八年級數(shù)學上補習，初中生網(wǎng)上補習平臺簡單學習網(wǎng)不錯。

我是贊成暑假期間先預習新科目，也就是初二物理的內(nèi)容的，至于是否需要補課，我覺得因人而異。

八年級物理的內(nèi)容，最開始的章節(jié)主要是新概念的理解以及一些以記憶為主的內(nèi)容，并不是什么晦澀難懂的東西，這意味著如果要預習，買一些輔導書，甚至網(wǎng)上下載資料也是卓卓有余，并沒有一定要老師指導的地步。

因此，如果孩子本身是自覺的，在家能夠主動學習的，作為家長大可不必過于擔心，準備一些輔導書即可。即便掌握得不是那么深入也是沒有關系的，只要對基本概念有一個大概的了解，開學后經(jīng)過老師講課，作業(yè)等就能夠迅速掌握。但是，如果孩子比較懶撒，非常不自覺的話，或許找老師提前學習會更好。

另外補充一下，一門新學科剛剛開始學的一段時間，激發(fā)興趣，打好基礎，樹立信心比成績更重要，比方說網(wǎng)上一些物理知識的文章，一些實驗視頻，以及一個風趣幽默的老師，或許這些會比“人學我也學”的動機來得更合適。

高分補習，那應該補課外數(shù)學知識了。六年級面臨小升初，孩子抽象思維能力是具備的，雖然六年級起步開始接觸會稍微晚一些，但一些復雜拓展題型學習，對適應初中的學習方法轉(zhuǎn)變也是有好處的。我是王老師，致力于小學數(shù)學的精品問答！其實補習的內(nèi)容選擇上還是很多的，課外數(shù)學大概有200多個知識點小類分支。如果從低年級一直堅持學的話，六年級主要是對復雜綜合類解題策略的靈活運用。

六年級課外數(shù)學

①分數(shù)，小數(shù)，百分數(shù)混合四則運算

計算“三寶”：分數(shù)裂項，換元法，通項歸納

②循環(huán)小數(shù)化分數(shù)

不但要知道方法，還要明白原理，如何推斷出來的，這點很重要。

③行程問題之鐘表問題等復雜題型

可以把鐘表問題看作環(huán)形跑道上兩人追及問題，距離按小格數(shù)或角度來表示。

④數(shù)論綜合

整除特性，因質(zhì)倍合，余數(shù)定理，物不知數(shù)等綜合

⑤幾何五大模型

勾股定理，相似模型，等積模型，鳥頭模型，蝴蝶模型，燕尾模型綜合運用

學習更多好玩有趣的數(shù)學干貨知識

我是初中老師，對這種情況十分了解。

孩子初二年級數(shù)學成績較差，指靠這樣去補課是解決不了問題的。

第一、成績較差的根本原因是數(shù)學基礎薄弱。小學階段數(shù)學可能就學的一般，到了初一時，由于是小初銜接數(shù)學也不太難。但是到了初二，數(shù)學的難度就會大大增加，所以距離就會越拉越遠。

第二、想在短時間內(nèi)提高孩子的數(shù)學成績是有非常大的困難的，必須要有一個規(guī)劃和計劃，最根本的問題還是要補孩子的數(shù)學基礎。因為數(shù)學知識之間是環(huán)環(huán)相扣的，前面的基礎落下的話，后面就無法學懂學會。

第三、靠這樣送到補習班去補課是根本解決不了問題的，因為補習班的補課基本上都是在刷題和講題，而孩子所缺的是數(shù)學基礎知識和基本思維能力，靠這樣刷題只會越落越遠，根本就不是解決問題的辦法和途徑。

第四、建議還是找一個專業(yè)的老師有針對性的輔導孩子，不要盲目的走彎路，就從最基本的基礎知識扎扎實實的一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)朝上補，只有這樣才能把落下的基礎知識慢慢的補回來，才能慢慢的提升孩子的數(shù)學思維能力和學習能力，從而才能真正意義上提高孩子的數(shù)學成績。

第五、因為之前的基礎落得較多，想補回來也不是一個簡單的事情，同時也需要大量的時間和苦功。必須事先和孩子溝通好，談好，計劃好和規(guī)劃好，充分的利用好每一個周末和節(jié)假日，讓輔導老師給孩子做一個針對性的幫扶計劃，同時孩子自身也要加把努力，只有這樣才能真正的把他所落下的基礎知識補齊，從而提高自己的數(shù)學學習成績。

針對性的幫扶，比盲目的讓孩子去參加補習班的效果要好得多得多。

這樣的幫扶是根據(jù)孩子的學習情況來設計的，具有很強的針對性，時效性和可操作性，只要扎扎實實的能做好每一個環(huán)節(jié)，并且孩子自身也愿意付出和努力，就一定能夠提高孩子的數(shù)學學習成績。

以上就是關于八年級數(shù)學上補習的詳細介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與初二輔導有關的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。