怎么學數學高中，高中是關鍵時期，各科的學習都要跟上。下面比網校為大家整理了相關內容，一起來看看。

高中數學數學基礎差，究期原因是因為對課本的知識點理解不夠透徹，一看到數學題就頭暈，無從下手。把我個人學習數學的經驗分享給大家吧。

第一、要培養興趣，學習理科，興趣最重要。當你對數學充滿興趣時，成績自然會快速提升。記得我上高一的時候，第一次數學測試，估計數學試卷也不是特別難，我考了滿分。是的，滿分，全班唯一的滿分！當時我是坐在教室的最后一排，發試卷的時候，老師直接把我的成績讀出來：“某某，滿分100分。”剛上高中不久的第一次測試嘛，大部分人都不認識的。所以所有人的目光跟隨著試卷全部聚焦到我身上，我就成了他們的偶像。從那之后我對數學充滿了興趣，認真學習，數學成績也一直保持班里第一。

第二、從現在開始，行動起來。把所學的數學知識從頭到尾全面地復習一遍，一章章逐個突破。先認真復習課本，直到自己理解之后再看參考書，仔細研究這類題型的解答過程，最后做相應的練習題，直到感覺自己對這一張的內容很有把握的時候，在進行下一章。因為，如果你前一章知識點還沒弄明白，暈乎乎的，是懂非懂感覺，就進行下一章，你會越來越疲憊，會產生一種厭煩的情緒，復習越來越無效果，進步緩慢。

如果當你突破了一章的知識點的時候，心里會有一種成就感，慢慢地你就會喜歡上了數學，對數學充滿信心，繼續往下復習心情更愉悅輕松，進步的效果更明顯。

第三、最好每天早上起床的時候，心里默念“我能行！我是最棒的!”給自己加油鼓起。讓自己每天都對學習有一股沖勁，這樣學習效果更佳。

最后，樓主提及買什么資料好，其實參考資料大同小異。選擇參考資料的時候最好選擇例題較多，解答過程更詳細的。參考書有個兩本左右完全足夠了，沒必要太多。

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有些同學在上課的時候總是會遇到一些障礙，這些障礙往往會影響到孩子的學習，如果克服這些障礙很重要。對于部分孩子來說，其實上課不認真聽課真的不是因為自己本身不愿意學習，更多的程度上是因為自己沒有找到學習的辦法，因此一學習就會犯困，在課堂上打不起精神來，學習自然就會沒有效率。

這一點在理科科目中體現得的尤為明顯，比如數學、物理、化學，一旦上課稍微分心時間過長，再回過頭來聽課，就會發現自己不知道老師在講什么了，然后導致自己一節課就這樣囫圇著度過，一點都沒有收獲。

這樣的學習方式當然是不行的。

為什么上課會分心呢？

根據我的教學經驗來看，分心的孩子往往是由于下面這些原因導致的。

一、課堂環境的影響。網絡上有句詼諧的話，總結了自己學不下去的原因。主要是由于手里有著一個手機，然后是心里有個傻逼，其次是旁邊有個逗逼，還有就是智商不在服務區，最后就是窗外有臺挖掘機。其中旁邊有個逗比，就是指身邊同學的學習狀態，如果同桌天天玩，天天鬧，自己想認真學習真的是很難。窗外有個挖掘機，就是教室外面環境也對自己的學習狀態會有影響。手里有個手機，身邊的誘惑物也會讓我們上課分心，比如小說、漫畫、在腦海中盤旋不去的電視劇情節都歸屬于此類。

二、自身心理狀態的影響。心理狀態必然會影響到我們在現實中的表現，如果你心中抑郁，表現出來自然不會是積極向上的一面，因此調整自己心理狀態十分重要。在高中的時候，也正好是春心萌動之時，因此心中有所思念在所難免，有時候因為此事而郁郁寡歡也是常有，這樣的事情影響到學習也是很正常的。

三、學習進度的影響。有些時候由于以前的知識掌握不夠扎實，因此在上課的時候，老師講的內容只要稍微復雜一點，在題目中涉及多個知識點的時候，就會導致同學看不到過程，而有些孩子很愛鉆牛角尖，沒看懂的地方就死命琢磨，然后后面的東西就忽略了，所以整個課程就斷截了，自然就沒辦法再繼續專心下去，因為感覺自己什么都聽不懂了。

