初二語(yǔ)文培訓(xùn)課程
發(fā)布時(shí)間:2021-06-25 17:14:44初二語(yǔ)文培訓(xùn)課程,初中網(wǎng)校五花八門(mén)。
初二怎樣學(xué)好語(yǔ)文?不管是幾年級(jí)的語(yǔ)文,都離不開(kāi)閱讀與積累這兩個(gè)方面。
初中的語(yǔ)文,還是重在基礎(chǔ),最好是準(zhǔn)備一個(gè)積累本和摘抄本。
積累本的使用:
一、字音字型。這些是語(yǔ)文的基礎(chǔ),只有會(huì)寫(xiě)字,才能談得上運(yùn)用語(yǔ)言,這個(gè)從初中就要開(kāi)始積累。從書(shū)上碰到的生詞,每次做作業(yè)時(shí)碰到的一些不熟悉的詞語(yǔ)都用字典查清楚后積累在這個(gè)積累本上。
二、常見(jiàn)病句。病句是很多學(xué)生掌握不太準(zhǔn)的一個(gè)部分,總結(jié)幾種常見(jiàn)的錯(cuò)誤病句,歸類(lèi)積累在積累本上,復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)很有效率。
三、文學(xué)常識(shí)積累。將書(shū)上的文學(xué)常識(shí),尤其是課外的老師要求的部分寫(xiě)到積累本上,這也是一個(gè)記憶的過(guò)程,復(fù)習(xí)時(shí)就只用翻這一個(gè)本子就可以了。
四、文言文中常見(jiàn)虛詞和實(shí)詞的用法,幾種特殊用法,寫(xiě)到積累本上。文言文部分,只要了解了這些常見(jiàn)虛詞與實(shí)詞的用法,理解文章大意就很簡(jiǎn)單了,尤其是一個(gè)詞有幾個(gè)意思與用法的,就需要自己總結(jié)起來(lái)記憶。
摘抄本的使用:
摘抄本的作用就一個(gè),將自己碰到的好詞好詞抄下來(lái),這就是自己積累素材的一個(gè)過(guò)程,長(zhǎng)此以往,作文時(shí)語(yǔ)言會(huì)越來(lái)越豐富,也越來(lái)越得心應(yīng)手。
如果在課內(nèi)的作業(yè)中,碰到的那些閱讀,如果自己覺(jué)得很喜歡,或者作者寫(xiě)得很好,也可以摘抄到這個(gè)本子上。閱讀摘抄不分課內(nèi)課外。
例如摘抄葉賽寧的一首詩(shī):
而在摘抄的這個(gè)過(guò)程中,就是你在閱讀。只有閱讀時(shí),才能碰到這些好詞好句好段好文。而這個(gè)閱讀,在課內(nèi)的閱讀基礎(chǔ)之后,盡量延伸到課外,這樣才能大量積累。
語(yǔ)文,要想有好的成績(jī),必須要有閱讀和積累,否則語(yǔ)言運(yùn)用乏力,作文空洞無(wú)內(nèi)容,寫(xiě)作時(shí)會(huì)抓耳撓腮,卻想不出一個(gè)主題。
初二語(yǔ)文第一課是什么?初二語(yǔ)文(就是八年級(jí)下期)第一課是魯迅的《社戲》。
初中語(yǔ)文在線(xiàn)輔導(dǎo)班,求推薦?想要快速提分,我建議選一對(duì)一輔導(dǎo)。因?yàn)榘嘟M學(xué)生水平差異大,不利于老師的教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)生知識(shí)掌握跟進(jìn)。至于選哪個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),我建議你考慮以下幾方面:
1.選擇在線(xiàn)系統(tǒng)成熟的,比如幾大上市教育機(jī)構(gòu)。師資力量配備齊全,從學(xué)習(xí)計(jì)劃到教師試課到班主任跟進(jìn)和課后反饋跟蹤都有一條龍服務(wù)。能少走彎路。2.選擇有經(jīng)驗(yàn)的教師很重要,同樣講解一道題,經(jīng)驗(yàn)豐富的老師一針見(jiàn)血,更容易在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)你的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)而進(jìn)行針對(duì)性、個(gè)性化輔導(dǎo)。3.價(jià)格因素。雖說(shuō)好貨不便宜,便宜沒(méi)好貨。但經(jīng)歷了疫情,目前很多學(xué)生剛剛或準(zhǔn)備復(fù)課,很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都面臨招生困境,會(huì)打價(jià)格戰(zhàn),所以你不妨也做個(gè)價(jià)格比較,能選個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又對(duì)你有幫助的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也是一件很開(kāi)心的事。
最后,語(yǔ)文學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程。
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