初中怎樣補(bǔ)課，建議到簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)這種專業(yè)機(jī)構(gòu)去補(bǔ)習(xí)。

我不看好這個(gè)所謂的答案。

高中也有三六九等

目前，只要高考制度存在一天，高中就會(huì)分出個(gè)三六九等，當(dāng)然學(xué)生也會(huì)根據(jù)自己的成績(jī)最終被錄取到相應(yīng)的高中，如果初中升高中免除考試，那學(xué)生依據(jù)什么進(jìn)入相應(yīng)的學(xué)校而沒(méi)有怨言？分?jǐn)?shù)，就是最公平的標(biāo)尺了，盡管考試之中也有不公平，但對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生而言，是公平的，就是可采信的具體依據(jù)；再者，只要有高考存在，就必然有排名評(píng)比存在，只要有排名有評(píng)比，就離不開考試，說(shuō)什么為了減負(fù)取消初中升高中考試，就目前形勢(shì)看，似乎沒(méi)有取消的可能。

高考制度還在

目前，高考制度盡管被很多人吐槽，說(shuō)什么取消高考就能夠真正減交了，也屬于一廂情愿，可以說(shuō)，在咱們中國(guó)，對(duì)所有人，不分城市和農(nóng)村，不論窮人或富人，還有比高考更公平的制度嗎？如果取消高考，對(duì)于大多數(shù)人而言，恐怕人生連翻身的希望都沒(méi)有，正因?yàn)楦呖贾贫鹊拇嬖冢瑥V大窮苦老百姓才有了出頭之日，現(xiàn)在國(guó)家在減負(fù)，也只是對(duì)高考制度進(jìn)行改革，由以前的一考定終身，變成多考定終身，而高考的選拔性功能不會(huì)改變，只要具有選拔性，就必然存在著競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)有考試，有考試，就會(huì)有排名，所以，從這個(gè)意義上看，初中升高中的考試取消也不現(xiàn)實(shí)。

減負(fù)，并不意味著沒(méi)有考試，減負(fù)，它需要多方合作，共同應(yīng)對(duì)，尤其是廣大家長(zhǎng)朋友，克服焦慮，多份平常心，心態(tài)放平和，才能夠給孩子減負(fù)。

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孩子念書不好，首先應(yīng)該查找孩子學(xué)習(xí)不好的原因，再做定論，

比如:是學(xué)不進(jìn)去，還是不努力學(xué)，或者是思想有什么異常。在正常念書的時(shí)候，如果受到外界某些情況，就會(huì)影響著學(xué)習(xí)進(jìn)步，在上課的時(shí)候，老師講課，精神不集中，甚至心里有其它反應(yīng)，這更影響學(xué)習(xí)，久而久之，學(xué)習(xí)成績(jī)就落在別人后面，再想認(rèn)真努力，己經(jīng)跟不上節(jié)奏了。如果是這種原因，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)去配合老師，研究如何對(duì)孩子的有效補(bǔ)習(xí)做出方案。因此，家長(zhǎng)是關(guān)健。

我已經(jīng)多次回答過(guò)這類問(wèn)題，今天再答一次。對(duì)于初中生補(bǔ)課我們家長(zhǎng)不能盲從，要根據(jù)孩子的具體情況來(lái)決定。初中最好不補(bǔ)課，實(shí)在要補(bǔ)，也只補(bǔ)短板學(xué)科。

初中科目多，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物。有些省市9科都納入中考。有些學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，有學(xué)生偏科。

如果每一科都能夠趕上，順利完成作業(yè)，成績(jī)也過(guò)得去，建議不補(bǔ)課。家長(zhǎng)一般在這段時(shí)間放假了、回家了。孩子寫作業(yè)時(shí)陪在孩子身邊。我們成人工作的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)檢查工作時(shí)我們往往都做得更好一些嘛！孩子把學(xué)校布置的寒假作業(yè)寫完了就足夠了。

如果偏科，那么就需要補(bǔ)課了。現(xiàn)在周末和寒暑假課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課紅紅火火，但良莠不齊，建議家長(zhǎng)多了解，到正規(guī)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課。

祝大家：新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意！心想事成！

以上就是關(guān)于初中怎樣補(bǔ)課的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與初一輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。