那么如何集中精力呢？

一、如果是課堂環境的影響，問題可能不會特別好解決，如果能夠換座位，盡量和老師協商。當然如果不行，那么就只能靠自己了。怎么靠自己集中精力？可以感受一下彈吉他的感覺，如果你彈過吉他，就會明白在彈吉他的時候手隨心動的感覺，因為那個時候，你的左手在摁和弦，右手在撥弄琴弦，腦海在回憶譜子，嘴里在哼著調子，你的全身心都投入在這件事情中，如果有一步沒做好，就會從這個狀態脫離出來，這種感覺是十分明顯的，然后你會自動調整自己重新進入這樣的練習狀態，又能心無旁騖，這個時候外界的噪音是影響不到你的。

二、如果是自身心理狀態的影響，那么就要學會將生活和學習割裂開來。為什么有些學霸情侶能雙雙考上清華北大？因為他們不會因為這份感情就天天膩歪在一起，不學習，不聽課，天天就想著牽手、擁抱。清醒吧，牽手擁抱不算愛情，愛情是為了兩個人的未來努力，并且兩個都在這個努力過程中變得優秀而懂事。依靠激情維系的愛情不是愛情，愛情是需要理性，毫無理性的愛情就像天空中飄散的蒲公英，美麗，但是絕對不會長久。

三、學習進度的影響，學習進度跟不上的時候，上課的時候要學會舍棄。就像考試一樣，不能做題的時候遇到自己不會的題目就死磕，這樣會讓自己整張試卷的時間崩盤，最后會做的答題拿不到分，整個人慌慌張張交卷，原本會的題目開始變得不會了，這樣還怎么考出好成績來呢？

具體如何沉浸入學習當中？

如何沉浸式學習呢？其實很簡單，你需要一個筆記本。將你的全身心投入到筆記當中，因為你需要將筆記本記好，你必然會認真聽老師講課，然后摘抄筆記。這里需要記住一點，千萬不能照抄老師講課內容，老師在黑板上寫上一黑板的字，你一個字一個字抄下來，這樣你的心思是專注在黑板，不是專注在老師上課。

因此正確的做法，是用聽，加以自己的理解，用簡化的辦法將老師講的話記錄下來，這樣你的思維和手，都會跟著老師上課的節奏進行，就不會有問題了。

舉個例子，比如你媽媽說，好孩子，快去你二伯家，你爸爸在你二伯家玩，你去告訴他媽媽飯做好了，叫他回來吃飯，要是再不回來，你就讓他在外面住著，別再回來了。

那么你會跟你爸怎么說呢？你就應該這樣說，爸爸，媽媽生氣了，你快回家吃飯。

做筆記就是這樣。甚至你還可以更簡化，母怒，父速歸。

相信通過這樣的的學習方式，上課一定可以精力集中起來的。

首先我想說你應該明確告訴我們，你現在處于高幾，這樣我就能更加具體的給出學習內容。不過現在是處于暑假期間，那我就姑且理解成暑假，我們在家自學數學該怎么合理安排作息時間？

雖然暑假在家，不用像平時在學校那樣爭分奪秒，但是大部分的高中學子暑假在家也都是有合理的學習實際安排，只有自律，對自己有嚴格要求才能不負韶華！

我如果沒有記錯的話我的高中三年基本上暑假在家就沒有睡懶覺這么一個說法。一年之計在于春，一年一日之計在于晨。

所以每天早上7點準時起床，簡單洗漱一下然后就可以像學校早讀一樣，安排一些記憶類的內容，像數學的話可以推倒理解常用的一些數學公式。個人覺得7:00~8:00是學習的黃金時間，養成早讀晨備的好習慣，你會慢慢的發現，不用花很多時間該記的東西都能記住，當然暑假在家我基本上都是晨讀和晨練間隔進行。

8點左右，早餐時間，很多同學暑假在家經常不吃早餐，這里強烈建議不要這么做。早上不僅要吃，而且要吃好，不然上午哪來的力氣學習。

8:00~9:00，這個時候咱們的狀態最好，建議安排數學難度較大的題目進行練習，而且要習慣于把自己最好的狀態留在上午，畢竟中高考，上午都是重頭戲，而且根據實驗表明，這個時間段進行腦力活動是最高效的。

