shè)輔導(dǎo)班補(bǔ)課，這個(gè)沒人管，但是如果在校園里開設(shè)輔導(dǎo)班，那就不好辦了。關(guān)鍵要看校長愿意不愿意，如果校長愿意，可以借用學(xué)校的教學(xué)設(shè)備，那肯定很方便。我覺得校長肯定不愿意，除非校長與你有特殊關(guān)系。在學(xué)校里開設(shè)輔導(dǎo)班，校長負(fù)主要責(zé)任，假如被上級教育主管部門逮著了，或者有人舉報(bào)了，那校長就要挨處分。校長這官兒在學(xué)校雖然很大，但在上級教育主管部門面前，捏一個(gè)校長就像捏一只小螞蟻一樣。這么大的事兒校長敢嘛？除非他是個(gè)傻子。

非在編老師想辦輔導(dǎo)班可以在校外辦，設(shè)施要好，安全上沒問題，師資上沒問題。到教育主管部門審批一下，領(lǐng)個(gè)證。光明正大地辦。弄好了，既方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)，又給自己創(chuàng)造了收入，于人于己都有好處。

辦輔導(dǎo)班千萬別把在職老師牽扯進(jìn)去。新年伊始，教育部就出臺政策，今年將對在職教師有償補(bǔ)課打擊力度更大，不僅僅是降級降薪，要實(shí)行嚴(yán)懲。那么對教師最嚴(yán)厲的懲罰是什么呢？毫無疑問就是開除。

我自己也在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做過老師，很難說有什么機(jī)構(gòu)最好，因?yàn)闄C(jī)構(gòu)的老師的流動性很大。重要的是老師不是機(jī)構(gòu)。

什么機(jī)構(gòu)比不上你孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和主要學(xué)習(xí)的習(xí)慣重要。學(xué)習(xí)拔尖孩子的沒有不愛閱讀的，知識系統(tǒng)就是一張大網(wǎng)，要足夠全才能連貫，貫通。很多人沒認(rèn)識到這點(diǎn)的聯(lián)系，以為不斷得刷題就行。

閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣都是長期堅(jiān)持才養(yǎng)成的，不少家長很希望孩子能通過培訓(xùn)班快速提升孩子成績，這和賭徒心理是沒什么區(qū)別的，機(jī)構(gòu)就知道家長這種心理，才夸大其詞吹吹噓效果。

多少上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的孩子會不自覺得養(yǎng)成依賴的習(xí)慣。就算老師講全了或者點(diǎn)拔了要點(diǎn)，都需要孩子他有足夠的時(shí)間獨(dú)立融匯的，不能依賴的別人的。

掙錢的機(jī)構(gòu)需要孩子多來上課。而能優(yōu)秀的老師做的是授之以漁，這樣孩子獨(dú)立了就會少來上課。這就形成一對矛盾。你覺得機(jī)構(gòu)會放棄眼前的利益嗎？

如果是學(xué)生在問，恭喜你，將來一定是人才。每一個(gè)人都有身體欠佳的時(shí)候，也有情緒波動的時(shí)候，還有時(shí)候某些知識學(xué)習(xí)困難的時(shí)候，只是不同的人程度不同而已。

學(xué)習(xí)上一些小問題，許多學(xué)生通過問同學(xué)、問老師就弄明白了，這些學(xué)生不需要報(bào)補(bǔ)習(xí)班。

但是累計(jì)的問題太多，短板太明顯的學(xué)生就要通過補(bǔ)習(xí)才能夠把知識補(bǔ)起來。

當(dāng)然，首先是學(xué)生要主動。如果孩子對補(bǔ)習(xí)產(chǎn)生嚴(yán)重的抵觸情緒，那么當(dāng)家長的就是送孩子去補(bǔ)習(xí)，也是白花錢的。因此，讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，那么補(bǔ)習(xí)是有用的。

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