數(shù)學(xué)是高考科目中最能體現(xiàn)一個(gè)人的思維能力、判斷能力以及反應(yīng)敏捷能力的學(xué)科，也是最能拉開分?jǐn)?shù)的一個(gè)學(xué)科，在高中階段的學(xué)習(xí)中顯得尤為重要。那么，高一新生在剛剛步入高中三年學(xué)生生涯時(shí)，如何去除初中時(shí)養(yǎng)成的不適宜的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的良好素養(yǎng)呢?我們一起來學(xué)習(xí)下面的學(xué)習(xí)方法。
方法一：注重知識(shí)銜接。
初中數(shù)學(xué)與高中數(shù)學(xué)的差別相對(duì)較大，從之前的具體思維轉(zhuǎn)入抽象思維，需要一個(gè)大幅度的轉(zhuǎn)變。這就需要我們及時(shí)準(zhǔn)確地整理與高中知識(shí)相匹配的初中數(shù)學(xué)知識(shí)，在良好的初中數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合高中數(shù)學(xué)的知識(shí)特點(diǎn)，較快地吸收新的知識(shí)，形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
方法二：切忌急于求成。
認(rèn)真理解，反復(fù)推敲思考高中各知識(shí)點(diǎn)的含義，各種表示方法。容易混淆的知識(shí)，仔細(xì)辨識(shí)、區(qū)別，達(dá)到熟練掌握，逐步建立與高中數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的理論本質(zhì)與思考方法，切忌急于求成。
方法三：加強(qiáng)訓(xùn)練自己的心態(tài)。
通過日常學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)自己的觀察能力、抽象能力、概括能力，初步形成運(yùn)用知識(shí)準(zhǔn)確地表達(dá)數(shù)學(xué)問題和實(shí)際問題的意識(shí);培養(yǎng)科學(xué)的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，為樹立辯證唯物主義科學(xué)的世界觀打下基礎(chǔ)。同時(shí)，我們應(yīng)試時(shí)，會(huì)出現(xiàn)厭試心理，有時(shí)會(huì)有些緊張，這是很正常的。但過分緊張也會(huì)導(dǎo)致考不好，所以平時(shí)應(yīng)把練習(xí)當(dāng)作考試，加強(qiáng)訓(xùn)練自己的考試心態(tài)，真正地做到考試不焦慮、不緊張。
方法四：正確對(duì)待自己的錯(cuò)誤。
如何減少解題失誤，這是一個(gè)考高分的關(guān)鍵。這需要學(xué)生仔細(xì)觀察與認(rèn)真閱讀題目 目，抓住題目重點(diǎn)、題心，并圍繞重點(diǎn)、題型考慮其他條件與答案。其次，考慮要周全，避免出現(xiàn)遺漏情況，各個(gè)方面都要考慮到，這需要平時(shí)思考事物的長(zhǎng)期積累?？荚嚳嫉貌缓?，這是常遇到的問題，心情沮喪是正常心理，但不能持久下去。要將問題的正確解題方法與自己的解題思路相比較，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并努力提高解題能力，避免在下次考試中出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。
方法五：上課認(rèn)真聽講，課后多練習(xí)。
數(shù)學(xué)課本上講的定理，你可以自己試著去推理。這樣不但能提高自己的證明能力，也能加深對(duì)公式的理解。還要有大量的練習(xí)題目。每課之后都要做課余練習(xí)的題目(不包括老師的作業(yè))。數(shù)學(xué)成績(jī)的提高、數(shù)學(xué)方法的掌握是和同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開的，良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：聽講、閱讀、探究、作業(yè)。聽講：應(yīng)抓住課堂中的主要矛盾和問題，在聽講時(shí)盡可能與老師的講解同步思考。
必要時(shí)做好筆記。每堂課結(jié)束以后應(yīng)深思一下進(jìn)行歸納，做到一課一得。閱讀：閱讀時(shí)應(yīng)仔細(xì)推敲，弄懂弄通每一個(gè)概念、定理和法則，對(duì)于例題應(yīng)與同類參考書聯(lián)系起來一同學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展思維。探究：要學(xué)會(huì)思考，在問題解決之后再探求一些新的方法，學(xué)會(huì)從不同角度去思考問題，甚至改變條件或結(jié)論去發(fā)現(xiàn)新問題，經(jīng)過一段學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規(guī)律。作業(yè)：要先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先思考再動(dòng)筆，做會(huì)一道題領(lǐng)會(huì)一類題，作業(yè)要認(rèn)真、書寫要規(guī)范，只有這樣腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能學(xué)好數(shù)學(xué)。
總之，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的重要性，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，從小的細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而培養(yǎng)思考問題、分析問題和解決問題的能力，最終把數(shù)學(xué)學(xué)好。到了高中，數(shù)學(xué)跟初中數(shù)學(xué)有很多的不同，對(duì)知識(shí)的理解能力要求高了，對(duì)數(shù)學(xué)思維的要求也高了，憑以前的方法是不行了。高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法一般來講還是以上課認(rèn)真聽講為主，抓住課本典型例題理解透了掌握透了才是關(guān)鍵;另外與老師交朋友，經(jīng)常與老師溝通，問問題、請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法都很重要。同時(shí)也要建立自己的錯(cuò)題檔案?？傊瑢W(xué)好數(shù)學(xué)是個(gè)積累的過程，平時(shí)多看、多練、多問、多思，見多才能識(shí)廣。