10:00~12:00，建議在進行高強度腦力活動之后，休息二三十分鐘，放松一下自己。然后可以寫一套難度中等的數學試卷。

12:00~1:00，午飯時間，夏天天氣炎熱，建議吃點水果。

1:00~3:00，午休時間。我通常都是讀一本課外書，個人覺得這樣比較有利于催眠，我是屬于那種看書10分鐘就容易犯困的人。

3:00~4:00，這個時間可以安排一些永久記憶的學習內容，比如說數學的錯題，你會發現，印象會比較深刻。

4:00~6:00，你的大腦經過一段時間的反應，此刻比較活躍，可以做一些費腦筋的練習。建議把暑假作業上的難題都拿出來做一做。

然后晚上吃完飯，建議出去和家人一起溜達溜達。夏天在家學習的同時也要多出去走一走，放松一下自己，鍛煉一下身體。

晚上回來建議洗漱完之后先學習兩個小時，然后再看會課外書或者看一會電視新聞什么的。

還記得以前有個同學說得好，他的優點是善于列計劃，缺點就是不善于完成計劃。所以真正的能夠按照你制定的計劃去實行一個暑假，或者說你能夠達到百分之七八十，我也相信，一個暑假，你會收獲滿滿。加油！

說不難肯定是假的

我想對很多同學而言，高中數學很難。我想這與高中數學的特征有莫大的關系，一是知識量大，必修1到必修5，再到選修，學習的書就有8本之多；二是題型多，剛入高一學習函數時，很多同學就搞不定了，函數解析式的方法就有5-6種，函數值域的求解方法就有很多種，同學們直呼搞不定；三是抽象而且變化多，知識點的理解難度有些是比較大的，特別是與概念相關的知識點，特別講究，同學們在做題感覺難以下筆甚至題目都看不明白。高中數學無疑是比較難的。

本人覺得對于大多數同學來講，函數是一直是難點也是高考的重點，特別是與導數結合的題型，更是作為高考壓軸題的形式出現；圓錐曲線也是比較難的，特別體現在其計算方面，在高考中作為次壓軸題的形式體現；當然，以目前的高考特點，難點就在以上幾點，其實在前十年左右，數列與函數的題型難度比較大，數列題很長時間作為某些省份高考的壓軸題出現。當然，難與不難，在于高考壓軸題的位置了，若是壓軸題考向量，相信也是很難的。

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高中數學，99%的學生都不知道的學習方法

進入高中，很多學生都陷入一種困惑，明明聽得很明白，可一做題就懵了，苦思冥想做出來的還是錯的。隨著時間的推移，學習的興趣也就慢慢的麼沒了。出現這種情況，大家應該從這幾個方面著手。

1.注重初高中銜接。初中知識以感性為主，注重知識的模仿，應用。而高中以理性為主，注重結論的推倒。所以學生不但要記住結論，還要知道結論是怎么來的。還有些知識初中是選修，可高中上來就直接應用，這就需要學生一定去把這些點找出來，想辦法弄明白。

2.做好課前預習。凡事預則立，不預則廢。課前要把教材通讀一遍，大概知道講了什么，然后再讀一遍，并把沒有理解的做一個標記，如果時間允許，可以把課后習題做一做。

3.課內重視聽講，課后及時復習。學習最有效率的時間段就是課堂。在老師的帶領下，排疑解難，把握重點，尤其是預習過程中不會的知識，一定要豎著耳朵好好聽。聽課的時候，把老師補充的記到書上，不要凡是老師板書的都記，那樣面面俱到，就沒有時間聽課了。課后一定要先去復習，鞏固老師所講的。然后再去做題。

4.做題之后要加強反思，整理好錯題本。在做完題之后，一定要總結此題考察的知識點，用到的解題方法，還有哪些題可以用這種方法。對于典型的題，反復做錯的題，要整理到一個本上，名為錯題本。一定要仔細分析錯誤的原因在哪里，是知識點理解不透徹，還是方法不熟練。同時可以再找幾道相識的類型再練練。

5.獨行則速，眾行則遠。不要覺得給別人講題，一起研究會浪費時間。你能把知識講給別人聽，這就說明你已經不知不覺間提升了一個高度。

6.最后一定要及時復習，步步為營。依據艾賓浩斯遺忘曲線，我們一定要在遺忘之前反復復習。復習不是簡單的重復，我們一定要帶著發現問題的思路再去做一遍。對于會做的，可以不動。對于不會的可以再往上加星的辦法來增加難度。

高中數學確實和初中數學不一樣，我們一定要不斷研究，不斷總結，找到適合自己的方法，并堅定的執行下去。

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