初二英語作文講解視頻
發布時間:2021-06-25 16:36:25初二英語作文講解視頻,初中網上補課平臺很多。
初中階段如何培養孩子寫好英語作文?多記關聯詞
都知道背單詞有助于寫好英語作文,那為什么我在這里要著重提一下關聯詞呢?
關聯詞,就是我們常用在兩句話中間,一句話開頭的詞,比如“因為”“但是”“既然”。這樣的詞語,有很大的概率被用在段落的開頭。對于閱卷老師來講,一段話的開頭如果足夠亮眼,會給老師留下非常好的印象。
舉個例子,在文章的開頭,你想寫“因為經濟的快速發展”,你會怎么寫?“Because the economy grows fast”?這也太平淡了,表示“因為”你還可以使用“Because of”“Owing to”“On account of”。試想一下,把你的文章開頭換成“On account of the rapid growth of economy”,是不是會給閱卷老師一個“當頭暴擊”呢?
多記序數詞
在寫英語議論文的時候,我們常常會分段落去寫“第一點。。。。第二點。。。第三點。。。”,你是不是只會“Firstly, secondly, thirdly”呢?
其實有更好的表達方式,嘗試把上面三個詞換成“First of all”“On the other hand”以及“Last but not least”,你的英語作文層次結構立馬就會提升一個檔次!
為什么我這里這么強調序數詞和關聯詞,因為如果你只是泛泛地背單詞,你背到的單詞,后面被用到的概率未必很高。可是這些序數詞和關聯詞,卻幾乎可以用到所有的英語作文中,可謂一招鮮,吃遍天。
出其不意的行文思路
如果一個英語作文命題,讓你寫一下“如何看待國家大力保護環境”,你要怎么寫?不用多想,肯定要寫國家保護環境的好處。于是你提筆,第一段寫保護環境讓人民更健康,第二段寫保護環境讓資源更節約,第三段寫保護環境造福后人。
不光你這樣想,所有的學生都這樣想。所以閱卷老師會疲于看到這樣的文章,沒有新鮮感,沒有記憶點。
那要怎么寫?教大家一個“先抑后揚”的方法,如果你要夸一件事,先寫一個這件事的小小的缺點,然后再寫這件事的小小的優點,然后是這件事的中等優點,最后以這件事大大的優點結尾。這樣就會讓閱卷老師在閱讀時有這樣的體驗:“咦,這個學生好特別,其他學生都寫這件事的優點,他怎么一上來就寫這件事的缺點?。。。。。哦原來這件事還有一個優點。。。。。嗯,這件事還有更好的優點。。。哇!這件事有這么大的優點!相比下來,開篇的那個缺點真算不了什么,這件事是個好事情!”,是不是會讓老師對你記憶尤深?
拿保護環境舉例,你開篇就寫國家保護環境將會消耗國家大量的人力物力財力,然后慢慢展開寫保護環境的好處,最后結尾寫到,雖然保護環境要很大投資,但有這么多的優點,我們勢在必行!怎么樣,這樣的思路你學會了嗎?
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