九年級(jí)物理網(wǎng)課
發(fā)布時(shí)間:2021-06-24 18:16:39九年級(jí)物理網(wǎng)課,初中生補(bǔ)習(xí)推薦簡(jiǎn)單網(wǎng)的課程。
初中物理哪個(gè)網(wǎng)站講得好?每個(gè)網(wǎng)站都有好老師,不能單純說(shuō)哪個(gè)網(wǎng)站好。因?yàn)槲冶救司褪俏锢砝蠋?,也?jīng)營(yíng)過(guò)教學(xué)網(wǎng)站,所以,這方面還是知道一些的。
如果再明白點(diǎn)說(shuō),其實(shí)哪個(gè)網(wǎng)站好,還看你的成績(jī),成績(jī)不一樣,需要老師講課的要求其實(shí)也是不同的。成績(jī)好點(diǎn)的,就要求老師講的深一點(diǎn),成績(jī)差點(diǎn)的,就需要老師講基礎(chǔ),所以,很難具體說(shuō)哪個(gè)網(wǎng)站好,哪個(gè)網(wǎng)站差。
當(dāng)然,從總的來(lái)看,講課的老師首先要把課,程講明白,其次,要讓學(xué)生喜歡聽(tīng),能聽(tīng)進(jìn)去,這才是好老師。
我代理的學(xué)而思的網(wǎng)站,老師講的課講的都很好,需要的話可以聯(lián)系我。
求關(guān)于初三物理課代表的計(jì)劃書600字?物理課代表職責(zé):1、課代表要以身作則、正直公平、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)。當(dāng)好小助手幫助老師維持紀(jì)律,課代表的橋梁作用要拉近師生的距離。2、課代表是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。首先要嚴(yán)格要求自己,帶頭學(xué)習(xí),積極回答問(wèn)題,提高成績(jī),樹(shù)立威信。3、課代表在上課前要在黑板上寫上本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。4、課代表在上晚修前將當(dāng)天的作業(yè)內(nèi)容寫在黑板上,并寫出收作業(yè)的時(shí)間。5、收交作業(yè)必須及時(shí),一般在晚修2下后教作業(yè),第二天上午第3節(jié)課后取作業(yè)。如確實(shí)不能按老師規(guī)定時(shí)間完成,則應(yīng)向老師說(shuō)明。6、及時(shí)向任課老師反映同學(xué)們動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)上不懂的地方等。7、若老師上課前1分鐘還沒(méi)到教室,可去辦公室詢問(wèn)。若老師臨時(shí)有事,要按照老師的囑托布置作業(yè),并管理好班級(jí)紀(jì)律。8、做好對(duì)學(xué)習(xí)困難同學(xué)的幫扶工作。9、課代表要有能力組織好各小組長(zhǎng)搞好本學(xué)科的學(xué)習(xí),并能團(tuán)結(jié)各小組建立良好的學(xué)習(xí)氛圍。10、收集好各小組的作業(yè)完成情況和紀(jì)律記載情況,核實(shí)后連同作業(yè)一起上交給任課老師。
跟我學(xué)物理網(wǎng)賈老師談:怎樣才能學(xué)好初中物理?物理就是生活,生活就是物理。相比數(shù)學(xué)從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí),物理屬于突然進(jìn)入且沒(méi)有基礎(chǔ)的,同學(xué)們需要一段適應(yīng)期。而且開(kāi)好頭很重要,否則會(huì)喪失對(duì)學(xué)習(xí)這門學(xué)科的興趣。物理的進(jìn)入,增加了課業(yè)負(fù)擔(dān),占用了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間。特別是到了初二下學(xué)期,物理的理論性內(nèi)容開(kāi)始大規(guī)模出現(xiàn),綜合素質(zhì)的要求大大加強(qiáng),無(wú)論從題目篇幅還是所涉及規(guī)律的數(shù)量和復(fù)雜程度上,都會(huì)有質(zhì)的飛躍,尤其是到了初二下的后半段,已經(jīng)開(kāi)始大量訓(xùn)練在中考中難度較高的一些綜合性題目,很多同學(xué)就是從初二下開(kāi)始喪失對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣的,從此進(jìn)入了狀態(tài)和成績(jī)的持續(xù)低迷階段。
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