高三地理差怎么辦,高中3年,效率為王,一定要掌握正確的學習方法。
孩子高一高二地理成績還挺好的,高三后每次考試都不怎么及格,我也是干著急幫不上忙,有相同經歷的家長能給點兒建議嗎?我都知道高中地理,被稱為是文科中的理科,那其實呢,光靠被是根本解決不了問題的,他的嗯,內容還是非常多的,尤其是理解方面計算方面也是比較多的,如果出現了成績的下滑,有可能是理科的素質本身不夠好比如說數學學得不好,這樣就影響了孩子的理解能力和邏輯思維能力。
那么要想在短期內能有一個更大的提高,我們還是要從那些比較難度大的提倡進行下手。比如說平常哪些題比較容易錯,比如說自然地理部分計算方面就比較多,那么就在這個地方多停留更多的時間,然后系統性能進行學習,實際上沒有什么更難的知識,只怕有新人,只要你花時間花功夫就沒有學不會的東西。
高三了怎么學好地理初中地理基礎非常差現在怎么補救???只要認真跟好老師的復習節奏。拿初中的地理教材出來看看就好了。你是哪里人?個人認為高中地里的掌握程度主要看高中。如果地理基礎差,建議只要多翻翻初中教材就好了。另外,題海戰術總是有用的。一開始你會覺得基礎差,各種不熟悉,多做以后自然會了。地理不是特別難的學科。相信自己!加油!
高三地理基礎差的學生應該如何學習地理?高三地理基礎差的學生如何學習地理?
如何提高高三地理復習效率
高三地理復習是對高中階段所學知識的歸納和總結,面對龐大的知識體系和繁多的知識點,如何高效的完成復習任務是所有老師和學生普遍關注的問題,也是需要老師認真研究和探討的問題。
效率隨著高考的臨近,學生和老師的任務也不斷加重,如何高效的進行復習,也越來越成為學生、老師和家長普遍關注的問題。地理課由于其課程體系較為特殊,知識點多而雜,因此在復習的過程中,更應該講究方法和效率。特別是我校生源基本都是“超六類”的低起點學生,我校絕大多數高一新生的地理基礎知識幾乎是空白,高一、高二是混過來的,到了高三復習時很多人還分不清經緯線,看不懂海陸輪廓圖,一些重要的地理界線,如秦淮線、中國地形的三個階梯界線、800mm等降水量線等等,不知在哪,更不知其意義。在這種學生起點低、基礎差,學習任務重,復習時間有限的情況下,如何高效得搞好復習,是我們不可回避的問題。下面結合高三復習教學實踐,談談對如何提高低起點學生高三地理復習效率的一些探索和體會。
一、結合學生實際,制定科學的復習方案
高考復習方案對指導整個高三復習工作具有重要的意義,因此復習方案的制定必須符合本校學生的實際情況。
由于我校學生起點低,基礎差,雖說是高三復習但考綱中的知識點對我們學生來說大部分也都是新的,復習課相當于新課。因此必須結合學生實際調整復習思路,在復習進度上不能隨大流趕進度。在復習速度上不追求快節奏,不必過于強求復習進度,要結合自己學生的實際情況制定復習進度。對必須掌握的基本知識、基本技能、基本方法,要以學生是否掌握為第一判斷標準,這些重難點、熱點的內容,要“寧停三分,不搶一秒”。
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高三了,地理基礎不好還聽不懂,怎么辦?首先淡定。。堅信你自己可以秒殺它。然后去買本填充圖冊(區域地理的),拋開老師的復習進度,開始自己復習。填圖冊(用鉛筆來,一本圖重復三遍),完成以后你基本就快無敵啦,至少基礎有了,其他都是浮云。接著必修一前三章一頁一頁背,再做做相關練習,注意實在不懂這一部分就果斷放棄。開始復習其他章節,跟上老師的節奏,你會發現,其他章節無非就是重復區域地理的內容并加以整合分類而已。最后。。。。
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