高一地理怎么學才能學好，到了高一進入一個新的學習階段，各科目學習都要注重方法。下面比網校為大家整理了相關內容，一起來看看。
怎樣學好高一政治歷史地理？學好高一政治歷史地理的方法如下：
一、總的一點是，這三科，各自你哪部分能看懂，能學懂，先搞定這些，這就是所謂的的避實擊虛，再學那些你不太懂的。
二、雖說文科要背，但絕對不要忘了理解，背和理解要相輔相成，別死記不理解，那樣是沒好處的。
三、以下分別說幾點
政治，重點是原理和概念，先把他們搞定，做大題小題都有幫助。
歷史，重點是歷史線索（大事年表）和歷史事件的大背景和分析歷史的觀點。
地理，重點是地圖和原理。
怎么學好高中地理地球運動（自轉和公轉）問題？你好，要學好地理，包括地球運動相關的知識，一定要學會讀圖用圖。地理是關于空間的學科，對于很多地理知識地理要素來說，用圖來學習、理解要比文字直觀的多。
具體到地球運動的相關知識，結合地球的極地俯視圖、側視圖等等圖像來理解才是正確的方法，因為光看文字是沒法想象出來的。而且相關的題目也往往以這些圖作為出題的載體。
如果實在是無法理解，那就放棄吧，畢竟這部分知識對于文科生來說確實有點難，而且近些年高考對這部分知識的考察應該來說在弱化。
怎么學好高中地理？謝謝邀答，希望能夠對你有所幫助！
地理常見問題及答題套路匯總
1.特征類問題：
（1）包括自然地理特征，如位置特征、地形特征、氣候特征、水系特征、水文特征、地表植被特征、土壤特征等;
（2）人文地理特征，如農業生產特征(區位特征、結構特征等)、工業生產特征、交通特征(運輸形式、線網的疏密等)、資源特征等。
2.地理成因問題：包括自然和人文兩方面分析，如地形成因分析、氣候類型成因、氣溫成因、土壤成因等。
3.評價類問題：問題常常表述為“作用、意義、影響”等。
【答題思路】三套答題系統①從環境效益、經濟效益、社會效益三效益統一入手;②從有利和不利兩方面來辨證闡述;③從不同對象的角度來分析(某一地理事物或現象對不同對象影響效果不同)。例如：遷出地和遷入地(人口遷移、人口城市化)、流出地和流入地(水土流失)、輸出地和輸入地(天然氣、電力)
4.措施類問題：
【答題思路】三套答題系統①對癥下藥(先找出地理事物或現象成因，然后逐一對照找出對策)②(技術)工程措施，生態措施，管理措施③開源節流(對資源類而言)常見問題例如：①河流洪澇災害的原因及治理措施，②環境污染措施，③生態破壞措施，④自然災害措施。
5.規律類問題：
【答題思路】①地理點：如地帶性、非地帶性②等值線分布特征：數值變化規律、極值分布、走向、疏密、曲直、局部閉合③面：形狀、大小④變化規律：包括年際變化和季節變化、日變化、變化量、變化幅度、變化速度、變率大小等
6.如何描述地形特征：【答題思路】（1）地形類型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)（2）地勢起伏狀況（3）(多種地形條件下)主要地形分布（4）(剖面圖中)重要地形剖面特征
7.影響氣溫的因素：
【答題思路】（1）緯度(決定因素)：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差(低緯度地區氣溫日、年較差小于高緯度地區)（2）地形(高度、地勢)：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對冬季風阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等)（3）海陸位置：海洋性強弱引起氣溫年較差變化（4）洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)（5）天氣狀況(云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方)（6）下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地（7）人類活動：熱島效應、溫室效應等。
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