怎么輔導初中語文
發布時間:2021-05-25 14:18:26怎么輔導初中語文,現在簡單學習網比較火。
初中語文學不好怎么辦?我說下我當年快速提升語文成績的真實經歷供參考。我小學五年級就發表文章,但上初中后語文得分不高,自己也不知道確切原因,只知道上課沒認真聽,語文課外作業也沒認真做。
有一次,語文老師找我談話,說我語文在班上只能算中等,當時我震驚了,自尊也受到傷害,因為我一直認為我是語文天才,潛意識里我把作文和語文等同了,我心里確實受了觸動,我暗暗下決心要把語文考好。
第二天我就認真聽課了,老師說要認真閱讀課文,反復讀,一是理解課文,二是體會文章情感思想。老師又說要做好語文課后題,這些題做好了,語文基本就差不多了。很幸運,聽進去了老師的良苦用心。
從那起,每天早晚認真大聲朗讀課文,認真聽老師分析課文,語法、詞匯等,認真做課后題,大概一個月后的語文單元考試,我從慣常的70多分升到了80多(好像是84,滿分100)老師特別表揚了我,我很開心,也嘗到了甜頭,以后就這樣堅持學習,語文考試成績就一直很好,基本是全班前五之內。
到了高中,環境改變,我的作文依然不錯,但基礎知識部分成績不穩定,我在古文閱讀上愛丟分,當時我們高中是第一次全縣招生,很多優秀學生進來也有一定壓力。
高考后我復習了一年,遇到個好老師,讓我徹底把古文和現代文扎扎實實打牢了基礎,那時古文和現代文閱讀各15分(基礎知識80分,作文40分),我基本是滿分,最多丟一分。有時月考,我不寫作文,只答前面的80分,得分77左右,都比很多120分全做的同學分數高。
回顧我的語文學習過程,感慨良多,總結一下:1、大聲反復朗讀課文非常重要,很多考題直接都從課文來;2、要把語法、古文徹底學透,這是得分大戶;3、作文要多看優秀范文,多看課外書。最后,祝小孩語文進步!
初中生學語文有必要在課外報班嗎?作為一個語文教師,我真誠地希望初中生和他們的家長,不要參與任何形式的語文補習班,因為,那樣的補習既是浪費錢,又是浪費時間和精力。
初中生學語文為什么不需要補習?原因如下。
第一,語文和其他任何一個學科不同,不會在短期內通過補課得到成績提升。語文考試里有一個最大的題目,就是作文。作文成績如何提高?那是需要讀和寫結合起來的,也是需要生活積淀的,絕對不是通過幾條壓題寫作就可以的。去看看作家們如何成功的就知道了----他們沒有任何一個人是通過上作文補習班把文章寫好的。
第二,補課不但不能提高成績,有時還會適得其反。補習班的教師,為了彰顯其補課效果,以誘惑更多人參與補課,他們會有意造出虛假繁榮的效果,人為拔高學生成績,也就是假成績。假成績對初中生的傷害是巨大的。首先孩子會自我滿足,繼而驕傲。其次是思維定勢,比如寫個老師,他會一直抱住老師認為好的那一篇文章不放,寫來寫去還是那一種腔調。然而,寫作文的思路是需要時時更新的。
其三,補課占用了學生的閱讀時間。初中生一定要抽出很多時間去閱讀。他們的學習負擔很重,能讓自己沉下來閱讀的時間越來越少。與其讓孩子去補課,還不如讓孩子好好在家讀幾本書。


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