新初三銜接班，初中生可以進行在線輔導。

初中學習明顯區別于小學，很多人為了孩子能迅速適應中學學習，在暑假選擇讓孩子去小升初銜接班。在周圍就有很多家長這樣做過，有的效果明顯，有的卻沒什么作用。

僅希望對需要的人略有幫助和啟發。

一：選擇銜接班前，必須視孩子的態度而定。

很多家長很盲目也很武斷，覺得好的硬性讓孩子接受，這種方式很可能適得其反。最好和孩子商量，看他意愿，再決定去不去？去哪里？

二：孩子有較強意愿后，再思考去學什么。

銜接班不一定非學多少具體知識，最主要的去適應中學學習氛圍，了解有哪些科目課程；最關鍵的是掌握初中各科不同的學習方法和要求。

三：最后是如何選擇好的銜接班呢？

建議和孩子一起去，多觀察孩子的反應，看他是否對環境、氛圍、老師等等感覺比較輕松，是否明顯感興趣。再和孩子一起給幾所同類銜接班作比較打分。比較內容可參考：環境是否安靜整潔？氛圍是否濃厚？描述與實際是否統一？所開課程是否圍繞“銜接”二字？對中學課程學習方法是否明顯有效？等等。

第四：參考其他己學過學生和家長意見。打聽一下上個某銜接班的學生和家長，印證一下辦學內容和效果。

總之，選擇銜接班的標準要參考環境、師資水平、課程安排、學習方法、安全、辦學效果等等。

對此你有什么好建議？

如果您的孩子準備上這種銜接班，你問的應該是這種班會教給學生哪些內容？我沒有在這種班上過課，作為教師，我只能從專業角度，從小學生更好適應初中教學要哪些知識基礎的角度，來替您設想一下。

一，基礎知識。

初中語文學習需要學生基本基本的語法知識，詞的分類，短語類型，句子成分劃分；標點符號知識，頓號，逗號，句號，問號，省略號，書名號等的用法規范；修辭基本知識，比喻，擬人，夸張，排比，對比等。

二，基本技能。

閱讀的基本技能，讀準字音，不讀破句，不指讀，默讀，圈點勾畫，歸納段意；寫作的基本技能，基本沒有錯別字，圍繞標題寫作，會分段，有條理，能寫夠一定字數，有基本的記敘，描寫，議論的能力；使用工具書的技能，會查字典；作筆記的技能，聽課能夠作筆記，課下懂得整理筆記。

三，學習習慣。

認真聽課的習慣，課堂積極參與的習慣，作筆記的習慣，課前預習課后復習的習慣，作業認真完成積極糾錯的習慣。課外閱讀的習慣，積累寫作素材的習慣，利用各種途徑學習語文的習慣。

四，復習鞏固。

復習鞏固小學課內外學習的語文知識，尤其是古詩文的背誦默寫，重點現代文的閱讀練習，一些課外文言短文的閱讀練習。

五，考試題型。

銜接班是為入學考試準備的話，還要了解所在初中學校的入學考試題型，一般結合小學知識，采用當地中考題型，會有一些高考題型的影子。

由于要完成以上五大任務，所以銜接班學習任務不輕。如果，你經過認真考慮，自己不能完成這個任務，就需要上機構開設的收費銜接班。那么，要如何選擇這類機構呢？

一，要看機構的資質。

有沒有正規的辦學許可，有沒有安靜寬敞符合消防要求的正規場地，最重要是看它的口碑。可以在當地的小升初工作號或者QQ群里做些了解。最好，還要實地考查。

二，最重要是看上課老師是否靠譜。

要實際聽課，了解老師的教學水平，最好家長孩子都去聽一聽，不要只聽銷售吹噓，要深入課堂聽課。只有孩子喜歡，家長認可，不要迷信名氣，要看實際水平。

三，學習時間不要太長，兩周左右合適了。

每天一小時，要求老師有科學規劃，有教學計劃，有作業，有檢測。家長要配合，多了解孩子學習內容，督促孩子按照老師要求閱讀寫作，作練習。

我可以說的，大概就這些。祝您為孩子找到合適的老師。

針對小升初銜接問題，進行科學的課程設置，確實可以起到彌補知識體系斷層，為初中階段突然增多的課程起到一定的預熱作用。目前社會上一些培訓機構的小升初銜接，多是針對物理、地理等初中課程，可以利用暑假時間讓孩子進行學習，但是作為家長，各無論是校內的還是校外的銜接班都可以適當了解一下，最重要的還是深入了解自家孩子的學習實際狀況和特點，制定符合孩子學習規律的小升初學習內容計劃。

一、了解初中階段學習課程設置的內容和特點，針對性制定查缺補漏的計劃

初中階段孩子的學習內容一下子增加了，除了語數英知識點會出現爆發式增加外，學習難度也一下子上了幾個臺階。如果孩子小學階段課內外基礎知識相對比較扎實，過渡到初中階段就會相對順利，如果孩子在小學階段知識點拓展不夠，尤其是數學和英語的學習難度始終沒有提上去，那就可以在這個方面進行針對性地強化訓練。舉個例子，有一個普遍的參照標準就是，小學畢業生英語能夠達到PET水平，那么初中的英語就比較容易跟得上。如果還沒有達到相應的水平，那么就可以首先制定語數英的學習計劃。物理、地理和歷史等課程也可以根據教材適當預習。

二、結合孩子初中學校的學習環境和教學特點，制定初中階段的突破重點

目前孩子應該都陸續接到了初中的錄取通知。這個階段家長就可以帶著孩子了解初中學校的學習環境和教學特點，如果孩子對于某些學科有特別的興趣，可以結合學校教學的實際，把該學科作為一個重點突破方向。針對這個學科，可以在暑期采取提前學習、增加難度等方法，先學一步，學深一點。這樣一方面可以增強孩子的學習興趣，提高孩子的自信心，另一方面，也可以在強化學習的過程中，通過學校和教委組織的各類競賽，讓孩子嶄露頭角，為三年后的中考奠定一些好的基礎。

三、重視孩子課外閱讀的廣度和深度，循序漸進提高孩子閱讀理解能力

展望將來的中考和高考，有一種廣泛被大家認可的說法就是，得語文者得天下。但是語文知識素養的提高并不是一朝一夕就可以見效的。尤其是對于剛剛結束小學階段學習的孩子來說，初中階段的閱讀難度和人文素養要求一下子提高了，這就需要家長指導孩子制定系統科學的課外閱讀計劃。一般來說，初中一年級上學期會要求精讀四大名著中《西游記》原版，同時還要求精讀如孫犁《白洋淀紀事》、屠格涅夫的《獵人筆記》以及凡爾納的《海底兩萬里》，J.KL羅琳《哈利波特與死亡圣器》等。

另外，在全球化的今天，學好英語也是非常重要的一件事情，可以觀看喜歡的英文音頻或者視頻，內容可以是名人演講、動畫片或者是電影的精彩對白，也可以選擇英文詩歌、散文等，并可以和孩子一起學習分享收獲和成長！

以上就是關于新初三銜接班的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。