初三寒假網課，現在有很多初中補課機構可以選擇。

做作業的目的是什么？當日學的內容當日鞏固，如果當日學了還有沒弄懂的，也可以通過做作業的方式體現出來，正好借此通過問老師或者查資料等方式把相關內容弄懂搞通。

現在，網課兩個月下來，你的作業都沒寫，可以判定網課學的東西大概百分之百還給老師了，甚至上學期學的內容也都還給老師了。這時候補作業，你大概看到每一個題目都是一頭霧水。它認識你，你不認識它。補了還有什么意義？

為了應付老師不挨批評嗎？有什么意義呢？自欺欺人嗎？

首先我想告訴你，這種網課分為兩種：

第一種就是9塊錢的課，你平常在看今日頭條、QQ看點的時候經常看到，里面通常會通過各種各樣的方式，最常見的就是一個老師告訴你，報他的直播課你的成績會在短時間內大幅度提高，然后很多人就報了這個上面的直播課。說說效果吧，其實我也上過，是作業幫的，讓人眼前一亮的解題大招，非常吸引同學們，為我們提供了方便的解題技巧。的確有效果，但是不要忘了，這種課程每一次講的知識點其實并沒有你想象中的那么多。而且你的自覺性同樣也是一個問題。第三個就是你有這個時間嗎，你要上語數外物化的補習班，一個國慶假期，過著今天背古詩詞，明天做數學難題的日子。現在的很多孩子，因為又是戴眼鏡，戴什么牙齒保持器……，你的生活有點點麻煩，所謂的碎片時間少之又少。所以說，我覺得報這種課程，就只報一個直播課，不要相信所謂的高分訓練營，你沒有那么多時間，除非你有別人沒有的毅力，可以堅持學習很久很久。

第二種就是長期課程，也就是線上補習班。哎，又是一個自覺問題，我記得我第一次上學而思的暑假直播課，如果有家長監督，我就聽得非常認真，但是如果家長不在家，我就自己退出了直播，一個人打游戲，學習效果非常不好，如果路過的你，發現你家的孩子跟我之前有一樣的問題，我覺得多半就是你孩子沒有去聽你孩子不自覺。下面還有一個就是像這種直播課就是針對全國的，你每次上課都會發現聊天區的同學們來自全國各地，但是這考試題目，也有一定的地方性，可能總是有那么一點點內容沒有講。當然，只要你不中途退出，上課好好聽講，配合主講老師和輔導老師，我也相信效果不會很差的，你的成績一定會有一定的提升。

同學，也許屏幕前的陌生人，你和我一樣，還有幾個月就要中考了，也許你剛剛上初一，不管怎么樣，我們都不要太相信所謂的極速提分網課，這個世界上沒有那么好的事情！也希望你成績進步！拜拜！

我們是這樣上網課的。本人初三班主任。

初三年級寒假網課規定：1.按作息時間表和課表上課，遲到或曠課一次警告，兩次以上直接踢出群，開學交德育處處理；2.上課不按老師要求學習，閑聊、發與學習無關的信息、搗亂課堂紀律的直接踢出群，開學交德育處處理；3.不按老師要求完成學習任務，照抄拖拉作業、提問作弊、敷衍塞責等行為兩次以上踢出群，開學后年級組處理；4.沒有老師允許不得隨意開啟視頻聊天，違反兩次以上踢出群，開學班主任處理。希望家長能夠加強監管，家校合作，共度難關，提高課堂效率，促進學生成長！

以上就是關于初三寒假網課的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。