初一數學學習方法：養成課后“重總結、勤歸納”

　　一看： 看書、看筆記、看習題，通過看，回憶、熟悉所學內容;

　　二列： 列出相關的知識點，標出重點、難點，列出各知識點之間的網絡關系，這相當于寫出總結要點.

　　三做： 在此基礎上有目的、有重點、有選擇地解一些各種檔次、類型的習題，通過解題再反饋，發現問題、解決問題. 四編： 根據所總結的內容編一些順口溜;如：總結不等式組解集時，“大大取大，小小取小，大小小大中間找，大大小小找不著.”證明成比例線段時，可總結為“遇等積化等比，橫看豎看定相似，不相似，別生氣，等線等比來代替”. 四、 歸納出體現所學知識的各種題型及解題方法. 經常對所學知識進行歸納總結，盡量做到章章知識有三表(知識—題型一覽表常用解題思想方法一覽表，典型習題、易錯、易混題一覽表)實現知識“由厚到薄”的轉變，真正、徹底地弄懂，唯其如此，才能厚積而薄發。