九年級(jí)物理網(wǎng)課，初中生補(bǔ)習(xí)推薦簡(jiǎn)單網(wǎng)的課程。

每個(gè)網(wǎng)站都有好老師，不能單純說(shuō)哪個(gè)網(wǎng)站好。因?yàn)槲冶救司褪俏锢砝蠋?，也?jīng)營(yíng)過(guò)教學(xué)網(wǎng)站，所以，這方面還是知道一些的。

如果再明白點(diǎn)說(shuō)，其實(shí)哪個(gè)網(wǎng)站好，還看你的成績(jī)，成績(jī)不一樣，需要老師講課的要求其實(shí)也是不同的。成績(jī)好點(diǎn)的，就要求老師講的深一點(diǎn)，成績(jī)差點(diǎn)的，就需要老師講基礎(chǔ)，所以，很難具體說(shuō)哪個(gè)網(wǎng)站好，哪個(gè)網(wǎng)站差。

當(dāng)然，從總的來(lái)看，講課的老師首先要把課，程講明白，其次，要讓學(xué)生喜歡聽(tīng)，能聽(tīng)進(jìn)去，這才是好老師。

我代理的學(xué)而思的網(wǎng)站，老師講的課講的都很好，需要的話可以聯(lián)系我。

物理課代表職責(zé):1、課代表要以身作則、正直公平、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)。當(dāng)好小助手幫助老師維持紀(jì)律，課代表的橋梁作用要拉近師生的距離。2、課代表是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。首先要嚴(yán)格要求自己，帶頭學(xué)習(xí)，積極回答問(wèn)題，提高成績(jī)，樹(shù)立威信。3、課代表在上課前要在黑板上寫上本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。4、課代表在上晚修前將當(dāng)天的作業(yè)內(nèi)容寫在黑板上，并寫出收作業(yè)的時(shí)間。5、收交作業(yè)必須及時(shí)，一般在晚修2下后教作業(yè)，第二天上午第3節(jié)課后取作業(yè)。如確實(shí)不能按老師規(guī)定時(shí)間完成，則應(yīng)向老師說(shuō)明。6、及時(shí)向任課老師反映同學(xué)們動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)上不懂的地方等。7、若老師上課前1分鐘還沒(méi)到教室，可去辦公室詢問(wèn)。若老師臨時(shí)有事，要按照老師的囑托布置作業(yè)，并管理好班級(jí)紀(jì)律。8、做好對(duì)學(xué)習(xí)困難同學(xué)的幫扶工作。9、課代表要有能力組織好各小組長(zhǎng)搞好本學(xué)科的學(xué)習(xí)，并能團(tuán)結(jié)各小組建立良好的學(xué)習(xí)氛圍。10、收集好各小組的作業(yè)完成情況和紀(jì)律記載情況，核實(shí)后連同作業(yè)一起上交給任課老師。

物理就是生活，生活就是物理。相比數(shù)學(xué)從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)，物理屬于突然進(jìn)入且沒(méi)有基礎(chǔ)的，同學(xué)們需要一段適應(yīng)期。而且開(kāi)好頭很重要，否則會(huì)喪失對(duì)學(xué)習(xí)這門學(xué)科的興趣。物理的進(jìn)入，增加了課業(yè)負(fù)擔(dān)，占用了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間。特別是到了初二下學(xué)期，物理的理論性內(nèi)容開(kāi)始大規(guī)模出現(xiàn)，綜合素質(zhì)的要求大大加強(qiáng)，無(wú)論從題目篇幅還是所涉及規(guī)律的數(shù)量和復(fù)雜程度上，都會(huì)有質(zhì)的飛躍，尤其是到了初二下的后半段，已經(jīng)開(kāi)始大量訓(xùn)練在中考中難度較高的一些綜合性題目，很多同學(xué)就是從初二下開(kāi)始喪失對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣的，從此進(jìn)入了狀態(tài)和成績(jī)的持續(xù)低迷階段。

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