學生嚴重厭學該怎么解決呢?下面比網校小編為大家詳細介紹下，僅供參考。

青少年厭學的表現

情緒：學習適應不良的青少年常見表現有焦慮、抑郁、強迫、厭煩、退縮。具體會有有上課注意力難以集中，害怕學習，思考乏力但又想好好學習，產生焦慮;也有不少青少年會不愿意上學，害怕上學，或者一到學校就萎靡不振。

行為：學習適應不良的學生都會有行為問題。首先，學習能力受到抑制，以往學習成績良好，但適應不良后產生學習困難，稍有難度、復雜的題目就無法解決，記憶力下降。其次，社會性退縮，和同學的交往減少，很多學習、生活的活動也錢少，一直都提不起勁，游離在同學群體之外。

最后，有一部分青少年會出現違反社會規范和準則的行為，可能出現不遵守紀律，逃學，斗毆，偷竊等現象，或是自控能力差，活動過度，沉溺于電子游戲的快感和刺激中。

學生厭學該怎么辦

培養學生的良好習慣

習慣決定命運，如果父母不注重學生的習慣培養，無疑是在葬送學生美好的未來。學生在年幼的時候，對好習慣壞習慣是沒有什么概念的。

父母要有意識的引導厭學的孩子，只有學生深刻意識到好習慣的重要，才會主動強化這種好習慣。這就需要父母不斷對學生強調好習慣的重要性。

學生良好習慣的養成絕非一日之功，其主要原則是：低起點，嚴要求，小步子，快節奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。

重視孩子的特長培養

老師應該了解每個人的特長，給他們充分展示自己特長的舞臺，從而讓孩子改變自己的內心，從而促進孩子進行學習，充分調動孩子的積極性和主動性，從而逐漸消除厭學的情緒。

要給孩子以心理的支持

在現實生活中，學生因智力原因而導致的學習困難或者成績不理想是很少的。絕大部分孩子的學習困難很大程度上與他的情緒、興趣、心理環境等因素密切相關。

那些學習成績較差的孩子，最需要的是家長的心理支持。家長要了解孩子，充分挖掘孩子身上的“閃光點”，肯定孩子的長處，在發現孩子潛能的基礎上充分尊重孩子追求成功的愿望。