隨著新高考的推進,各地學生進行選課的時候,地理比較受青睞,地理學科難度低于理化生,需要背誦的內容相對較少,還是比較容易拿高分的。選擇物理的學生,很多同學愿意選擇偏向理科的地理,這在各地選課當中可以看出。那么,高一新生,地理成績一般,有什么好的學習方法嗎?下面,我來結合實際情況,談談幾點個人看法,僅供參考。
一、重視基礎知識學習,改變基礎薄弱情況
新課程改革后,使用了新版本教材,教材內容有一定程度變化,知識點有所減少,難度也有一定調整, 學生仍然該覺地理比較難學。在學習過程中,有些同學跟不上老師講課的步伐,特別是初中地理,中考不考,學生不夠重視,所以基礎相對薄弱。高一學生,要結合地理學科特點,注意基礎知識的學習,特別是初高中知識的銜接要處理好,要學會理解教材內容,學會融會貫通。
二、重視運用能力的提高,學會舉一反三
高一學生,在地理知識運用方面需要加強,我們都有這樣的一種感覺,老師上課內容能聽懂,可是一做題就容易出錯,這就是學生運用能力不強的一種表現。地理學科的學習,需要學會總結,不斷培養自己良好的學習習慣,掌握必要的地理學習方法。要在聽課的過程中,學會記筆記,對課本內容進行整理,要提高自學意識,學會學習,課后要進行鞏固,學會和同學交流,不斷總結學習的方法,學會舉一反三,提高自己的答題能力。
三、重視地理學習的興趣,要有明確的學習目標
興趣是最好的老師,學好地理,就需要對地理學科產生興趣,有求知的欲望,學會積極主動學習。進入高中之后,學生壓力減輕了,沒有中考時的那種緊張和壓力,感覺離高考還有很長一段時間,上課的主動性和積極性下降,學習就顯得比較被動。 高一學生,要提高自己的學習興趣,有明確的學習目標,可以通過地理觀測,了解地理現象,通過地理調查和專題研究,積極參與,在感悟自然、體驗生活的過程中,激發自己學習的興趣,學會主動學習,提高學習的效率。
總之,高一學生,要重視地理基礎知識的學習,改變基礎薄弱情況,注意初高中的銜接。要學會整理知識,提高運用能力,在學習過程中,注重理論聯系實際,提高自己分析問題能力,學會舉一反三。要提高自己的學習興趣,制定合理的學習目標,積極主動學習,提高自己的學習效率。
