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家長正確的輔導學生，使自己孩子全面的健康成長

初中是學生人生中發展重要的階段，家長根據自己學生具體情況，有效地加以輔導教育對孩子健康成長能夠起到至關重要的作用。結合本人這幾年對自己在初中階段的孩子教育輔導，簡單地談談自己的一點心得，與大家共勉之。

我這里談教育主要分為三部分:學習教育，思想教育，身體鍛煉，這三者對孩子們來說缺一不可。

一，學習教育。

1，首先給孩子值訂學習一個計劃。孩子每天回家之后，給孩子一個休息緩沖的時間，畢竟已經在學校學習了一整天，比較辛苦，大概休息1到2個小時，然后給孩子準備一個安靜環境做家庭作業，大概時間為1至2個小時，完成作業問問孩子作業有沒有問題，如有可以和孩子一起討論，家可以進行適當地提醒，讓他們自己找到答案，不是直接告訴他們答案。如果還有時間的話，是適當地轉換話題，可以問問他們當天學校發生了啥新鮮和有趣的事，也可以和孩子就事進行適當的討論，培養孩子辨別是非曲折之能力，同時也可以提高他們學習的積極性，同時也能增強與孩子之間的親密關系。

2，課外閱讀，每天9點半必須睡覺，因為孩子在初中階段是長身體最佳時期，必須保證孩子有充足的睡眠，睡覺前半個小時和孩子一起閱讀課外書籍，培養孩子課外閱讀能力，因為現在考試不再是以前的應試考試，越來越注重實際綜合能力，故有條件的家庭多多培養孩子們課外閱讀能力，例如國內外名著。

二，思想教育

1，孩子一旦跨入初中，馬上就進入青春期，很多孩子在身體與性格上發生很大的改變，容易發脾氣，對異性感興趣，不聽家長的話等等，作為家長要經常關心他們，不僅要從生活上，還要從思想上去關心他們。觀察他們的平時行為舉止是否出現異常，可以經常保持與孩子的老師聯系，防止有早戀現在發生，如果發現問題，此時應該放下家長的架子，像朋友一樣和他們面對面坐下來就某些方面予以交談，注意語言要溫和，用詞要含蓄，態度要和藹，不能以命令口吻說話，否則這樣方式是很多孩子是接受不了的，更不能武力相加，這樣會使他們思想上有抵觸情緒，應該給他們陳舊問題的厲害關系，使他們逐漸認識到問題的危害，慢慢改變過來走上正規，樹立正確的人生價值觀。

2，家長與孩子之間角色的變換，說話語氣的改變。大家有問題相互交流，這樣做使父子，母子之間成為無話不談的好朋友。

三，體育鍛煉

1，每個星期六和星期日有條件的家長以身作則的帶著孩子一切做運動，例如:可以帶孩子去爬爬山、游泳、跑跑步、打打球等等，使孩子經過一個星期緊張學習情緒得到有效地緩解，同時增強了孩子們身體素質，加強與孩子們親密程度。

2，動手能力，此階段孩子都有自己的思想，喜歡好動，可以和孩子一起做做飯菜，做些科技作品，培養孩子們動手能力，使他們既懂得生活中的艱辛，又能在親自動手中找到自己的樂趣，一舉兩得。

家長怎樣正確地輔導孩子？取決于家長和孩子兩方面。如果家長有知識、教育、心理等方面修養的條件，自不必說，這里要說的是不懂教育，沒有能力輔導孩子學習的家長，怎樣做才是正確的。

實際上百分之八九十的家長都無法正確地輔導孩子學習，所以要配合教師來進行，教師讓你盯著孩子背課文、背單詞、背公式定義，你就和孩子商量個時間，幫助孩子完成；教師讓你給作業簽字，你就和孩子一起檢查一遍作業，完成簽字。只有配合老師的要求，才是正確的方法。

在學習之外，家長要幫助孩子吃好、睡好、鍛煉好和玩好。尤其是玩，只要你許諾：能保質保量完成學習任務之后，剩余的時間歸孩子自己支配。這樣可以形成孩子高質量的學習效率，并發展他自己的愛好，拓展學習方向，得到全面發展。

首先應該根據自身情況選擇是否報輔導班，

第一，如果本身學習情況一般，在是否能考上高中處在非常危險的邊緣的時候，而且自己找不到適合自己的學習方法的時候，應該考慮報輔導班，輔導班的教學比較具有針對性，比如一對一教學，會根據每位學生的具體情況來制定學習計劃，非常有效。但是，一定要慎重選擇輔導班老師，可以多試聽幾家，看看比較適應哪位老師的教學。

第二，如果本身學習不錯，但是一直沒有更大進步的話，可以選擇報輔導班找找原因，或者讓老師有針對性地分析自己學習遇到的瓶頸。

第三，如果學生本身學習不錯，覺得考的一直很穩定，也不必報輔導班。

以上就是關于怎樣輔導初三學生的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。