新東方英語初中一對一效果如何
發布時間:2021-05-25 14:41:27新東方英語初中一對一效果如何,簡單學習網的初中補課效果不錯。
一對一英語口語培訓靠譜嗎?效果好不好?在吸納學習知識階段,一對一當然效果更好,針對性強,效率高,前提是培訓老師必須qualified。
但是畢竟口語更注重實用功能,學習口語既是為了交際,也要在交際中習得和對課上知識強化。所以,口語學習要兩條腿走路,經濟條件允許,就選擇優秀老師一對一輔導,同時要參與實戰演練,多在口語環境中練耳練嘴,不斷地在語言信號的輸入輸出過程中反復強化,熟能生巧。
另外,看英語電影,學英語歌曲也是練習口語不錯的方法。
但愿對你有用。
如何一對一輔導更有效果?一對一輔導就是一個老師單獨輔導一個學生,那么如何才能取得最佳的輔導效果.提高學生的成績呢?以初中數學為例,我認為要做好以下幾點。
首先,全面了解學生。了解輔導學生的學習成績以及為什么進行一對一輔導。有的學生可能并不是出于自愿想找老師補習,或許是來自父母壓力,出于父母的意愿。當然也有的學生自己有較強的學習欲望,想通過老師一對一的輔導進步更快一點。了解學生補習的目的:有的是想預習新知識,有的是想對舊知識查漏補缺,鞏固提高。學生原先的成績水平也決定了補習所要達成的目標不可能等量齊觀,要彈性把握。
其次,因材施教,對癥下藥。了解了學生的學習心理,學習能力以及補習目的后,就要制定針對性的計劃與措施了。對于基礎差,不愛學習的學生,補習要以課本為主,用通俗易懂的方式講解課本知識,再輔助做一些基礎性的簡單習題,隨講隨測,只要學生能認真聽,認真做就是好樣的。期間還可以和學生進行友好交談,打開學生內心世界,讓其感覺到學習還是蠻有意思的,自己也能學會,也可以進步,樹立進一步學習的信心。對于基礎較好,想通過補習有更大提升的學生,要緊緊抓住其想學的心理,制定相應的培優計劃。通過測評,發現其主要存在的問題及薄弱環節,采取專項提升策略。嘗試讓學生先獨自思考,老師可以旁邊提示引導,一步一步提高學生思維能力。教會學生對題型進行分類歸納及如何正確有效思考每一道題的能力。
最后,檢驗成果。在每次輔導結束或者下次輔導開始之前,老師可以對學生進行測評,怎么做呢?讓學生自己講述學到的東西,比如學了什么知識,如何解某道題,思路是什么,如何突破,一定要讓學生自己說出來。通過一段時間的輔導,老師要定期進行階段檢測,以便發現新問題,從而采取相應應對措施。
總之,一對一輔導就是要求老師和學生密切互動,實時把握學生的學習情況,不斷作出反饋,不斷調整方式,以達到最優的效果!
有么的人知道新東方的中學一對一的情況啊?怎么樣???我覺得還是不錯的,我一直在他們家上的一對一語文,前幾天參加的高考。雖然說他們家英語比較牛,但是其他科目相對來說也是不錯的。老師都比較負責,班主任老師把我們當自己的妹妹看,考前還鼓勵我們不要緊張。這次高考語文的作文,之前輔導我的老師給我出過類似的題目~嘻嘻我看到卷子的時候很激動呢!!~現在就坐等高考成績了我是在湖南路這邊的鳳凰書城上的,環境蠻不錯的說~~
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